考研寫作是各個(gè)項(xiàng)目中很容易拿分的項(xiàng)目。時(shí)間寶貴，一定要先將時(shí)間放在容易拿分的項(xiàng)目上，而且，寫作總分30分，直逼閱讀。計(jì)劃經(jīng)過一個(gè)月的鍛煉，每周寫一到兩篇大作文，三到四篇小作文熟悉寫作的框架和一些必備詞匯和表達(dá)，寫作拿20分是不成問題的，這還是相對(duì)于基礎(chǔ)不是太好的學(xué)員來說的。如果你能更用心，投入更多，分?jǐn)?shù)會(huì)更高。

　　寫作中存在的問題：

　　有些學(xué)員可能復(fù)習(xí)時(shí)間緊迫，就沒有經(jīng)常練習(xí)寫作，很多同學(xué)習(xí)慣了只看不寫，只聽不記，或者只停留在看作文書的層面上。聽課和看書，是為了打好一個(gè)基礎(chǔ)，是一個(gè)輸入的過程�？珊芏鄬W(xué)員臨近考試了連一篇作文都沒寫過，上了考場(chǎng)一下筆才發(fā)現(xiàn)連最基本的詞匯都忘了怎么寫，試想這樣的作文能得高分嗎?寫作的練習(xí)沒有達(dá)到一個(gè)量時(shí)，是無法在考場(chǎng)上自如地寫出漂亮的句子。所以就需要多加練習(xí)了�，F(xiàn)階段不能只停留在背范文的基礎(chǔ)上了，在寫作的復(fù)習(xí)上，一定要?jiǎng)庸P寫，因?yàn)楹芏鄦栴}你不動(dòng)筆寫是發(fā)現(xiàn)不了問題的。

　　對(duì)策：

　　1、聽課很重要：

　　因?yàn)橥踅瓭�老師�?duì)寫作的研究有獨(dú)到之處，從他的課程中，大家會(huì)學(xué)習(xí)到考研作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，掌握各種應(yīng)用文、圖畫作文、圖表作文的寫作策略，學(xué)會(huì)分析命題老師的出題趨勢(shì)。這些知識(shí)的掌握遠(yuǎn)遠(yuǎn)比大家背誦幾篇模板重要，因?yàn)槟０逯荒苤螛?biāo)不治本，只有真正掌握了寫作的知識(shí)，大家才能夠在考場(chǎng)上應(yīng)對(duì)自如。雖然我們也知道提供給大家的課程的確比較多，很多同學(xué)也反應(yīng)怕聽不完，但我相信只要你能合理安排聽課時(shí)間，聽課的時(shí)候認(rèn)真去掌握，聽課不僅不會(huì)是負(fù)擔(dān)，反而會(huì)為你節(jié)約大量課后自主復(fù)習(xí)的時(shí)間!

　　2、拿起筆來寫作：

　　我希望你無論多忙多累也要堅(jiān)持每周寫至少2篇大作文，3-4篇小作文(寫作時(shí)間最好按照考試時(shí)間來算，小作文安排10分鐘，大作文安排25-30分鐘)。我們八月便開通了作文批改服務(wù)，因此你寫好的作文可以發(fā)給我們批改，我相信通過這樣不斷的練習(xí)、批改、再練習(xí)、在批改的過程之后，你的寫作水平一定會(huì)有大幅度的提高!

　　3、準(zhǔn)備一個(gè)自己的寫作本：

　　有些學(xué)員練習(xí)作文的時(shí)候是隨便拿一兩張紙來寫的，寫完就塞在某本書中，久而久之就忘記放哪里了。所以，建議你準(zhǔn)備一個(gè)練習(xí)作文的專用本，養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，對(duì)復(fù)習(xí)大有幫助的。你每寫一篇文章，就寫在這個(gè)本上，批改也在這個(gè)本上，然后去學(xué)習(xí)作文書上的好句子好詞，把這些好句子好詞再拿回來用在自己的作文中，同樣是這個(gè)題目再寫一篇“范文”，這篇“范文”不是默寫作文書上的范文，而是把范文中的好句子變成自己的之后，在自己原作文的基礎(chǔ)上改進(jìn)的。“原創(chuàng)的總是適合自己的!”，然后把所有的自己的“范文”整理下分分類，同一類別的放在一起，就形成了自己的作文書!多激動(dòng)!等到后期集中復(fù)習(xí)作文的時(shí)候天天拿出來背背，并不斷地更新，你的作文水平肯定可以以幾何速度提升的!