一、概括資料6——9的主要內(nèi)容。（10分）

要求：語(yǔ)言精煉，層次要點(diǎn)清楚。字?jǐn)?shù)不超過(guò)200字。

【審題】

1.定位材料6——材料9

2.本題是客觀題，概括內(nèi)容要全面，本題是按點(diǎn)給分。

3.要求答題體現(xiàn)層次感，層次會(huì)占1分，具體答題點(diǎn)9分。材料6——材料9涉及收入差距問(wèn)題、影響、對(duì)策（案例：好八連成功經(jīng)驗(yàn)；理論部分：分配制度制度改革），雖然材料打亂了順序，但是答題要表現(xiàn)層次，依次談問(wèn)題、原因、案例（南京路上好八連）、制度改革。

【參考答案】 華圖教育申論研究部：張小龍

一、經(jīng)濟(jì)發(fā)展同時(shí)，城鄉(xiāng)、行業(yè)和東西部收入差距擴(kuò)大，使不公平增強(qiáng)，尊嚴(yán)感、滿(mǎn)足感降低，導(dǎo)致社會(huì)性焦慮。

二、焦慮背后是物質(zhì)匱乏和精神信仰缺失。

三、南京路上好八連提供的啟示：1.增強(qiáng)拒腐防變意識(shí)，保持艱苦奮斗作風(fēng)；2.加強(qiáng)文化學(xué)習(xí)。

四、好八連是個(gè)例，改革分配制度是關(guān)鍵。1.按勞分配，注重公平；2.加強(qiáng)宏觀調(diào)控，提高居民收入比重；3.改革壟斷行業(yè)分配制度；4.規(guī)范分配秩序，取締非法收入，規(guī)范灰色收入。

二、《莊子·至樂(lè)》中說(shuō)：“夫天下之所尊者，富貴壽善也；所樂(lè)者，身安厚味美服好色音聲也；所下者，貧賤夭惡也；所苦者，身不得安逸，口不得厚味，形不得美服，目不得好色，耳不得音聲；若不得者，則大憂(yōu)以懼。其為形也亦愚哉。”請(qǐng)將這段話譯為白話文，并簡(jiǎn)要概述這段話給你的啟示。（15分）

要求：語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要，觀點(diǎn)鮮明準(zhǔn)確，字?jǐn)?shù)不超過(guò)300字。

【參考答案】華圖教育申論研究部：張小龍

譯文：世人都尊崇富有、高貴、長(zhǎng)壽和善名；喜歡身體安適、豐盛食品、華美服飾、絢麗色彩和動(dòng)聽(tīng)樂(lè)聲；認(rèn)為低下的是貧窮、低賤、短命和惡名為低下；痛苦煩惱的是身體不得安逸、口里吃不到美味佳肴、身貌不能配以華服、眼不見(jiàn)美色、耳聽(tīng)不到樂(lè)聲；如果得不到這些東西，就大為憂(yōu)愁和擔(dān)心害怕。這些身心修為實(shí)在是愚蠢�。�

啟示：一、喜歡舒適安逸的生活是人的基本傾向；

二、財(cái)物分配不公會(huì)扭曲人們的價(jià)值追求。造成“炫富”和“仇富”兩種扭曲心態(tài)；。

三、作為人應(yīng)該調(diào)節(jié)心態(tài)。1、要節(jié)制自己的欲望，2、要努力通過(guò)勞動(dòng)和創(chuàng)造價(jià)值滿(mǎn)足生活，戰(zhàn)勝恐懼。

四、從戰(zhàn)略高度考慮問(wèn)題。1、加強(qiáng)引導(dǎo)，提升品格；2要改革分配體制，合理調(diào)整財(cái)富格局；3、保障人民生活，尤其中低收入者生活，使他們擺脫恐懼。

三、結(jié)合“資料”，回答下列問(wèn)題（20分）

（1）結(jié)合“資料3”，分析一些青年人才“逃離北上廣”的主要原因。（8分）

要求：分析條理清楚，語(yǔ)言流暢，簡(jiǎn)明扼要。字?jǐn)?shù)不超過(guò)150字。

參考答案：  華圖教育申論研究部 張小龍

• 政策限制多。北上廣戶(hù)籍、入學(xué)、購(gòu)房門(mén)檻高；
• 生活成本高、壓力大。房?jī)r(jià)高，生活節(jié)奏快，競(jìng)爭(zhēng)激烈，成功比例小，回報(bào)率低；
• 區(qū)域發(fā)展日趨平衡。國(guó)家政策向中、西部?jī)A斜，發(fā)展機(jī)會(huì)增多。
   

（2）參考“資料1” 和“資料5”中有關(guān)消費(fèi)現(xiàn)象：①用一句話對(duì)“過(guò)度消費(fèi)”作名詞解釋?zhuān)虎诟爬ㄆ涞奶攸c(diǎn)；③指出其危害性。（12分）

要求：分析條理清楚，觀點(diǎn)明確，語(yǔ)言流暢，簡(jiǎn)明扼要。字?jǐn)?shù)不超過(guò)250字。

參考答案:          華圖教育申論研究部 張小龍

1、過(guò)度消費(fèi)是指超出自己的基本需求和支付能力的一種消費(fèi)，是一種扭曲的、非正常消費(fèi)方式；

2、其特點(diǎn)有：價(jià)值取向混亂導(dǎo)致的盲目性、冒險(xiǎn)性、沖動(dòng)性；受虛榮心、面子驅(qū)使造成攀比性心理；

3、危害性：敗壞個(gè)人品格和社會(huì)風(fēng)氣，浪費(fèi)了資源，破壞社會(huì)公平，拉大貧富差距，引發(fā)社會(huì)矛盾，導(dǎo)致仇富現(xiàn)象產(chǎn)生。

4、有必要通過(guò)調(diào)節(jié)收入分配，加強(qiáng)引導(dǎo)教育轉(zhuǎn)變這種奢靡之風(fēng)。

四、結(jié)合“資料”，就“富了以后怎么辦”提出對(duì)策。（15分）

要求：觀點(diǎn)明確，語(yǔ)言流暢，對(duì)策可行。字?jǐn)?shù)不超過(guò)300字。

參考答案：      華圖教育申論研究部 張小龍

一、保障富裕的可持續(xù)性：1、合理運(yùn)用財(cái)富，協(xié)調(diào)精神和物質(zhì)財(cái)富關(guān)系；2、保持創(chuàng)造性，繼續(xù)增加社會(huì)價(jià)值。

二、傳承、轉(zhuǎn)化財(cái)富：1、加強(qiáng)對(duì)下一代的培養(yǎng)教育；2、將個(gè)人財(cái)富轉(zhuǎn)換人類(lèi)文明成果。

三、追求有品質(zhì)的生活：1、協(xié)調(diào)勞動(dòng)和消費(fèi)之間的關(guān)系，提升生活質(zhì)量；2、節(jié)制欲望，規(guī)范自己行為，抵制驕奢淫逸，好逸惡勞。

三、先富帶動(dòng)后富：1、積極參與慈善事業(yè)；2、為更多人富裕創(chuàng)造機(jī)會(huì)；3、關(guān)心社會(huì)發(fā)展；

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，保持作風(fēng)：1、加強(qiáng)文化學(xué)習(xí)，涵養(yǎng)人格，豐富生活；2、提升個(gè)人修養(yǎng)和精神品格；

五、平衡差距，促進(jìn)公平。1、建立合理的收入分配機(jī)制，抑制貧富分化；2、加大二次分配調(diào)節(jié)力度，讓全社會(huì)共享財(cái)富。

六、完善保障制度，保證長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。在住房、醫(yī)療、入學(xué)等各方面保障全社會(huì)利益；