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2012年山東公務(wù)員考試面試模擬試題(3)

來源:育路教育網(wǎng)發(fā)布時間:2012-02-20 [an error occurred while processing this directive]

公務(wù)員輔導咨詢

匯集公務(wù)員培訓權(quán)威機構(gòu),權(quán)威解答公務(wù)員考試相關(guān)問題

zaixuanzixun

  1.商品質(zhì)量和我

  我一直認為,一件商品質(zhì)量的好壞,是衡量這件商品價值的標尺。

  在日常生活中,我對商品的選擇,是比較挑剔的,但有一條,就是,我會選擇質(zhì)量好的商品,價錢是另一回事,當然買到既實用又經(jīng)濟的商品是再好不過了。一件商品質(zhì)量好,讓我們買進稱心,用時放心,那這商品的價值也就體現(xiàn)出來了。在今天,人們追求生活質(zhì)量的同時,更講究商品的質(zhì)量,使用的價值,正如人們常說的一句話:好的東西,誰都想要!但隨著市場上對商品的需求量不斷增加,一些滿腦子生意經(jīng)的商家們,在生產(chǎn)商品的過程中。“偷工減料”是他們生產(chǎn)過程中最重要的環(huán)節(jié),導致出售在市場上的商品讓消費者辯不清真?zhèn)巍R患唐返馁|(zhì)量,會影響到消費者的正常生活秩序,影響到消費者的身心健康,所以,現(xiàn)在全國掀起一股“打假”風,這也給商家們吹一股冷風,說到此,不由得想起一件事。去年剛?cè)攵,我和母親到市場上買了臺熱水器,我們選擇了一臺“紅櫻桃”牌子的,買時商家滔滔不絕的介紹了它的出廠商與合作商,讓我們心動,他說,今天他賣了三四臺,這臺熱水器質(zhì)量保證而且保修一年,我們相信了那商家,以563元成交了,買回熱水器的前幾天,使用時是比較順利的,但第八天使用時,它就不能著火,我們一家圍著它弄了半天,找不出個毛病來。我們把它拆了,拿到出售商處,保修是保修了,可一回家使用,就是斷斷續(xù)續(xù)的出現(xiàn)毛病,我們?nèi)覒岩蛇@臺熱水器的質(zhì)量,猜想使用不到一年,它就會成為破爛。我想,對于這種情況,在眾多的家庭里肯定有不少。那如何買到質(zhì)量好的商品呢?就需要我們慧眼識珠了,可是最重要的就是,我們希望:商家們生產(chǎn)質(zhì)量好的商品,讓我們使用商品時稱心放心!

  2.說勤儉

  勤儉,就是勤勞儉樸,這是中華民族自古以來的優(yōu)良傳統(tǒng)。在我們黨和國家的老一輩無產(chǎn)階級革命家當中,就有許多勤勞儉樸的典范,如毛澤東、朱德、周恩來、鄧小平、徐特立。還有,像大家非常熟悉的南京路上好八連和雷鋒戰(zhàn)士,他們艱苦樸素,勤儉節(jié)約的事跡影響了我們整整一代人。有人說,在艱苦創(chuàng)業(yè)的年代里要勤儉,那是因為生活艱苦,物質(zhì)貧乏,現(xiàn)在生活好了,物質(zhì)豐富了勤儉就沒有必要了。真的是這樣的嗎?在這里,我想給大家講一個故事,或許你會從中得到啟示。著名的愛國華僑巨商陳嘉庚先生家資巨萬,非常富有。他在對祖國和人民有益的事業(yè)上十分慷慨,五十年代,他為祖國的教育事業(yè)捐資達數(shù)億元,此外,在三四十年代,他還為抗戰(zhàn)籌集了大批資金。但是,他在生活上卻一貫非常簡樸,甚至到了別人難以理解的地步。在較早的年代,電廠供電到晚上10點就停止了。陳嘉庚先生就點蠟燭繼續(xù)工作,他用來做燭臺的是撿來的一個斷把破瓷杯。有人勸他買個燭臺,他卻不答應(yīng)。他有一把雨傘,到他逝世時已經(jīng)用了20年。時間長了,傘布破爛,他就讓侄媳婦為他縫補。后來無法縫補了,他又讓侄媳婦買塊布來更換腐朽了的舊傘布。他常說:“該用的錢,幾千萬都得花。不該用的,一分錢也不能浪費。”聽了以上陳嘉庚先生的故事,相信你一定會明白其中的道理。節(jié)儉是我們中華民族所贊譽、所褒揚的一種美德,在物質(zhì)貧乏的艱苦歲月里需要提倡,在經(jīng)濟發(fā)達,生活富裕的時候更不應(yīng)該忘記。讓我們都牢牢記住這樣的一句至理名言吧:“常將有日思無日,莫把無時當有時。”

  3.談?wù)勆鐣?/strong>

  社會公德是人在社會生活中的行為準則,是維護社會生活正常進行的一種行為規(guī)范,表達了人們的共同愿望和要求,得到社會大眾的認可,它要求社會全體成員都要遵守。

  社會公德的內(nèi)容和要求一般都十分明確、具體、清楚,執(zhí)行起來也不復(fù)雜。所有社會成員都可以很容易識別公共場合不隨地吐痰、不吸煙等,這些行為規(guī)范都能夠在社會生活中逐步轉(zhuǎn)化為社會絕大多數(shù)成員的行為習慣,成為人們的自覺行為。

  社會公德的內(nèi)容不是一成不變的,它也隨著社會的發(fā)展而更新內(nèi)容,創(chuàng)造新形式,在新時期的社會生活中起著舉足輕重的作用:一、改善道德風尚、維護社會秩序。隨著人們交往日益頻繁,人們的舉手投足無不關(guān)系社會秩序和社會其他成員的利益和生活,大力提倡遵守社會公德,能大大促進社會風尚的凈化和改善。二、調(diào)整社會關(guān)系,指導人們行為。在社會生活中,人們的交往往往會發(fā)生這樣或那樣的矛盾、摩擦。只有以社會公德要求自己,講究文明禮貌、互尊互涼,才有利于形成團結(jié)、和諧、穩(wěn)定的社會氛圍。社會公德需要社會的每個成員共同遵守,我們作為一個新時代的人民教師,更應(yīng)該自覺遵守公共秩序、倡導講究文明禮貌,做自覺遵守社會公德的表率。

【責任編輯:育路編輯 糾錯

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