是非判斷題

1．由學(xué)習(xí)引起的行為或行為潛能的變化是能夠相對(duì)持久保持的。（　）
2．人類的學(xué)習(xí)與學(xué)生的學(xué)習(xí)是一樣的。（　）
3．父母受教育程度越高，對(duì)子女的要求越嚴(yán)格，則越有利于孩子創(chuàng)造性的培養(yǎng)。（�。�
4．陳述性知識(shí)是關(guān)于“怎么做”的知識(shí)。（�。�
5．在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生對(duì)知識(shí)的概括只能是感性概括。（�。�
 

答案解析：
1．√
2．× 人類的學(xué)習(xí)與學(xué)生的學(xué)習(xí)之間是一般與特殊的關(guān)系，學(xué)生的學(xué)習(xí)與人類的學(xué)習(xí)有共同之處，但又有其特點(diǎn)。
3．× 父母受教育程度較高，但對(duì)子女的要求不過(guò)分嚴(yán)格，家庭氣氛比較民主，則有利于孩子創(chuàng)造性的培養(yǎng)。
4．× 程序性知識(shí)是關(guān)于“怎么做”的知識(shí)。
5．× 住實(shí)際教學(xué)中，學(xué)生對(duì)知識(shí)的概括可以是感性概括也可以是理性概括。