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國(guó)家公務(wù)員考試經(jīng)典申論文章二

來(lái)源:華圖教育發(fā)布時(shí)間:2011-10-30 [an error occurred while processing this directive]

公務(wù)員輔導(dǎo)咨詢

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zaixuanzixun

    申論寫(xiě)作九步法

    引論:(用一段)1.概括材料2.略作分析3.提出論點(diǎn)

    本論:(用二至三段)4.道理論證5.舉例論證6.對(duì)比論證

    結(jié)論:(用一段)7.聯(lián)系實(shí)際8.深化中心9.發(fā)出號(hào)召

    關(guān)于“申論”的一些經(jīng)驗(yàn)之談

    1、仔細(xì)閱讀材料,從給出的各種看起來(lái)似乎沒(méi)有多少關(guān)聯(lián)的材料中“提出”所指向的一個(gè)共同的“問(wèn)題”;旧辖┠晟暾摱际墙o你大概7到8個(gè)獨(dú)立的現(xiàn)象,這些現(xiàn)象過(guò)程不一,但多少都有一個(gè)共同的問(wèn)題,比如環(huán)境污染和經(jīng)濟(jì)發(fā)展、比如網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展的同時(shí)和青少年的危害、比如能源危機(jī)等等。所以第一步也就是最關(guān)鍵的,就是找出“申論”中的“論”,有論才能申之。

    2、關(guān)于寫(xiě)作的框架,的確,申論不同于傳統(tǒng)教育中的議論文,根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),通常一篇完成的申論的基本框架如下:A、點(diǎn)題(一句話或者兩句話引出材料中之問(wèn)題焦點(diǎn))B、分析問(wèn)題(分析焦點(diǎn)問(wèn)題的來(lái)由,現(xiàn)狀和可能的發(fā)展)C:解決問(wèn)題(這部分最重要,申論考察的其實(shí)就是這一點(diǎn),就是你對(duì)這個(gè)危機(jī)問(wèn)題或者焦點(diǎn)問(wèn)題是有怎樣的想法和怎樣的解決方式)

    3、幾個(gè)注意點(diǎn):寫(xiě)申論最好能在每個(gè)部門(mén)中,無(wú)論是問(wèn)題還是解決問(wèn)題都采用“一,二、三”的層次表達(dá),顯示你的條理。

    4、一定要自圓其說(shuō),每個(gè)人從材料中歸納出來(lái)的問(wèn)題或者焦點(diǎn)可能不盡相同,你一定要圍繞問(wèn)題,得出自己的意見(jiàn),然后圍繞自己的意見(jiàn)分析問(wèn)題,進(jìn)而提出解決的方法。

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