2012湖北省公務(wù)員考試模擬題及答案解析(4)
來源:中公教育發(fā)布時(shí)間:2011-12-28 [an error occurred while processing this directive]
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1.城市是人類文明精華的匯聚之地,數(shù)千年來政治、經(jīng)濟(jì)、文化和科技的光芒在此交相輝映,然而演進(jìn)至今,城市卻遭遇各種挑戰(zhàn),諸如人口膨脹、飲水衛(wèi)生、安全隱患、環(huán)境污染和交通擁擠等問題日益凸顯。如果不加以有效解決,這些問題終將嚴(yán)重制約城市的發(fā)展。
這段文字的主旨是:
A.城市發(fā)展面臨危機(jī)
B.城市是人類文明的中心所在
C.城市的演進(jìn)伴隨著各種問題
D.城市要健康發(fā)展必須積極有效地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)
2.作物生產(chǎn)系統(tǒng),是一個(gè)作物—環(huán)境—社會(huì)相互交織的復(fù)雜系統(tǒng),作物生產(chǎn)的高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)和高效通常又是矛盾的和難于協(xié)調(diào)統(tǒng)一的整體,而且,高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)和高效三者的主次關(guān)系也會(huì)隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而變化,可見農(nóng)學(xué)學(xué)科的研究對象不僅涉及自然因素,而且涉及了社會(huì)因素。
這段文字意圖說明:
A.農(nóng)學(xué)學(xué)科的研究對象既涉及自然因素又涉及了社會(huì)因素
B.作物生產(chǎn)系統(tǒng)是一個(gè)作物—環(huán)境—社會(huì)相互交織的復(fù)雜系統(tǒng)
C.農(nóng)學(xué)是服務(wù)于作物生產(chǎn)的一門綜合學(xué)科
D.必須以系統(tǒng)學(xué)的觀點(diǎn)來認(rèn)識農(nóng)學(xué)和作物生產(chǎn)
3.針對憲法,人們有多種認(rèn)識。比如《美國百科全書》認(rèn)為:“憲法是治理國家的根本法和基本原則的總體。”日本《世界大百科事典》認(rèn)為:“所謂憲法,意思是指與國家的組織及活動(dòng)有關(guān)的各種根本法規(guī)的總和。”朱福惠先生認(rèn)為:“憲法是調(diào)整國家機(jī)關(guān)與公民之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系和國家機(jī)關(guān)之間相互關(guān)系的國家根本法。”
這段文字理解正確的是:
A.從憲法所規(guī)定的內(nèi)容角度定義憲法
B.從憲法的階級本質(zhì)角度定義憲法
C.從綜合的角度定義憲法
D.從憲法的法律特征角度定義憲法
4.學(xué)校是傳播知識的主渠道,卻不是唯一的渠道。學(xué)習(xí)書本知識固然重要,但在實(shí)踐中學(xué)習(xí)也很重要。沒有一個(gè)科學(xué)家的知識是完全從學(xué)校學(xué)來的,也沒有一個(gè)科學(xué)家的知識完全是從書本學(xué)來的。
上述材料所要說明的主旨是:
A.學(xué)習(xí)書本知識和參加實(shí)踐是獲得認(rèn)識的兩個(gè)來源
B.人們通過親自實(shí)踐而總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)真實(shí)可靠,而書本知識是不可靠的
C.一個(gè)人不可能事事親身實(shí)踐去獲取知識,而且也沒有必要那樣做
D.我們既要不斷學(xué)習(xí)書本知識,又要不斷地通過實(shí)踐豐富自己的知識
5.生態(tài)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)以資源的永續(xù)利用和生態(tài)環(huán)境保護(hù)為重要前提,根據(jù)生物與環(huán)境相協(xié)調(diào)適應(yīng)、物種優(yōu)化組合、能量物質(zhì)高效率運(yùn)轉(zhuǎn)、輸入輸出平衡等原理,運(yùn)用系統(tǒng)工程方法,依靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)信息的輸入來組織生產(chǎn)。通過食物鏈網(wǎng)絡(luò)化、農(nóng)業(yè)廢棄物資源化,充分發(fā)揮資源潛力和物種多樣性優(yōu)勢,建立良性物質(zhì)循環(huán)體系,促進(jìn)農(nóng)業(yè)持續(xù)穩(wěn)定地發(fā)展,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)效益的統(tǒng)一。
根據(jù)以上文字,下列說法錯(cuò)誤的是:
A.生態(tài)農(nóng)業(yè)是一種知識密集型的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)體系,是農(nóng)業(yè)發(fā)展的新型模式
B.生態(tài)農(nóng)業(yè)能把分散的、局部的單項(xiàng)農(nóng)業(yè)技術(shù)綜合集成起來形成集約優(yōu)勢
C.生態(tài)農(nóng)業(yè)是以生態(tài)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)原理為指導(dǎo)建立起來的綜合性農(nóng)業(yè)體系
D.生態(tài)農(nóng)業(yè)是兼顧資源、環(huán)境、效率、效益的一種現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式
6.干部精神狀態(tài)如何,或大或小地影響到老百姓的生活和福祉。如果每個(gè)人都振作起來,就會(huì)把各方面的工作干得更好,就可能使社會(huì)多增加一些就業(yè)崗位;就可能使農(nóng)民收入增加;就可能使貧困地區(qū)的中小學(xué)多增加幾張課桌。
這段話的中心論點(diǎn)是:
A.干部精神狀態(tài)的好壞,直接決定著老百姓生活質(zhì)量的高低
B.農(nóng)民生活水平的提高,與領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭模范作用分不開
C.如果每個(gè)人都振作起來,就可能增加就業(yè)崗位
D.干部作風(fēng)和干勁是推動(dòng)我們各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展進(jìn)程的領(lǐng)導(dǎo)力量
7.一位著名企業(yè)家從百折不撓的拼搏經(jīng)歷中總結(jié)出了“冰淇淋哲學(xué)”,即賣冰淇淋必須從冬天開始,因?yàn)槎祛櫩蜕�,�?huì)逼迫你降低成本,改善服務(wù)。如果能在冬天生存,就再也不會(huì)害怕夏天的競爭。
根據(jù)本段文字,“冰淇淋哲學(xué)”主要強(qiáng)調(diào)了:
A.逆境對培養(yǎng)企業(yè)的競爭力非常重要
B.選擇一個(gè)好的時(shí)機(jī),企業(yè)就成功了一半
C.企業(yè)在創(chuàng)業(yè)階段難免會(huì)遇到很多困難
D.企業(yè)應(yīng)注重降低成本,提高服務(wù)質(zhì)量
8.旅行是什么?德波頓并不想急于提供答案;旅行為了什么?德波頓似乎也不熱心去考求。但釋卷之后,相信每個(gè)讀者都會(huì)得到一種答案——這答案,既是思辨的,也是感性的;既酣暢淋漓,又難以言說。因?yàn)樗袷且环N情緒,令人沉醉而不自知。
這段文字表達(dá)的主要意思是:
A.德波頓給了讀者寶貴的精神享受
B.讀者讀后會(huì)得到模糊不清的答案
C.讀者領(lǐng)略到了德波頓的淡然無為
D.德波頓沒有解答讀者提出的問題
9.隨著全球肉類產(chǎn)量的進(jìn)一步增加,畜牧業(yè)對全球溫室效應(yīng)的影響也會(huì)增長。目前,畜牧業(yè)用地已經(jīng)占到地球土地面積的30%.作為農(nóng)業(yè)增長最為迅速的一個(gè)門類,畜牧業(yè)還會(huì)占用更多的土地用來生產(chǎn)飼料和放牧。在拉丁美洲,為給牧場騰出空間,已經(jīng)有70%的森林遭到砍伐。目前畜牧業(yè)對全球825個(gè)陸地生態(tài)區(qū)中的306個(gè)造成了威脅,并且威脅到1699個(gè)瀕危物種。
這段文字意在說明:
A.應(yīng)嚴(yán)格控制畜牧業(yè)發(fā)展
B.畜牧業(yè)造成的污染嚴(yán)重
C.畜牧業(yè)發(fā)展面臨的瓶頸
D.發(fā)展畜牧業(yè)的環(huán)境代價(jià)
10.云南地處世界兩大生物多樣性熱點(diǎn)地區(qū)的交界處,高海拔的青藏高原在云南迅速過渡到低海拔的馬來半島。云南的大部分河流都是南北走向,熱帶動(dòng)植物隨著北上的濕熱空氣,一直深入到云南的大部分地區(qū)。因此,云南在4%的國土面積上擁有全國50%以上的植物種類、70%以上的動(dòng)物種類和80%以上的植被類型。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.云南的地形與生物多樣性的關(guān)系
B.云南生物多樣性的特點(diǎn)很突出
C.云南具有特殊的自然地理?xiàng)l件
D.云南的氣候與生物多樣性的聯(lián)系
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