心理咨詢師考試考前心理咨詢技能沖刺題2
來源：中大網(wǎng)校發(fā)布時間：2011-11-10
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16、面談技巧中最復(fù)雜的是（ ）。
�。ˋ） 鼓勵技術(shù)
�。˙） 解釋技術(shù)
�。–） 指導(dǎo)技術(shù)
（D） 傾聽技術(shù)
17、某心理咨詢師甲在向其主管心理咨詢師乙匯報工作，乙問甲在工作中的體會，甲說：“我最討厭那些來咨詢的老太太，她們說個沒完，真讓我煩死了。”甲犯的職業(yè)錯誤是（ ）。
�。ˋ）民族歧視
�。˙）性別歧視
�。–）宗教信仰歧視
�。―）職業(yè)歧視
18、心理咨詢師指出求助者前后言語存在矛盾，這是使用了（ ）。
（A） 具體性技術(shù)
（B） 對立性技術(shù)
�。–） 內(nèi)容表達技術(shù)
�。―） 自我開放技術(shù)
19、如何正確地使用“通情達理”（ ）
�。ˋ）咨詢師不一定必須把自己放在求助者地位和處境上來嘗試感受他的喜怒哀樂
�。˙）任何時候表達通情達理均可收到良好的效果
�。–）角色把握在通情達理時顯得特別有意義
（D）各種文化背景下，面對所有來訪者，通情達理的表達均相同
20、最有助于影響求助者的方法是（ ）。
�。ˋ） 解釋技術(shù)
（B） 傾聽技術(shù)
�。–） 重復(fù)技術(shù)
（D） 指導(dǎo)技術(shù)
21、在咨詢中，關(guān)于咨詢師的傾聽與談話，下列哪項是錯誤的（ ）
�。ˋ）咨詢師的聽是主動的、積極的聽，是參與式的傾聽
（B）同一個咨詢師對各種來訪者的談話方式均相同
�。–）咨詢師針對不同的心理問題應(yīng)采取不同的談話方式
（D）面對所有來訪者咨詢師均應(yīng)采用熱情、誠懇、平等、負責(zé)的交談方式
22、具體性技術(shù)的概念是指心理咨詢師協(xié)助求助者（ ）。
�。ˋ） 全面、系統(tǒng)地表述他們的想法
（B） 生動、真實地表述經(jīng)歷的事件
�。–） 清楚、準確地表述他們的觀點
（D） 徹底、盡情地宣泄情感的體驗
23、移情是求助者把對過去生活中某個重要人物的（ ）轉(zhuǎn)移到心理咨詢師身上。
（A） 情感、認知、態(tài)度
�。˙） 認知、態(tài)度、屬性
�。–） 態(tài)度、情感、屬性
�。―） 屬性、認知、態(tài)度
24、下列哪項不能說明求助者的心理問題的復(fù)雜程度較大（ ）。
�。ˋ）兒童時期有過精神創(chuàng)傷
�。˙）心理問題的根源埋得很深，以至求助者已遺忘
�。–）與性格結(jié)合在一起，特別是偏內(nèi)向的，易憂郁和焦慮、過分敏感等性格
�。―）問題較局限，尚未泛化到生活的其他方面
25、屬于沉默類型的是（ ）。
（A） 反抗型、茫然型、表達型
（B） 表達型、情緒型、茫然型
�。–） 情緒型、表達型、茫然型
�。―） 茫然型、情緒型、反抗型
二、多選題
1、咨詢中出現(xiàn)多話的現(xiàn)象，來自于求助者的原因可能是（ ）。
�。ˋ） 不解
（B） 傾吐
�。–） 詢問
�。―） 掩飾
2、資料的采集包括下列一些主要方面（ ）
�。ˋ）求助者身份信息
�。˙）與現(xiàn)在問題有關(guān)的往事
（C）求助者的溝通模式
�。―）診斷結(jié)果信息
3、團體咨詢中期心理咨詢師應(yīng)注意避免（ ）。
�。ˋ） 熱身時間過長
�。˙） 關(guān)注少數(shù)成員
（C） 活動選擇不當(dāng)
�。―） 關(guān)注轉(zhuǎn)變頻敏
4、心理咨詢師對于個性較強的求助者使用解釋技術(shù)時應(yīng)該多使用（ ）。
�。ˋ） 商量的方式
�。˙） 肯定的方式
�。–） 委婉的語氣
�。―） 明確的語氣
5、隨著咨詢的進行，咨詢師會發(fā)現(xiàn)求助者不止存在一個問題，此時選擇優(yōu)先解決問題的原則是（ ）。
�。ˋ）從求助者希望解決的問題入手
�。˙）從最難解決的問題入手
�。–）從求助者最根本或最重要的問題入手
�。―）從最可能或最容易解決的問題入手
6、咨詢中出現(xiàn)沉默，可能的原因是（ ）。
�。ˋ） 心理咨詢師的沉悶
（B） 求助者的氣憤
�。–） 心理咨詢師的不安
（D） 求助者的反抗
7、關(guān)于解釋咨詢技術(shù)的運用下列哪些是正確的（ ）
�。ˋ）解釋應(yīng)因人而異
（B）解釋應(yīng)因問題應(yīng)異
�。–）解釋應(yīng)持中立性態(tài)度
�。―）解釋應(yīng)與求助者的思想基礎(chǔ)、理論取向基本相吻合
