10.加快發(fā)展服務(wù)業(yè)(服務(wù)業(yè)) 拓展生產(chǎn)性服務(wù)業(yè) 優(yōu)先發(fā)展交通運輸業(yè) 加快發(fā)展鐵路運輸 進一步完善公路網(wǎng)絡(luò) 積極發(fā)展水路運輸 優(yōu)化民用機場布局 優(yōu)化運輸資源配置 大力發(fā)展現(xiàn)代物流業(yè) 有序發(fā)展金融服務(wù)業(yè) 積極發(fā)展信息服務(wù)業(yè) 規(guī)范發(fā)展商務(wù)服務(wù)業(yè) 豐富消費性服務(wù)業(yè) 提升商貿(mào)服務(wù)業(yè) 發(fā)展房地產(chǎn)業(yè) 大力發(fā)展旅游業(yè) 加強市政公用事業(yè) 加快發(fā)展社區(qū)服務(wù)業(yè) 發(fā)展體育事業(yè)和體育產(chǎn)業(yè) 促進服務(wù)業(yè)發(fā)展的政策 打破壟斷,放寬準入領(lǐng)域 鼓勵社會資金投入服務(wù)業(yè) 推進政府機關(guān)事業(yè)單位后勤服務(wù)社會化改革 采取積極的財稅、土地、價格等政策支持服務(wù)業(yè) 健全服務(wù)業(yè)標準體系 大城市優(yōu)先發(fā)展服務(wù)業(yè) 11.促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展(區(qū)域發(fā)展) 發(fā)展格局 根據(jù)資源環(huán)境的承載能力、發(fā)展基礎(chǔ)和潛力,按照發(fā)揮比較優(yōu)勢、加強薄弱環(huán)節(jié)、享受均等化基本公共服務(wù)的要求,逐步形成主體功能定位清晰,東中西良性互動,公共服務(wù)和人民生活水平差距趨向縮小的區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展格局 總體戰(zhàn)略 推進西部大開發(fā) 振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地 促進中部地區(qū)崛起 鼓勵東部地區(qū)率先發(fā)展 支持革命老區(qū)、民族地區(qū)和邊疆地區(qū)發(fā)展 健全區(qū)域協(xié)調(diào)互動機制(三健全) 健全合作機制 健全互助機制 健全扶持機制 主體功能區(qū) 功能區(qū)劃分(四類) 優(yōu)化開發(fā) 重點開發(fā) 限制開發(fā) 禁止開發(fā) 限制開發(fā)(22條) 禁止開發(fā)(5) 國家級自然保護區(qū) 世界文化自然遺產(chǎn) 國家重點風景名勝區(qū) 國家森林公園 國家地質(zhì)公園 促進城鎮(zhèn)化健康發(fā)展 分類引導人口城鎮(zhèn)化 形成合理的城鎮(zhèn)化空間格局 加強城市規(guī)劃建設(shè)管理 健全城鎮(zhèn)化發(fā)展的體制機制 |
輔導科目 | 精講班 |
沖刺班 |
串講班 |
報 名 |
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主講老師 |
課時 |
試聽 |
主講老師 |
課時 |
試聽 |
主講老師 |
課時 |
試聽 |
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李述萍 |
40 |
張立寧 |
20 |
張立寧 |
12 |
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劉翠玲 |
40 |
劉翠玲 |
20 |
劉翠玲 |
12 |
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成麗芹 |
40 |
曹明銘 |
20 |
成麗芹 |
12 |
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王雙增 陳憲 |
40 |
王雙增 陳憲 |
20 |
王雙增 陳憲 |
12 |
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王曉琴 |
40 |
杜 軍 |
20 |
杜 軍 |
12 |
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咨詢工程師考試輔導優(yōu)惠套餐方案>> | ||||||||||
精講班:每科課程學費 200 元 沖刺班:每科課程學費 100 元 串講班:每科課程學費 100 元 | ||||||||||
套餐:咨詢工程師全科套餐價2000元, 新學員1350元,老學員1200元。 | ||||||||||
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【責任編輯:育路編輯 糾錯】 |
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