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2012上海市公務(wù)員考試申論B卷參考答案及解析

來源:中公教育發(fā)布時(shí)間:2012-01-03 [an error occurred while processing this directive]

公務(wù)員輔導(dǎo)咨詢

匯集公務(wù)員培訓(xùn)權(quán)威機(jī)構(gòu),權(quán)威解答公務(wù)員考試相關(guān)問題

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二、結(jié)合資料,回答下列問題(20分)

(1)結(jié)合“資料3”,分析一些青年人才逃離“北上廣”的主要原因(8分)

要求:分析條理清楚,語言流暢,簡明扼要,字?jǐn)?shù)不超過150字。

【中公解析】

題目要求結(jié)合“資料3”分析一下青年人逃離“北上廣”的主要原因,首先,要明確作答需要在“資料3”中找答案要點(diǎn);其次,通過閱讀資料找出主要原因有哪些;最后,按照作答要求作答,注意:字?jǐn)?shù)不超過150字。
通過閱讀“資料3”一線城市過高的生活成本和競爭壓力導(dǎo)致青年人過大的精神負(fù)擔(dān),過激的競爭壓力嚴(yán)重阻礙了青年人自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。同時(shí),由于國家對(duì)中部地區(qū)的資金投入不斷增大,使得區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,二、三線城市吸引力增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高,意味著,二、三線城市對(duì)人才的吸引力顯著增強(qiáng)。由此得出:三點(diǎn)主要原因:一是,生活成本過高;二是,結(jié)業(yè)競爭力過大;三是,國家出臺(tái)的區(qū)域發(fā)展政策。

【參考答案】

主要原因是:

一,生活成本過高,房價(jià)上漲明顯、公共設(shè)施資源又提供不足,生活壓力大。

二,大量人才涌入北上廣等城市,導(dǎo)致人才需求的層次越來越高,引起就業(yè)壓力過大,青年人的夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間就存在著差距。

三,國家出臺(tái)的區(qū)域發(fā)展政策,促使二、三線城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,工作、生活條件不斷改善,城市對(duì)人才吸引力增強(qiáng)。

(2)參考“資料1”和“資料5”中有關(guān)過度消費(fèi)的現(xiàn)象: ①用一句話對(duì)過度消費(fèi)作名詞解釋;②概括其特點(diǎn);③指出其危害性。(12分)

要求:分析條理清楚,觀點(diǎn)明確,語言流暢,簡明扼要,字?jǐn)?shù)不超過250字。

【中公解析】

此題要求參考“資料1”和“資料5”找出有關(guān)過度消費(fèi)的現(xiàn)象,同時(shí),還分別要求:用一句話對(duì)過度消費(fèi)做名詞解釋;概括其特點(diǎn);指出其危害性。那么,考生的答案中一定要體現(xiàn)出這三點(diǎn),不然,分?jǐn)?shù)自然就不會(huì)理想。

“資料1”講述了隨著我國經(jīng)濟(jì)的迅速增長,消費(fèi)能力持續(xù)增強(qiáng),盲目攀比和追求奢侈消費(fèi)的人越來越多,導(dǎo)致炫富消費(fèi)等問題的出現(xiàn)。“資料5”第一段中引用《莊子•至樂》中的句子,來進(jìn)一步說明過度消費(fèi)是不正確的,是有悖社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的。第二段,講述了一些“炫富”的例子,指出“這種對(duì)財(cái)富的過分和不健康的炫富會(huì)導(dǎo)致窮人的不快、甚至仇恨”從中我們就可以提取出危害。

最后,對(duì)資料中找出的要點(diǎn)進(jìn)行整合,形成最終的答案即可。

【參考答案】

過度消費(fèi)指消費(fèi)超出一定界限,與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不相適應(yīng)的消費(fèi)水平。

特點(diǎn)是:一是使消費(fèi)方式具有“冒險(xiǎn)性”和“沖動(dòng)性”,超越了一個(gè)國家和地區(qū)現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)能力。二是主要表現(xiàn)為購買奢侈品和炫富行為。三是具有盲目性和攀比追逐的心理。

危害:一是打亂正常消費(fèi)秩序,誤導(dǎo)消費(fèi)方向,造成了資源的極大浪費(fèi)和財(cái)富的嚴(yán)重消耗,不利于經(jīng)濟(jì)的長期和持續(xù)發(fā)展,也不利于居民消費(fèi)水平的漸進(jìn)式提高。

二是助長了消費(fèi)風(fēng)氣和享樂主義思潮,在社會(huì)上造成惡劣影響,其示范效應(yīng)造成低收入者的失落感,加劇社會(huì)矛盾,不利于構(gòu)建和諧社會(huì)。

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