2011年心理咨詢師二級技能考試章節(jié)習題及答案（2）
來源：育路教育網發(fā)布時間：2011-04-12
網校為了廣大學員能夠順利通過2011年心理咨詢師考試。特意整理了2011年心理咨詢師有關知識，希望可以幫助廣大學員有效的復習。
1.關于神經癥與人格障礙的關系，下列說法中正確的是（ �。�。
A.只有極少數的神經癥才伴有人格障礙
B.某些神經癥完全可以不伴有人格障礙
C.神經癥的人格障礙幾率比其他疾病少
D.人格障礙對神經癥的預后無重要影響
「答案」B
2.神經癥患者的疲勞主要是（ ）。
A.正常疲勞
B.異常疲勞
C.軀體疲勞
D.情緒疲勞
「答案」D
3.許又新教授提出的診斷恐怖癥的標準不包括（ �。�
A.害怕與處境不相稱
B.伴有顯著的植物神經功能障礙
C.對所怕處境的回避
D.間接造成社會功能受損
「答案」D
4.以下說法中，與廣泛性焦慮障礙特點不相符的是（ �。�。
A.感到緊張或不安
B.震顫和不能放松
C.心跳加快或變慢
D.癥狀可持續(xù)數月
「答案」C
5.以“具有高度的暗示性和幻想性、情感易變化、高度的自我中心”為特點的人格障礙是（ �。�
A.分裂型人格障礙
B.偏執(zhí)型人格障礙
C.回避型人格障礙
D.癔癥型人格障礙
「答案」D
6.癌癥、心肌疾患人常采用的應對方法是（ ）。
A.合理化
B.防御機制
C.社會支持
D.否認
「答案」D
7.影響患者對癥狀評價的心理社會因素，準確的一項是（ �。�。
A.A型行為者容易重視自己的癥狀
B.外向的人容易重視自己的癥狀
C.高度專注的人容易重視自己的癥狀
D.焦慮的人容易重視自己的癥狀
「答案」D
8.功能失調態(tài)度是可以通過（ �。┝炕�。
A.訪談
B.問卷調查
C.功能失調性態(tài)度量表
D.觀察分析
「答案」C
9.過度引申是指（ ）。
A.在一個小小失誤的基礎上，做出關于整個人生價值的結論
B.夸大自己的失誤、缺陷的重要性，而貶低自己的成績或優(yōu)點
C.從自己的角度出發(fā)看待所有事情
D.認為自己的消極情緒必然反映了事物的真實情況
「答案」A
10.關于系統(tǒng)脫敏訓練，應當注意的是（ ）。
A.若引發(fā)焦慮的情境不止一種，可以一并處理
B.可以綜合多種情境，制定一張焦慮等級表
C.當焦慮分數一開始超過50分，表明焦慮等級設計的不合理
D.對每種情境的想像和放松的次數應當限定
「答案」C
11.最早報告沖擊療法的成功案例是（ ）。
A.20世紀50年代，Wolpe
B.20世紀30年代，Crafts
C.20世紀30年代，Skinner
D.20世紀60年代，Malleson等人
「答案」B
A.個體適應不良的行為
B.個體潛意識的沖突
12.認知行為療法是（ ）。
A.一種技能
B.一種理論指導下的療法
C.一種強調關系建立的療法
D.一種以個人價值觀為指導的療法
「答案」B
13.韋克斯勒分測驗與全量表平均分比較剖面圖中的S表示該測驗是（ ）。
A.強點
B.弱點
C.低點
D.高點
「答案」A
14.關于韋氏智力量表的總智商（FIQ）下列描述不正確的是（ ）。
A.FIQ的高低不能為我們提供有關被試者認知能力水平的概括
B.FIQ高分常提示被試者一般智力較好，低分則提示被試者一般智力較差
C.在分析被試者智力水平時，不能只看測得的IQ值，更要考慮它的可信限度
D.通�？捎脺y得的IQ值加減5的方法判斷IQ值的波動范圍
「答案」A
15.MMPI-2包括10個臨床量表和7個效度量表，它們均屬于（ �。┑膬热荨�
A.附加量表
B.內容量表
C.基礎量表
D.關鍵量表
「答案」C
16.關于CBCL實施的注意事項中，下列說法中不正確的是（ �。�。
A.CBCL是行為問題的篩查工具，而非診斷工具
B.CBCL家長用版本必須由熟悉兒童情況的家長或老師填寫
C.CBCL家長用版本適用的年齡范圍為4歲~16歲的兒童和少年
D.CBCL的每種形式具有不同的施測對象和使用方法，在選擇使用時要十分注意
「答案」B
16.施測WICS-CR時，不該對被試者說的話是（ �。�。
A.今天要你做一些練習——回答一些問題，做一些很有意思的作業(yè)
B.有的題目容易，有的題目比較難，你盡量做就行
C.這個測驗可以看出你聰明不聰明
D.你現在年紀還小，長大以后就都會做了
17.某一兒童WISC-CR的IQ得分為120~129，其智力水平（ �。�。
A.平常
B.高于平常
C.超常
D.極超常
「答案」C
18在施測韋氏兒童智力量表時，（ �。�。
A.先測言語測驗，后測操作測驗
B.先測操作測驗，后測言語測驗
C.言語測驗和操作測驗交叉進行
D.先測3個言語測驗，再測操作測驗
「答案」C
19.（ �。┎粚儆陧f氏兒童智力量表的操作測驗。
A.填圖
B.算術
C.排列
D.譯碼
20.評估個人在一般社會機會中，所習得的一些知識是韋氏兒童智力測驗的（ �。�。
A.常識分測驗
B.領悟分測驗
C.類同分測驗
D.詞匯分測驗
「答案」A
