網(wǎng)校為了廣大學(xué)員能夠順利通過2011年心理咨詢師考試。特意整理了2011年心理咨詢師有關(guān)知識，希望可以幫助廣大學(xué)員有效的復(fù)習(xí)。

    二、判斷（每題1分）

    1.條件反射既是生理現(xiàn)象，又是心理現(xiàn)象。 （√ ）

    2.人們從亮外到暗處，開始時看不見，停一會，才看清楚物體這一 過程是明適應(yīng)。（×） 3.注意不是獨立的心理過程，但它是一切心理過程的開端。（ √）

    4.美國著名心理學(xué)家斯金納提出的理論是經(jīng)典型條件反射理論。（×）

    5.學(xué)生上課時，時而看教材，時而看教師，時而看黑板，這是注意穩(wěn)定性的表現(xiàn)。 （×）

    6.遺傳素質(zhì)是個性發(fā)展的自然前提，也決定了個性發(fā)展的方向。（×）

    7.客觀事物引人入勝，使人感興趣，這是間接興趣。 （× ）

    8.人的需要不是一成不變的。 （√）

    9.實足年齡超過智力年齡，表明這樣的兒童比較聰明。 （ × ）

    10.氣質(zhì)類型不是一時就能改變的，其實也不需要決定。 （√ ）

    11.條件反射既是生理現(xiàn)象，又是心理現(xiàn)象。 （ √ ）

    12.過度學(xué)習(xí)是越多越好。 （ × ）

    13.靈感屬于無意想象。 （ × ）

    14.幻想常使人想入非非，因此，應(yīng)竭力避免學(xué)生產(chǎn)生幻想。（ × ）

    15.思維定勢對問題的解決起阻礙作用。 （ × ）

    16.感覺的適應(yīng)都會引起感受性的降低。 （ × ）

    17.注意的不是獨立的心理過程，但它是一切心理過程的開端。（ √ ）

    18.注意的穩(wěn)定性是指始終把注意指向同一對象或活動。（ × ）

    19.人的很多心理特性如活潑、熱情、沉靜等都與完成活動任務(wù)有關(guān)，因此屬于能力范疇。 （ × ）

    20.“有志者，事競成”就是說人只要有了堅強(qiáng)的意志，萬事可成。 （ × ）

    21.學(xué)習(xí)動機(jī)越強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果隨之越高。 （ × ）

    22.心理發(fā)展的順序是不可逆轉(zhuǎn)的，不可超越的。 （ √ ）

    23.人的心理現(xiàn)象千變?nèi)f化，極其復(fù)雜無規(guī)律可循。（×）

    24.心理是人腦對客觀現(xiàn)實的反映，只要有了人腦和客觀現(xiàn)實，就會產(chǎn)生人的心理。（×）

    25.一切條件反射都是在無條件反射的基礎(chǔ)上形成的。（√ ）

    26.人腦對客觀現(xiàn)實的反映，既有主觀性，也有客觀性。（√ ）

    27.知覺在感覺的基礎(chǔ)上形成，是感覺數(shù)量的總和。（×）

    28.靈感屬于無意想象。（×）

    29.記憶中的再認(rèn)容易，回憶難。對客觀事物能再認(rèn)的并不一定能夠回憶，而能夠回憶的常常能再認(rèn)。（√ ）

    30.愛好在興趣的基礎(chǔ)上產(chǎn)生。人們凡是愛好的客觀事物就一定感興趣。（√ ）

    31.個性中具有核心意義，最顯著的標(biāo)志是氣質(zhì)。（×）

    32.學(xué)生良好品德形成的最主要標(biāo)志是道德認(rèn)識的提高。（×）

    33.只要有了人腦與客觀現(xiàn)實，就會自然產(chǎn)生人的心理。（×）

    34.人腦反映客觀現(xiàn)實與鏡子折射客觀事物一樣。（×）

    35.一切條件反射都是在無條件反射的基礎(chǔ)上形成的。（√）

    36.人凡是有目的自覺的行動都是意志行動。（×）

    37.人在活動中表現(xiàn)出來的粗心與細(xì)心都是能力。（×）

    38.一個人對某一事物感興趣，他也對該事物愛好。（×）

    39.人對現(xiàn)實的一切態(tài)度都表明著一個人的性格。（×）