2011年湖南公務(wù)員《行測(cè)》語(yǔ)境分析法高分破解邏輯填空
來(lái)源:發(fā)布時(shí)間:2011-04-07 [an error occurred while processing this directive]
邏輯填空,又名選詞填空,主要考查考生對(duì)詞語(yǔ)(實(shí)詞、虛詞、成語(yǔ)等)的辨析與運(yùn)用能力,是公務(wù)員考試中的一大常考題型?键c(diǎn)主要有三個(gè):詞義、語(yǔ)法和語(yǔ)用。目前這一題型考查的綜合性越來(lái)越強(qiáng),考查范圍也愈加廣泛,更側(cè)重于從不同的角度對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考查。下面專(zhuān)家就為大家講解破解此類(lèi)題型的首要方法——語(yǔ)境分析法。
語(yǔ)境,就是使用語(yǔ)言的環(huán)境。分析歷年公務(wù)員考試真題可以發(fā)現(xiàn),公務(wù)員考試中的邏輯填空題單純考查詞義的題目越來(lái)越少,絕大多數(shù)的題目都把考查的重點(diǎn)放在了對(duì)特定語(yǔ)境中適用詞語(yǔ)的選擇上。語(yǔ)境分析法主要有對(duì)應(yīng)分析法和情境展開(kāi)法兩大類(lèi)。
(一)對(duì)應(yīng)分析法
為保證答案的唯一性與科學(xué)性,命題人通常會(huì)在空缺處的上下文設(shè)置一些提示信息,這些信息與正確答案之間存在一守呼應(yīng)關(guān)系。對(duì)應(yīng)分析法就是通過(guò)揭示這種呼應(yīng)關(guān)系,幫助考生尋找解題思路。對(duì)應(yīng)分析法分為正對(duì)應(yīng)與逆對(duì)應(yīng)兩種。
1、正對(duì)應(yīng)
正對(duì)應(yīng),指的是文段中上下文的某些詞句從正面提示了正確答案的信息。常見(jiàn)的四種正對(duì)應(yīng)類(lèi)型為解說(shuō)關(guān)系、概括關(guān)系、順承關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系。
。1)解說(shuō)關(guān)系:解說(shuō)關(guān)系的文段一般是先提出一個(gè)總的觀點(diǎn),然后在后文對(duì)此進(jìn)一步解釋說(shuō)明。這種題目一般設(shè)空在前句,解題的關(guān)鍵在于找出后句中相應(yīng)的解釋說(shuō)明的內(nèi)容。
。2)概括關(guān)系:與解說(shuō)關(guān)系相對(duì),概括關(guān)系是先具體闡述再進(jìn)行概括,其設(shè)空一般在后句。遇到這種題目考生應(yīng)從前句入手,從選項(xiàng)中找出與前句表達(dá)意思最貼近的一項(xiàng)。
。3)順承關(guān)系:順承關(guān)系的語(yǔ)段最突出的特征就是幾個(gè)相連的詞語(yǔ)之間在順序上存在不可逆性。這種不可逆可能體現(xiàn)為語(yǔ)段之間的前后照應(yīng);也可能體現(xiàn)為邏輯上的先后承接或是詞句間的前后承接。
。4)遞進(jìn)關(guān)系:遞進(jìn)關(guān)系的文段前后句存在一層進(jìn)一層的關(guān)系。常見(jiàn)的關(guān)聯(lián)詞有:?而且、并且;?何況、況且;?進(jìn)而、更、還、甚至。其中最?嫉氖堑?類(lèi)。當(dāng)邏輯填空中出現(xiàn)此類(lèi)關(guān)聯(lián)詞時(shí),考生可以根據(jù)設(shè)空位置,將選項(xiàng)詞語(yǔ)與關(guān)聯(lián)詞前面或后面句子的中心詞進(jìn)行比較,意思相近且存在遞進(jìn)關(guān)系的選項(xiàng)可能為正確選項(xiàng)。
例題1:作為一個(gè)公司領(lǐng)導(dǎo),不需要、也不可能事必躬親,但一定要 ,能夠在注意細(xì)節(jié)當(dāng)中比他人觀察得更細(xì)致、 ,在某一細(xì)節(jié)操作上做出榜樣,并形成 ,使每個(gè)員工不敢馬虎,無(wú)法 。只有這樣,企業(yè)的工作才能真正做細(xì)。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A.明察秋毫 周密 威懾力 搪塞
B.明辨是非 周詳 使命感 推脫
C.抓大放小 透徹 好習(xí)慣 塞責(zé)
D.高瞻遠(yuǎn)矚 入微 內(nèi)聚力 敷衍
解析:此題答案為A。本題材料不算長(zhǎng),卻設(shè)了四個(gè)空。解答此類(lèi)題目的基本方法是選定一個(gè)突破口,然后分項(xiàng)排除,最終鎖定。突破口的選擇因人而異,本題中第一空和第三空均有明顯的提示信息,適合作為解題的突破口。
"能夠在注意細(xì)節(jié)當(dāng)中比他人觀察得更細(xì)致"與第一空構(gòu)成解說(shuō)關(guān)系的正對(duì)應(yīng)。由此可知公司領(lǐng)導(dǎo)要注意細(xì)節(jié),相關(guān)的只有"明察秋毫";"使每個(gè)員工不敢馬虎"與"形成 "(第三空)構(gòu)成解說(shuō)關(guān)系,"不敢"提示了公司領(lǐng)導(dǎo)要形成的是"威懾力"。由這兩空可知,A為正確答案。
2、逆對(duì)應(yīng)
逆對(duì)應(yīng),就是文段中上下文的若干詞句從反面提示了應(yīng)選詞語(yǔ)的信息。這種情況在公務(wù)員考試邏輯填空題目中也較為常見(jiàn)。當(dāng)文段中存在諸如轉(zhuǎn)折關(guān)系、并列關(guān)系、背離關(guān)系等邏輯關(guān)系時(shí),考生可考慮此種對(duì)應(yīng)。
。1)轉(zhuǎn)折關(guān)系:轉(zhuǎn)折關(guān)系的邏輯填空題設(shè)空比較靈活,但無(wú)論空設(shè)在前句或后句,一般都可通過(guò)找出句中相應(yīng)詞語(yǔ)的反義詞來(lái)破題。
。2)并列關(guān)系:并列關(guān)系的邏輯填空題目最典型的句式為"不是……而是……",其表示的意思是否定前者、肯定后者,即前后句之間存在逆對(duì)應(yīng)關(guān)系。這種題目無(wú)論空設(shè)在前句還是后句,都可以從相應(yīng)另一句尋找突破口。
。3)背離關(guān)系:背離關(guān)系是一種特殊的逆對(duì)應(yīng)關(guān)系,在邏輯填空中常以表數(shù)量的詞來(lái)表達(dá)。如"極少數(shù)"與"大多數(shù)","很多"與"也有許多"。顯然,這些數(shù)量詞之間呈現(xiàn)的是一種背離關(guān)系,通常我們可以從這種對(duì)應(yīng)中找到解題的思路。
例題2:回到故鄉(xiāng)時(shí),發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)的傳統(tǒng)生活方式正在消亡。村里的人們?cè)?jīng)擁有一個(gè) 而完整的精神世界,但是外面的世界改變了這一切。這個(gè)村正在 而又急遽地轉(zhuǎn)型,只是生活在其中的人 。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A.美好 不著痕跡 似信非信
B.淳樸 潛移默化 漠然無(wú)知
C.單一 默不作聲 懵懵懂懂
D.封閉 悄無(wú)聲息 渾然不覺(jué)
解析:此題答案為D。"潛移默化"強(qiáng)調(diào)的變化是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,村子的轉(zhuǎn)型不可能既是"潛移默化"的,又是"急遽"的,據(jù)此可排除B。"不著痕跡"、"默不作聲"、"悄無(wú)聲息"都含有悄然無(wú)聲的意思,正因?yàn)榇遄拥霓D(zhuǎn)型具有"快"和"無(wú)聲"的特點(diǎn),所以生活在其中的人才沒(méi)有意識(shí)到,與此對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)為"渾然不覺(jué)"。
【快解】 第二句中轉(zhuǎn)折詞"但是"前后表達(dá)了兩種不同的世界:外面的世界和村里的世界。"外面的世界"代表著開(kāi)放、現(xiàn)代,那么與之相對(duì)的村里的世界則應(yīng)是封閉、傳統(tǒng)。故第一空中填"封閉"最貼切。
(二)情境展開(kāi)法
1、從材料背景角度展開(kāi)
基于用詞規(guī)范性的要求,邏輯填空題目中的材料一般都選自權(quán)威的網(wǎng)站、報(bào)刊雜志等主流媒體以及一些名家著作。這就決定了邏輯填空材料用詞書(shū)面性的特點(diǎn)。與此同時(shí),出題人會(huì)設(shè)空的地方通常都是材料中內(nèi)涵較深刻的詞語(yǔ),且具有非此不足以表達(dá)的獨(dú)特性?忌谧鲱}時(shí)須認(rèn)真體會(huì)邏輯填空待選詞語(yǔ)的這些特性,結(jié)合相關(guān)背景斟酌選擇。
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