2011年心理咨詢師三級考試預(yù)測題9
來源：育路教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間：2011-03-11
為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)心理咨詢師考試的課程，全面的了解心理咨詢師考試教程的相關(guān)重點(diǎn)，小編特編輯匯總了2011年心理咨詢師考試的重點(diǎn)資料，希望對您參加本次考試有所幫助！
1、彼此沒有任何關(guān)系的人，也可能達(dá)到完全的自我暴露，這是自我暴露的一個(gè)（ �。�
A、過度暴露現(xiàn)象
B、特例
C、例子
D、通常情況
答案：B
2、同一主體的兩個(gè)或兩個(gè)以上角色之間的矛盾所導(dǎo)致的沖突，稱為（ �。�。
A、角色間沖突
B、角色內(nèi)沖突
C、角色沖突
D、角色外沖突
答案：A
3、（ ）是與他人比較，發(fā)現(xiàn)自己在才能、名譽(yù)等方面不如別人而產(chǎn)生的一種由羞愧、憤怒、怨恨等組成的復(fù)雜情緒狀態(tài)。
A、侵犯
B、羞恥
C、內(nèi)疚
D、嫉妒
答案：D
4、如果傳遞者站在（ �。┑牧錾希瑒t他所提供的信息影響力小，因?yàn)槿藗儠?huì)懷疑其溝通的動(dòng)機(jī)。如果傳遞者的立場是
（ �。┑�，則會(huì)造成比較大的影響。
A、自我服務(wù)自我犧牲
B、自我吹噓自我服務(wù)
C、自我犧牲自我吹噓
D、自我犧牲自我服務(wù)
答案：A
5、人生第二發(fā)展加速期是（ �。�。
A、童年期
B、幼兒期
C、青春發(fā)育期
D、成年中期
答案：C
6、為科學(xué)兒童心理學(xué)的誕生奠定基礎(chǔ)的代表作《一個(gè)嬰兒的傳略》（1876）的作者是（ �。�。
A、達(dá)爾文
B、福祿貝爾
C、盧梭
D、普萊爾
答案：A
7、學(xué)者們認(rèn)為遺傳和環(huán)境在心理發(fā)展中的作用是不可調(diào)和的，持“非此即彼”的觀點(diǎn)，這是（ �。�。
A、遺傳決定論
B、環(huán)境決定論
C、單因素論
D、二因素論
答案：C
8、兒童主要憑借感知和運(yùn)動(dòng)之間的關(guān)系獲得動(dòng)作經(jīng)驗(yàn)，并形成了一些低級的行為圖式以適應(yīng)外部環(huán)境。這屬于皮亞杰關(guān)于兒童心理發(fā)展的（ �。�
A、感知運(yùn)動(dòng)階段
B、前運(yùn)算階段
C、具體運(yùn)算階段
D、形式運(yùn)算階段
答案：A
9、在艾里克森看來青少年期（12～18歲）人格發(fā)展的主要任務(wù)是（ �。�
A、獲得自主感，克服羞恥感
B、獲得主動(dòng)感，克服內(nèi)疚感
C、獲得勤奮感，克服自卑感
D、形成角色同一性，防止角色混亂
答案：D
10、所謂“最近發(fā)展區(qū)”是指（ �。�。
A、兒童已有發(fā)展水平和新的需要之間的差異
B、兒童借助成人的幫助所達(dá)到的解決問題的水平
C、在有指導(dǎo)的情境下，兒童借助成人的幫助所達(dá)到的解決問題的水平和在獨(dú)立活動(dòng)中所達(dá)到的解決問題的水平之間的差異
D、兒童主動(dòng)學(xué)習(xí)、解決問題和設(shè)動(dòng)學(xué)習(xí)解決問題之問的差異
答案：C
11、動(dòng)作是嬰兒心理發(fā)展的（ �。�。
A、動(dòng)力
B、內(nèi)因
C、源泉或前提
D、根本原因
答案：C
12、嬰兒“認(rèn)生”一般是在（ �。�
A、1～2個(gè)月
B、2～4個(gè)月
C、6～12個(gè)月
D、10～12個(gè)月
答案：C
13、幼兒記憶的特點(diǎn)之一是（ ）。
A、無意識記占主導(dǎo)地位，有意識記較為薄弱
B、有意識記占主導(dǎo)地位，無意識記較差
C、無意識記和有意識記均占主導(dǎo)地位
D、無意識記和有意識記均較差
答案：A
14、小學(xué)兒童伙伴關(guān)系依從性的高峰期是（ �。�。
A、一年級
B、二年級
C、三四年級
D、五六年級
答案：D
