6.加速數(shù)原理 原理要點(diǎn) 反映國民收入變動(dòng)對(duì)投資變動(dòng)的影響 產(chǎn)出(收入)的變化所引致的凈投資的倍增或倍增變化 加速數(shù)(加速系數(shù)) 收入(產(chǎn)出)變化-凈投資變化-總投資變化 7.乘數(shù)-加速模型 乘數(shù)與加速原理相互作用與自發(fā)調(diào)節(jié),使經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)周期,其中投資是關(guān)鍵因素 作用原理 繁榮階段:投資↑-產(chǎn)出↑-投資↑… 下降階段:供給與需求的關(guān)系,導(dǎo)致價(jià)格↓-收益↓-供給(產(chǎn)出)↓-投資↓-產(chǎn)出↓… 政府可通過干預(yù)經(jīng)濟(jì)政策來影響經(jīng)濟(jì)周期 8.固定資產(chǎn)簡(jiǎn)單再生產(chǎn)與擴(kuò)大再生產(chǎn)的區(qū)別 區(qū)別項(xiàng)目 固定資產(chǎn) 流動(dòng)資產(chǎn) 價(jià)值轉(zhuǎn)移方式 多次逐步轉(zhuǎn)移 一次性全部轉(zhuǎn)移 周轉(zhuǎn)時(shí)間 時(shí)間長(zhǎng)(長(zhǎng)期投資) 時(shí)間短(短期投資) 回收方式和期限 一次預(yù)付,分批收回 一次預(yù)付,一次收回 物質(zhì)更新方式 多次無需更新 每次都需更新 9.投資宏觀調(diào)控的目標(biāo)與任務(wù) 投資宏觀調(diào)控的實(shí)現(xiàn)途徑(一途徑) 綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)的、法律的和必要的行政手段,對(duì)全社會(huì)投資進(jìn)行以間接調(diào)控方式為主的有效調(diào)控 投資宏觀調(diào)控的任務(wù)(三任務(wù)) 投資規(guī)模 投資結(jié)構(gòu) 投資效益 投資宏觀調(diào)控的目標(biāo)指標(biāo)(三目標(biāo)) 年度投資規(guī)模 投資率 投資增長(zhǎng)率 10.相關(guān)指標(biāo)的計(jì)算方法 年度投資規(guī)模 投資率法:年度投資總規(guī)模=當(dāng)年國內(nèi)生產(chǎn)總值×投資率 年增長(zhǎng)率法:年度投資總規(guī)模=上年度投資總額×(1+年度投資規(guī)模合理增長(zhǎng)率) 在建項(xiàng)目投資總規(guī)模 倍數(shù)法:在建投資總規(guī)模=年度投資總規(guī)模×合理建設(shè)周期 增長(zhǎng)率法:在建投資總規(guī)模=基年適度的在建總規(guī)模×(1+在建總規(guī)模的合理增長(zhǎng)率) 建設(shè)周期 建設(shè)周期=在建投資總規(guī)模/年度投資總規(guī)模 |
輔導(dǎo)科目 | 精講班 |
沖刺班 |
串講班 |
報(bào) 名 |
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主講老師 |
課時(shí) |
試聽 |
主講老師 |
課時(shí) |
試聽 |
主講老師 |
課時(shí) |
試聽 |
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李述萍 |
40 |
張立寧 |
20 |
張立寧 |
12 |
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劉翠玲 |
40 |
劉翠玲 |
20 |
劉翠玲 |
12 |
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成麗芹 |
40 |
曹明銘 |
20 |
成麗芹 |
12 |
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王雙增 陳憲 |
40 |
王雙增 陳憲 |
20 |
王雙增 陳憲 |
12 |
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王曉琴 |
40 |
杜 軍 |
20 |
杜 軍 |
12 |
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咨詢工程師考試輔導(dǎo)優(yōu)惠套餐方案>> | ||||||||||
精講班:每科課程學(xué)費(fèi) 200 元 沖刺班:每科課程學(xué)費(fèi) 100 元 串講班:每科課程學(xué)費(fèi) 100 元 | ||||||||||
套餐:咨詢工程師全科套餐價(jià)2000元, 新學(xué)員1350元,老學(xué)員1200元。 | ||||||||||
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考試簡(jiǎn)介:注冊(cè)咨詢工程師(投資),是指通過考試取得 |
《中華人民共和國注冊(cè)咨詢工程師(投資)執(zhí)業(yè)資格證書 |
》,在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中從事工程咨詢業(yè)務(wù)的專業(yè)技術(shù)人員。 |
考試科目: 工程咨詢概論、政策與規(guī)劃、工程項(xiàng)目組織與管理、決策分析與評(píng)價(jià)、現(xiàn)代咨詢方法與實(shí)務(wù)。 |
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