2011年心理咨詢師考試輔導：心理學學習要點6
來源：育路教育網發(fā)布時間：2011-04-12
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在咨詢心理學形成之前，高爾頓、卡特爾、比奈－西蒙的開創(chuàng)性工作，為咨詢心理學準備了前提學術條件。
第一次提出“臨床心理學”的概念屬于韋特默對咨詢心理學的貢獻。
在以下內容中，促進個體內在精神世界的發(fā)展、幫助個人與環(huán)境的協調、加深社會對心理咨詢的理解屬于APA咨詢心理學分會定義委員會最初確定的咨詢心理學的三個貢獻。
作為最初臨床心理學發(fā)展的條件和促進因素，心理測驗的研究、個體差異的研究起了極其重要的作用。
在以下內容中，幫助那些連最基本、最低適應狀態(tài)都已喪失的心理不適應者、促進特定社會集團的每一個人，使其最大限度地實現自我屬于APA咨詢心理學分會定義委員會所規(guī)定的心理咨詢專業(yè)人員的工作目標。
關于中國心理咨詢師職業(yè)的定義，下列說法中正確的是心理咨詢師是運用心理學及相關知識的專業(yè)人員、心理咨詢師理應幫助求助者解除心理問題。
幫助求助者解除心理問題的具體內涵指的是咨詢關系是“求”和“幫”的關系、幫助求助者解除的問題指的是心理問題、幫助求助者解除的問題指的是由心理問題引發(fā)的行為問題。
采納各種非標準化的臨床干預措施、采用非標準化干預手段或方法屬于狹義的心理咨詢概念。
教材中推薦的心理治療的操作性定義，認為心理治療包含心理咨詢師對求助者各類行為問題進行矯治、心理咨詢師對求助者各類心理問題進行矯治的過程。
中國臨床心理學家陳仲庚認為，求助者需要解決問題的必須、咨詢師的技術和手段、治療所要達到的目標是心理咨詢應明確的三個問題。
（操作方式相同、使用方法一致、操作規(guī)范相同）不屬于心理咨詢和心理治療的相同點。
關于心理咨詢和心理治療的不同，下列說法中正確的是心理咨詢是協助解決、心理治療是問題矯治。
善于利用個人經驗去推理、善于把握整體觀念不符合心理咨詢的唯物主義觀點。
心理咨詢師應該遵循具有整體觀念、透過關系把握本質等普遍聯系的觀點。
下列說法中屬于咨詢師需要遵循的心身一體的觀點的是心理和生理是相互作用、心理和生理互為因果、求助者常有心理問題軀體化傾向、生理欠佳體驗為心理不適。
咨詢師職責限制的內涵涉及職業(yè)責任不是無限的、任務限于心理問題本身等內容。
咨詢目標的確定不是任意的、咨詢目標應鎖定求助者的心理問題屬于咨詢師咨詢目標限制的內涵。
（考察個人史原因、個人史與癥狀之間的邏輯關系、用發(fā)展的觀點看待求助者、對于求助者要用發(fā)展的眼光做動態(tài)考察）屬于心理咨詢師應該遵循的歷史、邏輯、現實相統(tǒng)一的發(fā)展觀內容。
心理咨詢師應該遵循的中立性態(tài)度，指的是保持客觀中立的立場、對求助者的情況進行客觀的分析。
在心理咨詢過程中，用“理解”一詞表達中立性態(tài)度的意義在于說明個體產生某種反應是合乎邏輯的結果、“理解”既不代表贊同，也不代表反對、“理解”一詞是中立態(tài)度最恰當的表達詞。
（對求助者負責、特殊情況可以考試轉診）的做法，符合心理咨詢師“有強烈的責任心”的素質要求。
對心理咨詢師“自我平衡能力”的素質要求，其內涵包括（有能力調節(jié)自身不良情緒、在咨詢關系以外解決自身沖突、在日常生活中基本能夠情緒穩(wěn)定、自我平衡）
中國第一位臨床心理學家的貢獻在于翻譯出版了《青年期心理學》、采用綜合快速療法治療神經癥和心身疾病。
關于綜合快速療法，下列說法中正確的是出現于20世紀50年代中葉、參與者有丁瓚、伍正誼、李心天等。
（咨詢已經開始職業(yè)化、心理咨詢工作在相當程度上得到社會認可、對心理咨詢的需求與咨詢力量存在差距）屬于目前中國心理咨詢業(yè)具備的特點。
評估心理咨詢職業(yè)社會價值的指標應包括支撐該職業(yè)行為的學科理論和操作程序是否科學、該職業(yè)的管、屬務體系是顧客達到標準化水平、操業(yè)人員的能力是否達標。
弗洛伊德的《精神分析引論》的主要內容包括“過失心理學”、“性學三論”、“夢”、“神經癥通論”。
經典精神分析理論認為，本我代表追求生物本能欲望的結構、遵循快樂原則、毫無約束地尋求快感屬于本我的特征。
弗洛伊德學說認為，自我的概念意味著按著現實原則而起作用的人格結構、履行適應環(huán)境和個體保存的功能、自我是本我與外界關系的調節(jié)者。
在精神分析理論中，超我的概念意味著超我是代表良好或道德力量的人格結構、超我在較大程度上依賴于父母教育的影響。
下列說法中符合精神分析的動力觀點的是力比多不是個體惟一的心理動力、個體保存和種族延續(xù)兩種本能同時成為心理動力。
下列說法中符合精神分析的適應觀點的是個體常常不惜改變本我能量的存在或表達的模式，以求得到變相滿足；焦慮分為現實性焦慮、神經癥性焦慮、道德性焦慮；正常人也會使用自我防御機制。
自我防御機制是由于個體把焦慮當成一種危險或不愉快的信號而產生的；源于自我隨本我的欲望壓力和現實要求的雙重壓力；是為了調整自我欲望與現實之間的矛盾。
壓制、力比多不屬于自身防御機制的形式。
下列說法中屬于認識領悟療法的理論范圍的是引導個體認識到心理發(fā)停滯在某一階段、笑話百出導求助者認識滯留的心理和行為與現在階段不相容、認識領悟療法又稱為中國精神分析療法。
下列說法中符合刺激－反應模式的理論觀點的是可以用公式R=f（S）來表示，不必考慮刺激與反應之間的中間過程。
新行為主義者托爾曼關于行為主義的理論認為，B=f（S.A）的公式，其中R為反應，S為中間變量；提出經典條件反射理論。
社會學習理論強調人與社會環(huán)境的相互作用、模仿學習理論、人類可替代學習的觀點。
關于替代學習的概念，下列說法中不正確的是人類不可預見行為結果，不需要實際去經驗它，替代學習屬于經典行為主義理論觀點。
行為治療的主要方法包括系統(tǒng)脫敏法、自我管理技術、厭惡療法。
（用客觀的操作性術語描述治療程度、依據實驗研究，從中引申出假設和治療技術）屬于行為治療技術的特點。
關于認知心理學觀點與行為主義鈊理學觀點的差別，下列說法中正確的是認知心理學認為刺激進入大腦以后的內部加工過程是重要的、行為主義心理學認為內部加工過程是不可探索的黑箱、認知心理學認為應該探索內部加工過程。
關于認知活動的整個流程，下列說法中正確的是中間經過以往經驗和人格結構的折射、認知可激活情緒系統(tǒng)和運動系統(tǒng)。
關于人本主義，下列說法中正確的是立場或觀點與存在主義哲學緊密相連、把實驗心理學排除在外。
人性心理學認為，與其他動物相區(qū)別的質的規(guī)定性、三種基本屬性的辯證統(tǒng)一體符合人性的概念。
關于人性心理學，下列說法中正確的是主要說明心理、腦和社會這三者的關系、由郭念鋒首次提出。
心理咨詢過程應該幫助他們認識到自己尚未解決的內部沖突、意識到內外世界的相互作用以及人的積極適應能力，才能幫助人們認識自己的內外世界。
心理咨詢過程應該幫助求助者總結自己的經驗教訓，才能幫助人們糾正不合理的欲望和錯誤的觀念、讓求助者學會評估自己的思維觀念是否合理、幫助求助者意識到他們陷入困境的原因主要來自自身認識，才能幫助人們糾正不合理的欲望和錯誤的觀念。
心理咨詢過程應該讓求助者意識到生存的真實意義僅僅是此時、此地，對于生活我們別無選擇，只能永遠面對，才能幫助人們面對現實。
心理咨詢應該讓求助者意識到不同反應方式各有各的用途；保持理性，才能有條不紊；接納七情六欲，才有生活質量。
心理咨詢應該讓求助者意識到將合理的思想和欲望付諸行動、發(fā)展新的有效行為、把握建立合理模式的最佳時機，才能幫助人們構建合理的行為模式。
攝入性談話與紀錄、觀察與記錄、實驗室紀錄、心理測量、問卷調查屬于心理咨詢中搜集資料的主要途徑。
心理咨詢中所需資料的主要內容包括目前生活、學習、狀況；心理沖突的性質和強烈程度；家庭健康史。
關于心理咨詢對于資料的分析過程，下列描述中正確的是排序就是按出現時間將所有資料排序、將與癥狀有關的資料進行分析，找出造成問題的主因和誘因。
（學前期不良教養(yǎng)的影響、教師的錯誤對待、家長的一好百好的觀念）是少年期產生行為和心理障礙的原因。
（由于社會交往減少而產生孤獨感、心理需要多數比較現實、老年是人生中全方位的失落階段、離開工作崗位而生活單調）是造成老年人心理問題的常見原因。
（結婚動機、戀愛過度情緒化、角色適應、心理相容）是影響婚后夫妻關系的主要因素。
人類性的生物因素的概念，指的是人類的性有遺傳特性、受到中樞神經系統(tǒng)影響、性的生物因素是人類性活動的基礎的特點。
人類“性”之功能多樣性主要體現在能滿足人的生殖需要、維系夫妻關系上起紐帶作用、能滿足人的心理需要。
性道德的主要功能作用體現在社會通過性道德對性行為實行“軟”控制、通過社會輿論形成社會壓力，以約束不良性行為、引導社會人群在性行為方面，更加人性化、文明化。
性道德標準的雙重性表現在理想期待與現實行為的脫節(jié)、對男女的性行為道德評判不一致。
（性行為應在婚姻內進行、性行為應是雙方愛情的表達）符合現代性道德嚴肅性的內涵。
現代平等性道德的內涵包括性交過程雙方自愿、性交中雙方享有同等的權利和義務。
少年期的性道德咨詢的主要內容包括實施道德基礎教育；提倡男女有別，尊重女性。
越過性道德范疇觸犯法律時給以懲治、對當事人進行性法律教育和咨詢、說明性侵犯的違法性質屬于少年期的性法律咨詢的主要內容。
少年期的性心理知識咨詢的主要內容包括增強成人的性知識、改進成人的性教育狀況、幫助少年意識到兩性差別和兩性關系。
（在性的方面已無能為力、一滴精液相當于四十滴血、老年無性）屬于老年性生活認知偏差的主要表現。
（認知偏差、興趣下降、人際關系問題、對衰老的恐懼）是影響老年性生活的心理因素。
性動機偏離的主要類型包括泄欲動機、生育動機和交易動機、享樂動機。
