1.病毒或病菌侵入人體后，經(jīng)過一段時期才能發(fā)作，這段時期就是醫(yī)學(xué)上的潛伏期。就是說，沒有表現(xiàn)出病理特征的時期，是潛伏期。

　　這段話主要是說明了( )。

　　A.疾病潛伏期的定義

　　B.病理特征與潛伏期之間的聯(lián)系

　　C.疾病是由病毒或病菌引起的

　　D.潛伏期是一種時間概念

　　2.黨員是黨的肌體的細(xì)胞，黨的先進(jìn)性是通過黨員的先進(jìn)性表現(xiàn)出來的。因此，黨的行進(jìn)性最終要落實到每個黨員先鋒模范作用的發(fā)揮上，落實到每個黨組織戰(zhàn)斗保壘作用的發(fā)揮上。新時期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)須堅持普遍性和特殊性的統(tǒng)一，正確處理黨的整體先進(jìn)性與黨員個體先進(jìn)性的關(guān)系，既要適應(yīng)全黨和全體黨員普遍的共性要求，又要體現(xiàn)黨員個體的特殊要求，以增強現(xiàn)實針對性，提高可操作性，使黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)真正為每個黨員所理解、所接受，進(jìn)一步化為自己工作、生活和學(xué)習(xí)的具體要求與實際行動。

　　這句話的意思實際上可以概括為( )。

　　A.先進(jìn)性是普遍性和特殊性的統(tǒng)一

　　B.全心全意為人民服務(wù)和無私奉獻(xiàn)精神的統(tǒng)一

　　C.帶頭致富與帶領(lǐng)群眾致富的統(tǒng)一

　　D.帶頭搞好服務(wù)與維護穩(wěn)定的統(tǒng)一

　　3.在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展的今天，究竟應(yīng)該怎樣看待祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化?能否將先進(jìn)的科學(xué)知識、科學(xué)理念與傳統(tǒng)文化知識融入素質(zhì)教育中去?。

　　填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖? )。

　　A.與會者的回答是肯定的

　　B.與會者做出了肯定的回答

　　C.與會者就這些問題談了自己的看法

　　D.與會者達(dá)成了共識，即應(yīng)該弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化

　　4工程建設(shè)的立項、招投標(biāo)、資金撥付、物資采購等環(huán)節(jié)，是行賄受賄****的多發(fā)點。“大樓建起來，干部倒下去”這樣一種特殊的****現(xiàn)象，反映出制度上的癥結(jié)。要整治工程建筑領(lǐng)域的****高發(fā)現(xiàn)象，必須從制度創(chuàng)新的角度入手;而“代建制”的出現(xiàn)，正可謂恰逢其時。

　　下面四項中能夠?qū)�這段話的目的做最佳概述的是( )。

　　A.要防止“大樓建起來，干部倒下去”

　　B.要治理建筑工程中出現(xiàn)的****，就要突破有關(guān)制度癥結(jié)

　　C.要用代建制來治理建筑工程中出現(xiàn)的****

　　D.要通過制度創(chuàng)新來消除建筑領(lǐng)域的****

　　5.“聰明難，糊涂難，由聰明轉(zhuǎn)入糊涂更難。放一著，退一步，當(dāng)下心安，非圖后來福報也。”這是鄭板橋書寫“難得糊涂”四個大字后加寫的小字說明。

　　對這段話理解正確的是( )。

　　A.鄭板橋認(rèn)為糊涂比聰明更有價值

　　B.由聰明轉(zhuǎn)入糊涂不符合邏輯

　　C.鄭板橋書寫“難得糊涂”說明他沒有進(jìn)取心

　　D.鄭板橋書寫“難得糊涂”是由反言的方式來諷刺社會的黑暗