2011年心理咨詢(xún)師考試復(fù)習(xí)大綱4
來(lái)源：心理咨詢(xún)師考試網(wǎng)發(fā)布時(shí)間：2011-08-04
十三、如何確定本案例的咨詢(xún)目標(biāo)？（或請(qǐng)結(jié)合本案例，為求助者擬訂的有效的咨詢(xún)目標(biāo)。）
與求助者協(xié)商確定咨詢(xún)目標(biāo)，如協(xié)商不能確定，以求助者目標(biāo)為主。擬定的咨詢(xún)目標(biāo)是：
（1）近期目標(biāo)：（緩解情緒，減少不良行為，改變不合理認(rèn)知。）緩解焦慮情緒、逐漸減少?gòu)?qiáng)迫行為次數(shù)（商定該次數(shù)），直到強(qiáng)迫癥狀消失。使用Scl90、SAS測(cè)驗(yàn)，使焦慮分?jǐn)?shù)、強(qiáng)迫分?jǐn)?shù)降低至正常范圍。
�。�2）遠(yuǎn)期目標(biāo)：使求助者正確看待自我，接納自我的不完美，走向自我認(rèn)識(shí)和自我實(shí)現(xiàn)的終極目標(biāo)。
十四、結(jié)合本案例，對(duì)擬訂的咨詢(xún)目標(biāo)的有效性進(jìn)行評(píng)價(jià)？
�。�1）符合心理學(xué)原則：解決求助者認(rèn)知、情緒、意志、行為方面的困擾，屬于心理學(xué)范疇
�。�2）積極的：消除或減輕求助者的痛苦、最終達(dá)到心理健康，所以是積極的；
�。�3）可行：對(duì)求助者而言是按部就班、循序漸進(jìn)的進(jìn)行，符合自身能力，咨詢(xún)師也能提供條件，因此是可行的。
�。�4）具體：將近期目標(biāo)集中在癥狀的消除上。
�。�5）可接受：咨詢(xún)目標(biāo)是雙方協(xié)商的符合求助者愿望，咨詢(xún)師也可以解決，協(xié)商不成以求助者為主，所以是可接受的；
（6）可評(píng)估：可通過(guò)問(wèn)題的改善程度，如強(qiáng)迫出現(xiàn)次數(shù)、心理測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)作為量化評(píng)定指標(biāo)。
�。�7）符合多層次統(tǒng)一
十五、在本案例中，心理咨詢(xún)師應(yīng)如何選擇適合求助者的咨詢(xún)方法？選擇咨詢(xún)方法的一般原則：
1、不同的問(wèn)題應(yīng)選擇不同的方法；
2、不同的階段可選擇不同的方法；
3、根據(jù)不同對(duì)象選擇不同的方法；
4、不同的專(zhuān)長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)會(huì)影響方法的選擇。
十六、心理咨詢(xún)師應(yīng)怎樣和求助者商定咨詢(xún)方案
1、首先向該求助者介紹咨詢(xún)目標(biāo)的內(nèi)容及制定的原則；
2、根據(jù)咨詢(xún)目標(biāo)、原理與方法、評(píng)估、雙方的責(zé)權(quán)利、時(shí)間與次數(shù)的安排、費(fèi)用的估計(jì)及其他等項(xiàng)內(nèi)容逐一商定；
3、咨詢(xún)方案是雙方商定的，不能由咨詢(xún)師或求助者單方制定；
4、最終制定的咨詢(xún)目標(biāo)以文字或口頭形式固定下來(lái)；
咨詢(xún)目標(biāo)制定后，經(jīng)雙方認(rèn)可，可以進(jìn)行修改。
十七、根據(jù)以上案例，請(qǐng)你為該求助者擬定咨詢(xún)方案
1）對(duì)方案實(shí)施的簡(jiǎn)單說(shuō)明：
對(duì)某人的咨詢(xún)方案（在與求助者達(dá)成口頭或書(shū)面形式的咨詢(xún)協(xié)議后，實(shí)施以下方案）
2）說(shuō)明咨詢(xún)總體目標(biāo)：
3）方法選擇與理由：
a）針對(duì)求助者，采用的咨詢(xún)方法是：
b）選用以上方法的理由是：
4）矯治的操作原則：
a）各階段功能及目標(biāo)：
b）咨詢(xún)的中斷和轉(zhuǎn)介：
5）具體操作步驟：
�。ㄒ唬┬睦韼椭A段：
心理幫助階段內(nèi)的各個(gè)具體階段描述：
a）該療法實(shí)施階段的原理及實(shí)際操作
b）該階段咨詢(xún)效果的評(píng)估：方法與指標(biāo)（語(yǔ)言、行為、情緒等。）
�。ǘ╈柟烫岣唠A段：
c）該療法實(shí)施階段的原理及實(shí)際操作
d）該階段咨詢(xún)效果的評(píng)估：方法與指標(biāo)（語(yǔ)言、行為、情緒等。）
6）咨詢(xún)效果的評(píng)估
完成階段性評(píng)估后，通過(guò)訪(fǎng)談法、觀(guān)察法、測(cè)驗(yàn)法等方法和外部語(yǔ)言、行為、情緒等指標(biāo)對(duì)咨詢(xún)效果作整體評(píng)估。
十八、通常從哪些方面對(duì)咨詢(xún)效果進(jìn)行評(píng)估
（1）求助者對(duì)咨詢(xún)效果的自我評(píng)估
�。�2）心理咨詢(xún)師對(duì)咨詢(xún)效果的評(píng)估
�。�3）求助者社會(huì)生活狀況改善情況
（4）求助者周?chē)藢?duì)其改善狀態(tài)的評(píng)價(jià)
�。�5）求助者咨詢(xún)前后心理測(cè)驗(yàn)結(jié)果的比較
十九、在使用攝入性談話(huà)法與求助者進(jìn)行溝通時(shí)，需要注意哪些問(wèn)題？
（1）態(tài)度必須保持中性
�。�2）提問(wèn)中避免失誤
�。�3）除提問(wèn)和引導(dǎo)語(yǔ)之外，不能講題外話(huà)
（4）不能用指責(zé)、批判性預(yù)言組織或扭轉(zhuǎn)求助者的談話(huà)內(nèi)容
�。�5）在攝入性談話(huà)后不應(yīng)給出絕對(duì)性結(jié)論
（6）結(jié)束語(yǔ)氣誠(chéng)懇、客氣，不能用生硬的話(huà)做結(jié)束。
二十、你在與該求助者進(jìn)行攝入性談話(huà)時(shí)，怎樣選擇切入點(diǎn)
1、根據(jù)求助者主動(dòng)提出的求助內(nèi)容深入了解相關(guān)資料
2、根據(jù)在咨詢(xún)中觀(guān)察到的疑點(diǎn)深入了解相關(guān)資料；
3、根據(jù)心理測(cè)驗(yàn)結(jié)果初步分析中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題深入了解相關(guān)資料；
4、根據(jù)上級(jí)咨詢(xún)師下達(dá)的談話(huà)目標(biāo)深入了解相關(guān)資料。
