「試題類別」綜合分析類

    「考察素質(zhì)」判斷問題、分析問題、解決問題的能力。

    「解題思路」1. 背景陳述；

    2.判定表態(tài)；

    3.分層論證；

    4. 對策提升。

    「參考要點(diǎn)」

    埃及國內(nèi)局勢因?yàn)槭锥奸_羅等地連日反政府示威而持續(xù)動蕩，居民生活困頓，形勢嚴(yán)峻。春節(jié)期間，國家政府3天45小時(shí)內(nèi)組織8架飛機(jī)赴埃及接回總計(jì)1800個(gè)國人回國，這是我國政府以人為本執(zhí)政理念的具體體現(xiàn)。

    第一，此次政府行為主要體現(xiàn)了我國政府對國外留學(xué)、務(wù)工人員的關(guān)心和愛戴，是我國打造服務(wù)型政府，貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。埃及局勢動蕩，居民生活困頓，我國政府采取這一措施，既保證了我國人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，也符合我國春節(jié)期間，人民合家歡聚的民族傳統(tǒng)。

    第二，這也是我國國際地位不斷提高，綜合國力不斷提升的具體體現(xiàn)。近年來，我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展迅速，綜合國力日益增強(qiáng)，因此，3天45小時(shí)內(nèi)組織8架飛機(jī)赴埃及接回總計(jì)1800個(gè)國人回國，這不僅體現(xiàn)了政府關(guān)注民生、愛護(hù)民生，也從一個(gè)側(cè)面反映了我國的綜合實(shí)力的與日俱增。

    第三，這有利于增強(qiáng)我國的民族凝聚力和民族榮辱感。通過這件事情，讓我們看到了中國是一個(gè)強(qiáng)大的民族，是一個(gè)有著高度凝聚力的民族，是一個(gè)打不垮的民族，讓世界看到了我們民族的巨大合力。與此同時(shí)，也提升了黨和政府在人民群眾心目當(dāng)中的形象，提升了黨和政府在人民群眾心目當(dāng)中的公信力。

    總之，我們每一個(gè)公民都希望世界能夠和平，正所謂：“天下興亡，匹夫有責(zé)”，作為國家的一員，我們會盡自己所能，為社會、為國家、為世界的和平做出自己應(yīng)有的一份貢獻(xiàn)，保障人民有一個(gè)安居樂業(yè)的生活環(huán)境。

    「考察素質(zhì)」處理與同事、領(lǐng)導(dǎo)之間關(guān)系的能力，主要考察考生的情商。

    「解題思路」1.態(tài)度；

    2.原因；

    3.化解；

    4.避免。

    「參考要點(diǎn)」

    我和同學(xué)一起進(jìn)入單位，同學(xué)受到領(lǐng)導(dǎo)的信任，我會為他感到高興。相比而言，我和同學(xué)同時(shí)進(jìn)入單位，自己卻沒有給領(lǐng)導(dǎo)留下較好的印象，對于自身的差距，我不應(yīng)該一味強(qiáng)調(diào)客觀原因。我不僅不應(yīng)該將領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督和鍛煉看成是為難自己，恰恰相反，我應(yīng)該對單位里不論資排輩，對領(lǐng)導(dǎo)不拘一格的用人戰(zhàn)略感到欣慰與鼓舞。

    領(lǐng)導(dǎo)的批評能夠督促我從另一個(gè)側(cè)面清醒的審視自己的缺點(diǎn)，自己的工作表現(xiàn)與領(lǐng)導(dǎo)的要求存在差距，可能有這樣幾方面的原因：

    第一，可能是自己成績突出，小成即滿，安于現(xiàn)狀，習(xí)慣于自己跟自己比，缺乏危機(jī)感和壓力感。

    第二，也可能是我工作方法不夠科學(xué)合理，雖然表面上數(shù)量做了一些工作，但卻不夠務(wù)實(shí)，不夠深入，或者工作的方式方法過于僵化和死板，沒有與時(shí)俱進(jìn)，工作中缺乏創(chuàng)新。

    第三，也可能是我還不能從大局的角度來思考問題，導(dǎo)致看待問題和處理事務(wù)眼光不夠長遠(yuǎn)。

    第四，也有可能是平時(shí)我缺乏與領(lǐng)導(dǎo)和同事的交流與溝通，團(tuán)結(jié)合作的意識還有待提高，致使領(lǐng)導(dǎo)對我的能力不是特別的了解，甚至對我存在一些誤會。

    因此，我會在以后的工作中繼續(xù)努力，不斷克服自身的不足和缺點(diǎn)：

    第一，我會端正自己的工作態(tài)度，本著活到老，學(xué)到老的精神，與時(shí)俱進(jìn)的加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，向書本求知，向同事求幫，向領(lǐng)導(dǎo)求教，盡快融入到工作的狀態(tài)中去。

    第二，我會通過平時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)、同事的交流和學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，創(chuàng)新自己工作的方式方法，提高工作效率，爭取能夠完成領(lǐng)導(dǎo)交予的多項(xiàng)工作。

    第三，我會繼續(xù)加強(qiáng)自己理論知識的學(xué)習(xí)，更要深入基層，深入實(shí)踐，將書本知識和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來，提高自己的工作能力。

    第四，平時(shí)多與領(lǐng)導(dǎo)，多與同事進(jìn)行溝通，營造融洽和諧的工作氛圍，讓領(lǐng)導(dǎo)充分的認(rèn)識我，了解我，消除對我的陌生感和誤會，爭取讓領(lǐng)導(dǎo)和同事對我有一個(gè)全新的認(rèn)識。

    最后我相信，只要自己在工作中盡職盡責(zé)，努力改正自身的不足，領(lǐng)導(dǎo)也一定會看到我的進(jìn)步。與此同時(shí)，我也要多加強(qiáng)與同學(xué)的交流，多向同學(xué)學(xué)習(xí)他的長處，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

    「考察素質(zhì)」考察考生計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)的能力。

    「解題思路」1.目的意義；

    2.為了更好地把活動落實(shí)到實(shí)處，就要將活動當(dāng)中需要注意的問題進(jìn)行細(xì)化。

    「參考要點(diǎn)」

    春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，領(lǐng)導(dǎo)讓我組織一次春節(jié)聯(lián)歡晚會，對于弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)節(jié)日，增進(jìn)單位同事間的感情，愉悅氣氛起到了非常好的促進(jìn)作用。為了更好地把這個(gè)活動落到實(shí)處，我會從以下幾個(gè)方面來展開：

    第一，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)的指示貫徹和落實(shí)，確定晚會舉辦的時(shí)間和地點(diǎn)，做好通知和宣傳工作，調(diào)動大家的積極性，確保各部門、各科室都能獻(xiàn)策獻(xiàn)力，表演節(jié)目。根據(jù)此次活動的規(guī)模，我會準(zhǔn)備好晚會需要的相關(guān)物品，如音響設(shè)備、食品、小禮品、會場布置的條幅、名簽等，進(jìn)而做好財(cái)政預(yù)算，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批。

    第二，為了保證方案的落實(shí)，我會將晚會的工作人員劃分為宣傳組、演員組、保障組和協(xié)調(diào)組。明確各小組的負(fù)責(zé)人及相關(guān)職責(zé)后，我將組織召開晚會的籌備動員大會。會上，我會著重強(qiáng)調(diào)此次晚會的籌辦意義和工作原則，使每位工作人員都能統(tǒng)一精神，保質(zhì)保量的完成任務(wù)。在職能劃分方面，由宣傳組負(fù)責(zé)晚會的前期宣傳和通知，由演員組負(fù)責(zé)節(jié)目編排和排練，由保障組負(fù)責(zé)晚會的秩序維護(hù)與安保，由協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)相關(guān)人員的溝通與聯(lián)絡(luò)。

    第三，在晚會進(jìn)行的過程中，作為負(fù)責(zé)人，我要協(xié)調(diào)好各職能小組之間的工作銜接，一旦出現(xiàn)突發(fā)的情況，要及時(shí)采取適當(dāng)措施，盡可能不影響晚會的順利進(jìn)行。涉及到工作權(quán)限和重要問題時(shí)，我會第一時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)請示，匯報(bào)具體情況。

    想要保證一項(xiàng)活動的順利完成，我們必須事前做好充分的準(zhǔn)備，在組織實(shí)施的過程中確保計(jì)劃得到貫徹和落實(shí)，并根據(jù)可能出現(xiàn)的突發(fā)因素，采取靈活有效的應(yīng)對措施。在活動進(jìn)行的各個(gè)環(huán)節(jié)，各職能小組要通力配合，明確分工，只有這樣，才能最終保證活動落到實(shí)處，取得實(shí)效。

    「考察素質(zhì)」考察考生是否進(jìn)行正確的職業(yè)定位，以及適應(yīng)環(huán)境的能力和性格的穩(wěn)定性。

    「解題思路」1.闡述自己正確的職業(yè)規(guī)劃；

    2.突出自己適應(yīng)環(huán)境的能力。

    「參考要點(diǎn)」

    首先，作為我個(gè)人而言，在我身上應(yīng)該不會出現(xiàn)進(jìn)入單位后的心理落差。一方面是因?yàn)閳?bào)考之前我已經(jīng)對職位的相關(guān)信息作了深入的了解，但更重要的是，報(bào)考這個(gè)職位是基于我對公務(wù)員這個(gè)行業(yè)的認(rèn)識，基于自己對公務(wù)員執(zhí)政理念和價(jià)值取向的認(rèn)可，同時(shí)，結(jié)合自身的知識儲備和能力素質(zhì)從而做出的理性、慎重的職業(yè)選擇。

    正是因?yàn)槲覍�這份工作的認(rèn)可和看重，假如自己確實(shí)認(rèn)為工作待遇和工作環(huán)境與預(yù)期存在一定的差距，那更要充分發(fā)揮自己的主觀能動性，盡快調(diào)整工作中暫時(shí)的“不適應(yīng)”。現(xiàn)實(shí)情況多變而復(fù)雜，與想象中存在差別屬于正�，F(xiàn)象，不必大驚小怪。這樣的問題恰恰反映了自己對社會以及生活的認(rèn)識不夠深刻，一直生活在象牙塔里埋頭苦學(xué)，缺乏對社會的認(rèn)識和了解。

    雖然一個(gè)人的價(jià)值不能通過工資來衡量，但是工作境遇處于低谷，也側(cè)面說明了我現(xiàn)在為工作做出的貢獻(xiàn)還未能發(fā)揮出應(yīng)有的水平，也不能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。“其身正，其令從”。一個(gè)人想要得到認(rèn)可和實(shí)現(xiàn)價(jià)值，首先需要我們自身具備擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰�和資本。只有不斷的努力與付出，才能在逆境中求生存、求發(fā)展。

    如果另一家單位此時(shí)給我打電話邀請我面試，我會婉言謝絕這份邀請。因?yàn)�，�?jù)權(quán)威調(diào)查顯示，一個(gè)人最容易成功的年紀(jì)就是現(xiàn)在，而不斷的跳槽是不利于一個(gè)人的成長和發(fā)展的。并且，我的專業(yè)、我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷、我的能力和素質(zhì)都非常適合在公務(wù)員的崗位上去得到進(jìn)一步的歷練，達(dá)到學(xué)以致用的目的，所以我會一如既往的堅(jiān)持下去，爭取在這個(gè)崗位上通過自己孜孜不倦的努力，實(shí)現(xiàn)自己的理想和初衷，達(dá)到為人民群眾服務(wù)的根本目的。

    「試題類別」綜合分析類

    「能力考核」綜合分析能力

    「答題思路」背景陳述——判斷表態(tài)——分層論證——對策提升

    「參考答案」

    1） 當(dāng)前，我國社會主流文化勢弱量少，形式單一，不能滿足群眾的多樣化需求，相反，“庸俗、低俗、媚俗”等不良信息一度充斥各個(gè)媒體，要在新形勢下弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值體系，必須用主流文化占領(lǐng)新媒體陣地。在此背景下，重慶市開展了“唱讀講傳”活動，不僅讓重慶充滿生機(jī)，而且對于構(gòu)建社會主義和諧社會也具有巨大的借鑒意義。

    2） 重慶開展的特色文化對青少年的成長、核心價(jià)值的引導(dǎo)、傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)都有著重要的意義。唱紅歌有利于培養(yǎng)青少年精氣神，************重慶市委書記薄熙來曾經(jīng)強(qiáng)調(diào)，少年兒童長大成人需要有精氣神，一個(gè)民族要強(qiáng)盛，培養(yǎng)年輕人昂揚(yáng)、健康的精氣神很重要；讀經(jīng)典，有助于引導(dǎo)青少年立志報(bào)效祖國。孩子們要繼承紅巖精神，始終在內(nèi)心保持一種前進(jìn)的力量，在這一堂生動的中國傳統(tǒng)文化教育課上，重溫經(jīng)典不僅讓我們心生溫暖，也讓我們的精神受到激勵(lì)鼓舞；小故事蘊(yùn)涵大智慧，古今中外的故事濃縮了千百年來人類改造主觀世界和客觀世界的知識成果；傳箴言，分享智慧哲理，“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。無數(shù)的勵(lì)志箴言能激勵(lì)一代又一代少年兒童健康成長。

    3） 為了將此活動的影響擴(kuò)大，我們可以在內(nèi)容、載體、機(jī)制三方面進(jìn)行創(chuàng)新：第一，在內(nèi)容上，一方面堅(jiān)持紅色內(nèi)核，注重博采眾長。古今中外一切經(jīng)過歷史和實(shí)踐檢驗(yàn)，符合社會主義核心價(jià)值體系，有益于提高人的素質(zhì)、活躍人的思想、振奮人的精神、增強(qiáng)人的凝聚力的內(nèi)容，都可以輯錄成箴言，納入推介范圍。另一方面，還要注重內(nèi)容服務(wù)；第二，在載體上，充分覆蓋各類時(shí)尚流行的信息載體，利用好手機(jī)報(bào)、手機(jī)短信、彩信、彩鈴、QQ、微博客等新媒體平臺；第三，在機(jī)制上，要嚴(yán)格督促指導(dǎo)，將區(qū)縣和市級部門、高校、重點(diǎn)企業(yè)等納入指導(dǎo)、督促和考核范圍，加強(qiáng)對運(yùn)營商的督促指導(dǎo)，健全一套組織、培訓(xùn)、獎(jiǎng)勵(lì)一體化的長效考核激勵(lì)機(jī)制。

    4） 我相信，經(jīng)過多方的努力，廣泛發(fā)動社會各界群眾和運(yùn)營商參與，讓健康向上、催人奮進(jìn)的紅色文化全面覆蓋手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等新媒體陣地，可以形成全市乃至全國參與的活動熱潮，可以紅將巖精神發(fā)揚(yáng)光大，發(fā)揮傳統(tǒng)文化的激勵(lì)、鼓舞作用，從而提升國民的精神文化素質(zhì)。

    「試題類別」人際溝通類

    「能力考核」人際交往的意識與技巧

    「答題思路」態(tài)度——原因——化解——避免

    「參考答案」

    1） 我新到一個(gè)單位，大家對我還缺乏了解，同事不信任我，領(lǐng)導(dǎo)只交給我瑣碎的事情，這一點(diǎn)也是正常的，我會站在同時(shí)和領(lǐng)導(dǎo)的角度來思考這件事情，本著平和、寬容的態(tài)度去處理這件事情。

    2） 如果出現(xiàn)題目中這種情況，原因可能有以下幾種：第一，自己是新入職人員，對很多事務(wù)都不熟悉。領(lǐng)導(dǎo)出于這樣的考慮，給我安排一些事情做，目的是讓我盡快熟悉環(huán)境和業(yè)務(wù)；第二，自己對新的工作環(huán)境不熟悉，所以無法抓住工作重點(diǎn)，導(dǎo)致無法插手重要的工作；第三，領(lǐng)導(dǎo)和同事不清楚我的能力，希望能夠更深刻地了解我，還在考察我，以期決定可以交給我什么樣的工作。

    3） 在以后的工作中，我會多向領(lǐng)導(dǎo)請教，向同事學(xué)習(xí)，盡快進(jìn)入工作狀態(tài)，同時(shí)要誠懇地表示自己愿意幫助大家的心意，尤其是在同事忙不過來的情況下，更要積極幫忙。加強(qiáng)和同事的溝通交流，同時(shí)充分發(fā)揮自己的才能。我相信是金子總會發(fā)光的，只要我把自己的本職工作盡職盡責(zé)的做好，相信領(lǐng)導(dǎo)和同事可以看到我的努力和進(jìn)步。

    4）我不會因?yàn)檫@件事情而影響了工作的積極性，我會把這種情況看成一個(gè)挑戰(zhàn)，督促自己從工作技能、專業(yè)領(lǐng)域等方面不斷提升自己。在以后的工作中，我會虛心求教，并且時(shí)刻按一個(gè)公務(wù)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，使自己的表現(xiàn)讓領(lǐng)導(dǎo)、同事、群眾滿意。

    「試題類別」計(jì)劃組織類

    「能力考核」計(jì)劃、組織和協(xié)調(diào)能力

    「答題思路」首先指出此次活動的目的意義，再依據(jù)準(zhǔn)備組織、協(xié)調(diào)控制、總結(jié)提升三個(gè)環(huán)節(jié)展開

    「參考答案」

    1） 單位組織的培訓(xùn)貼近我們?nèi)粘９ぷ�，能夠使我們以最快的速度熟悉工作�?nèi)容與流程，進(jìn)入工作角色，是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，我會認(rèn)真貫徹領(lǐng)導(dǎo)的意圖，把這次培訓(xùn)工作做好。

    2） 我根據(jù)培訓(xùn)的目的和領(lǐng)導(dǎo)建議確定培訓(xùn)的主題和內(nèi)容，確定培訓(xùn)的人員，我會選擇一些有過相關(guān)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的人參與組織，請單位有經(jīng)驗(yàn)的老同志、領(lǐng)導(dǎo)或者相關(guān)專家擔(dān)任主講工作，培訓(xùn)地點(diǎn)根據(jù)參與培訓(xùn)的人數(shù)來確定，可以選擇單位的大會議室，準(zhǔn)備好培訓(xùn)材料、話筒、紙、筆等相關(guān)資料、做好財(cái)政預(yù)算，形成方案上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，嚴(yán)格按照方案實(shí)施。召開會議落實(shí)分工，劃分教學(xué)組組、教務(wù)組、設(shè)備組、后勤組等各個(gè)工作小組，明確個(gè)人工作職責(zé)與工作重點(diǎn)，并確定各個(gè)工作小組的負(fù)責(zé)人。通知好培訓(xùn)人員、布置好場地，準(zhǔn)備好物資。

    3） 培訓(xùn)階段，與各個(gè)部門小組保持溝通，協(xié)調(diào)工作，教學(xué)人員做好教學(xué)工作，會務(wù)組做好材料收發(fā)，學(xué)員簽到工作，設(shè)備組保障培訓(xùn)期間設(shè)備的正常運(yùn)行，后勤組安排好整個(gè)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的食宿事宜；隨時(shí)掌握工作進(jìn)展，及時(shí)向各個(gè)組織單位傳遞信息，以便各個(gè)小組及時(shí)根據(jù)情況作出調(diào)整，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，使領(lǐng)導(dǎo)掌握培訓(xùn)的進(jìn)程；對整個(gè)活動過程進(jìn)行控制，保證活動順利進(jìn)行。同時(shí)還要對突發(fā)情況做好控制，做好應(yīng)對突發(fā)事件的準(zhǔn)備。并對本次活動的重難點(diǎn)做好把控，由于本次活動是一次培訓(xùn)活動，那么動員宣傳和效果的維護(hù)就成為要把控的重難點(diǎn)。

    4） 培訓(xùn)結(jié)束后組織一次考核，對培訓(xùn)效果進(jìn)行檢查。培訓(xùn)結(jié)束后，如實(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)培訓(xùn)的實(shí)際情況，并寫好工作總結(jié)�？偨Y(jié)自己在本次活動取得成績與不足，以查漏補(bǔ)缺，不斷提升自己的計(jì)劃組織能力。

    「試題類別」應(yīng)急應(yīng)變類

    「能力考核」應(yīng)急應(yīng)變能力

    「答題思路」分析情況——確定任務(wù)——解決問題——總結(jié)提高

    「參考答案」

    1） 會議馬上開始而一些與會人員未到，可能會影響領(lǐng)導(dǎo)和其他與會人員的情緒，甚至?xí)��?dǎo)致的會議無法正常進(jìn)行。作為會議的組織者，我對這件事情負(fù)有不可推卸的責(zé)任，因此，所以我會高度的重視，迅速的行動起來，使這一尷尬情況朝著最好的方向發(fā)展。

    2） 我想，如何及時(shí)聯(lián)系與會人員，保證會議正常開展，是我目前要解決的關(guān)鍵問題。

    3） 因此，我會利用各種方式聯(lián)系未到場的與會人員。比如聯(lián)系未到場的與會人員的單位、學(xué)校、家里等，獲知與會人員現(xiàn)在信息或其他可以聯(lián)絡(luò)到他們的方式；如果與會人員正在趕來的路上，我和同事會協(xié)商安排一些活動，比如觀看視頻、進(jìn)行題目測試等方式暫緩會議，使領(lǐng)導(dǎo)和其他與會人員穩(wěn)定，安撫其情緒；如果是由于我們宣傳的不到位，很多人不了解我們的會議，所以未到場，我會聯(lián)合同事做及時(shí)的宣傳，比如聯(lián)系某些單位宣傳科、學(xué)校教務(wù)等，爭取在最短的時(shí)間內(nèi)使對會議有興趣的人到場；如果大部分與會人員都已到達(dá)，只是很少一部分人員沒有趕到，我會按照會議流程開展活動，如果其他沒有到達(dá)的與會人員中途到達(dá)，我會安排他們從后門入場，或者在會議中場休息的時(shí)候集中入場，不要影響到會議的開展；如果大部分與會人員無法趕到，我會對會議流程和時(shí)間進(jìn)行調(diào)整，并向到達(dá)的與會人員和領(lǐng)導(dǎo)做出真誠的道歉和合理的解釋。

    4） 這次失誤是由于我工作疏忽導(dǎo)致，所以問題解決后，我會總結(jié)此次活動的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以后有類似活動，應(yīng)事先確定好與會人員，做好活動的動員宣傳，并確�？梢噪S時(shí)聯(lián)絡(luò)，準(zhǔn)備相關(guān)應(yīng)急方案，出現(xiàn)意外情況時(shí)緊急啟動。

    2、你制定了一個(gè)績效考核，領(lǐng)導(dǎo)也同意了，而部分同事反對，你怎么辦？

    3、五四運(yùn)動是一次關(guān)于理想和信念的活動，要你組織一次紀(jì)念五四的活動，你怎么組織？

    4、單位舉辦一次會議，臨近開會時(shí)，有一些同志缺席，你怎么處理？