2010年11月心理咨詢師考試（二級）真題8
來源：中大網(wǎng)校發(fā)布時間：2011-11-17
心理咨詢師考試案例三：
一般資料：求助者，女性，40 歲，外企公司職員。
案例介紹：求助者半年前做了乳腺手術(shù)，為良性腫瘤。因害怕癌變，感到緊張、害怕，經(jīng)常出現(xiàn)心慌、氣促等癥狀。術(shù)后出現(xiàn)煩躁、易激怒，興趣降低，但尚能堅持工作和操持家務(wù)。最近3 個月癥狀加重，常常坐臥不寧，時常出現(xiàn)胸悶、心悸、出汗、失眠等癥狀。有瀕死感，每次發(fā)作持續(xù)半小時至1 小時，整日處于惶恐不安之中，感覺太難受了，甚至有想死的念頭，但沒有勇氣去死，經(jīng)常無緣無故地找丈夫吵鬧。怕聽收音機，怕看電視，怕人打擾，但周圍無人時又感到十分孤單�？吹诫x婚或喪偶的女性則觸景生情，心中出現(xiàn)"一陣陣絞痛".現(xiàn)在已不能堅持工作和操持家務(wù)。由其丈夫陪同前來咨詢。
心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者性格較內(nèi)向，做事認真謹慎，工作壓力大，最近單位準備精簡人員。
多選：23 、該求助者的軀體癥狀包括（ ）。
�。� A ）手腳麻木 （ B ）恐懼、緊張
�。� C ）呼吸急促 （ D ）胸悶、心悸
多選：24 、對該求助者的診斷依據(jù)包括（ ）。
�。� A ）治療經(jīng)歷 （ B ）情緒體驗
�。� C ）醫(yī)學(xué)檢查 （ D ）身體癥狀
單選：25 、對該求助者的初步診斷最不可能的是（ ）。
（ A ）恐怖性神經(jīng)癥 （ B ）驚恐障礙
�。� C ）焦慮性神經(jīng)癥 （ D ）混合性焦慮抑郁障礙
多選：26 、對該求助者做鑒別診斷時需要考慮（ ）。
（ A ）適應(yīng)障礙 （ B ）疑病性神經(jīng)癥
�。� C ）軀體形式障礙 （ D ）抑郁性神經(jīng)癥
單選：27 、看到離婚或喪偶的女性則觸景生情，出現(xiàn)"一陣陣絞痛"說明其出現(xiàn)了（ ）。
�。� A ）幻覺 （ B ）泛化
�。� C ）妄想 （ D ）強化
多選：28 、該求助者"怕聽收音機，怕看電視。怕人打擾"，說明其（ ）。
�。� A ）神經(jīng)過敏 （ B ）易疲勞
�。� C ）感覺過敏 （ D ）易興奮
單選：29 、心理咨詢師區(qū)分煩惱和焦慮應(yīng)掌握的要點是：是否有（ ）。
�。� A ）明顯的情緒 （ B ）痛苦的體驗
（ C ）健康的心態(tài) （ D ）現(xiàn)實的內(nèi)容
多選：30 、引發(fā)該求助者心理問題的原因包括（ ）。
�。� A ）性格因素仁 （ B ）認知因素
（ C ）智力因素 （ D ）職業(yè)因素
多選：31、按照許又新教授關(guān)于神經(jīng)癥病程的評分標準，正確的包括（ ）。
�。� A ）病程2 個月為1 分
（ B ）病程6 個月為2 分
�。� C ）病程9 個月為2 分
�。� D ）病程12 個月為3 分
多選：32 、該求助者遇到的負性生活事件包括（ ） .
�。� A ）乳腺手術(shù) （ B ）家居環(huán)境不良
�。� C ）夫妻離異 （ D ）單位精簡人員
單選：33 、該求助者（ ） .
�。� A ）無判斷力 （ B ）社會功能中度損害
�。� C ）無自知力 （ D ）社會功能嚴重損害
心理咨詢師考試案例四：
一般資料：求助者，女性，36 歲，己婚，音樂教師。
案例介紹：兩年前，求助者應(yīng)聘到某成人高校教音樂課，雖然工作輕松，收入較高，但是自己辛辛苦苦備了課，學(xué)生卻總是遲到，一堂課就幾個學(xué)生聽。她覺得很失落，沒有成就感，感覺工作非常無聊，慢慢對音樂也沒有興趣了，經(jīng)常失眠、頭痛。求助者對現(xiàn)狀不滿，生活缺乏激情，有一個可愛的孩子，但她感覺不到有孩子的樂趣。非�？鄲溃加凶詺⒌南敕�。
心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者衣冠整齊，談吐清晰，從小嬌慣，意志較薄弱，遇到困難退縮，不善與人交往。
下面是心理咨詢師與求助者的一段咨詢談話：
心理咨詢師：什么原因使您感到失落？
求助者：工作很無聊，我沒有成就感。
心理咨詢師：您說學(xué)全不愛學(xué)習(xí)，自己感覺工作無聊，是這樣嗎？
求助者：是的，我不喜歡這個學(xué)校，也不喜歡這里的學(xué)生。
心理咨詢師：假設(shè)您的丈夫是山里人，您得和他一起生活，可是那里缺水，需要到三十里外的地方去擔水，您才能洗臉、刷牙，您怎么辦？
求助者：那我就不洗臉、不刷牙了。
心理咨詢師：您是這么認為的，可那里是不是還會有人去三十里外的地方擔水？求助者：是，確實會有，可如果要那么費勁的話我寧可不做。
心理咨詢師：您說想改變這種狀態(tài)，而您自己又做了什么呢？
求助者：（沉默半分鐘）我知道您的意思，可我現(xiàn)在連彈琴的興趣都沒有了，還能干什么？我們學(xué)校很多老師都忙著評高級職稱，我覺得好笑，那有什么意思，這世界無聊的事太多… …
心理咨詢師：您似乎對什么都沒興趣了，您怎么看自己呀？
求助者：我是個毫無價值的人。
心理咨詢師：您可以覺得當老師沒有價值，但不能說您作為母親沒有價值。
求助者：（沉默）… …
多選：34 、"您說學(xué)生不愛學(xué)習(xí)，自己感覺工作無聊，是這樣嗎？" ，這句話使用的技術(shù)包括（ ）。
�。� A ）解釋 （ B ）內(nèi)容表達
�。� C ）釋義 （ D ）內(nèi)容反應(yīng)
單選：35 、該求助者說"那我就不洗臉、不刷牙了"，所表現(xiàn)的是（ ）。
�。� A ）意向下降 （ B ）興趣減退
�。� C ）意志減退 （ D ）習(xí)慣改變
單選：36 、"您是這么認為的，可那里是不是還會有人去三十里外的地方擔水？"的提問方式是（ ）。
�。� A ）開放式 （ B ）半開放式
�。� C ）封閉式 （ D ）半封閉式
單選：37 、"您說想改變這種狀態(tài)，而您自己又做了什么呢？"咨詢師使用的是（ ）。
（ A ）鼓勵技術(shù) （ B ）具體化技術(shù)
�。� C ）面質(zhì)技術(shù) （ D ）指導(dǎo)性技術(shù)
多選：38 、阻抗產(chǎn)生的主要原因包括（ ）。
�。� A ）成長帶來某種痛苦
�。� B ）功能性行為失調(diào)引起
�。� C ）咨詢己經(jīng)取得效果
�。� D ）無法滿足心理的需求
單選：39 、心理咨詢師給求助者舉山里缺水的例子，表明心理咨詢師要（ ） .
（ A ）講題外話
�。� B ）啟發(fā)思考
（ C ）轉(zhuǎn)移話題
�。� D ）引導(dǎo)想象
單選：40 、咨詢中求助者第一次出現(xiàn)沉默，可能的原因是（ ） .
�。� A ）困惑 （ B ）情緒
�。� C ）思考 （ D ）阻抗
多選：41 、咨詢中求助者第二次出現(xiàn)沉默，可能的原因包括（ ） .
�。� A ）困惑 （ B ）共情
�。� C ）思考 （ D ）阻抗
單選：42 、"您似乎對什么都沒興趣了？" ，心理咨詢師提問的目的是（ ）。
�。� A ）指導(dǎo) （ B ）面質(zhì)
（ C ）澄清 （ D ）鼓勵
多選：43 、應(yīng)對阻抗，心理咨詢師一般采用的方法包括（ ）。
�。� A ）解除戒備心理
�。� B ）采取誠懇幫助對方的態(tài)度
（ C ）解除咨詢關(guān)系
�。� D ）采取討好求助者的態(tài)度
單選：44 、"您可以覺得當老師沒有價值，但不能說您作為母親沒有價值"，表明心理咨詢師（ ）。
�。� A ）指責(zé)求助者 （ B ）在進行面質(zhì)
（ C ）在自我發(fā)泄 （ D ）幫助求助者思考
