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心理咨詢師知識(shí):基礎(chǔ)心理學(xué)考點(diǎn)第四節(jié)

作者:不明   發(fā)布時(shí)間:2010-06-17 16:05:16  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
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  第四節(jié)記憶
  第一單元記憶及記憶過程P37-39
  一、記憶的定義
  記憶是過去的經(jīng)驗(yàn)在頭腦中的反映;
  凡是過去感知過的事物,思考過的問題,體驗(yàn)過的情緒,操作過的動(dòng)作,都可以以映象的形式儲(chǔ)存在大腦中,在一定條件下,這種映象又可以從大腦中提取出來(lái),這個(gè)過程就是記憶。
  二、記憶的種類
  形象記憶:對(duì)感知過的事物形象的記憶;
  情景記憶:對(duì)親身經(jīng)歷過的,有時(shí)間、地點(diǎn)、人物和情節(jié)
  的事件的記憶;
  情緒記憶:對(duì)自己體驗(yàn)過的情緒和情感的記憶;
  語(yǔ)義記憶:又叫語(yǔ)詞–邏輯記憶,是用語(yǔ)詞概括的各種有組織的知識(shí)的記憶;
  動(dòng)作記憶:對(duì)身體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和動(dòng)作技能的記憶。
  三、記憶過程
  記憶從識(shí)記開始;
  知識(shí)經(jīng)驗(yàn)在大腦中儲(chǔ)存和鞏固的過程叫保持;
  從大腦中提取知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的過程叫回憶,又叫再現(xiàn);
  識(shí)記過的材料不能回憶,但在它重現(xiàn)時(shí)卻能確認(rèn)是自己接觸過的材料,這個(gè)過程叫再認(rèn);
  記憶是個(gè)完整的過程:識(shí)記、保持、回憶、再認(rèn)。
  四、遺忘及遺忘規(guī)律
  對(duì)識(shí)記過的材料既不能回憶也不能再認(rèn)的現(xiàn)象叫遺忘;
  1885年德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯對(duì)學(xué)習(xí)記憶進(jìn)行了大量的實(shí)驗(yàn)研究,是對(duì)記憶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究的創(chuàng)始人;(參見本課程教學(xué)參考資料:專欄1-4艾賓浩斯)
  遺忘的進(jìn)程是先快后慢的;
  后人用他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的保持量與間隔時(shí)間關(guān)系呈負(fù)加速型的曲線就是著名的遺忘曲線。
  第二單元表象P39-40
  一、表象的定義
  表象是過去感知過的事物的形象在頭腦中再現(xiàn)的過程,在頭腦中所出現(xiàn)的事物的形象也可叫表象。
  實(shí)際上表象就是在記憶的分類中所講的形象記憶;
  表象是人們積累感性知識(shí)的一種形式,見多識(shí)廣的人,他的表象的內(nèi)容,也就是他的感性知識(shí)會(huì)非常豐富。
  二、表象的特征和作用
  表象是對(duì)事物形象的回憶,所以表象的特征首先就是它的直觀形象性;
  表象所產(chǎn)生的物體的形象不那么穩(wěn)定;
  表象的形象在我們的頭腦中可以被操作,這種特性叫做表象的可操作性;
  表象既具有直觀形象性,又具有概括性,這使它起到了從感知向思維過渡的橋梁作用。
  第三單元三個(gè)記憶系統(tǒng)P40-43
  一、什么是三個(gè)記憶系統(tǒng)
  認(rèn)知心理學(xué)把記憶看作是人腦對(duì)輸入的信息進(jìn)行編碼、儲(chǔ)存和提取的過程;
  按信息的編碼、儲(chǔ)存和提取的方式的不同,以及信息儲(chǔ)存時(shí)間長(zhǎng)短的不同,將記憶分作為瞬時(shí)記憶、短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶三個(gè)系統(tǒng)。
  二、三個(gè)記憶系統(tǒng)的特點(diǎn)及相互聯(lián)系
 。ㄒ唬┧矔r(shí)記憶
  瞬時(shí)記憶記住信息的方式,是外界刺激物的形象;
  瞬時(shí)記憶的容量很大,但保留的時(shí)間很短;
  當(dāng)意識(shí)到瞬時(shí)記憶的信息時(shí),信息就被轉(zhuǎn)入短時(shí)記憶,沒有注意到的信息過1秒鐘便會(huì)消失。
 。ǘ┒虝r(shí)記憶
  短時(shí)記憶是指外界刺激以極短的時(shí)間一次呈現(xiàn)后,保持時(shí)間在1分鐘以內(nèi)的記憶;
  短時(shí)記憶的容量有限,多為聽覺編碼;
  是當(dāng)前正在加工的信息,因而是可以被意識(shí)到;
  經(jīng)過復(fù)述可以轉(zhuǎn)入長(zhǎng)時(shí)記憶。
  (三)長(zhǎng)時(shí)記憶
  長(zhǎng)時(shí)記憶是指外界刺激以極短的時(shí)間一次呈現(xiàn)后,保持時(shí)間在1分鐘以上的記憶;
  記憶容量無(wú)限,長(zhǎng)時(shí)記憶的編碼有語(yǔ)義編碼和形象編碼兩類;
  不是有意回憶,意識(shí)不到;
  長(zhǎng)時(shí)記憶的遺忘或因自然的衰退,或因干擾造成。
 

級(jí) 別 課 程 課時(shí) 學(xué)費(fèi) 試聽 報(bào)名


級(jí)
全程班 130 ¥1700 試 聽
精講班(基礎(chǔ)知識(shí)+專業(yè)技能) 130 ¥900 試 聽
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28 ¥500 試 聽
真題?及(3套真題) 6 ¥200 試 聽
心理診斷技能 8 ¥150 試 聽
論文指導(dǎo) 2 ¥50 試 聽


級(jí)
全程班 100 ¥1400 試 聽
精講班(基礎(chǔ)知識(shí)+專業(yè)技能) 100 ¥800 試 聽
沖刺班 22 ¥400 試 聽
真題模考班(3套真題) 22 ¥400 試 聽
心理診斷技能 3 ¥100 試 聽
    二級(jí):全程+沖刺=1700元(原價(jià)2640元) 套餐A900元(原價(jià)1840元),套餐B500元(原價(jià)940)
    三級(jí):全程+沖刺=1400元(原價(jià)2240元) 套餐A800元(原價(jià)1640元),套餐B400元(原價(jià)840)
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報(bào)考直通車
 
·考試時(shí)間:2010年11月21日。
·考試內(nèi)容:三級(jí)包括:基礎(chǔ)知識(shí)、技能操作、論文輔
導(dǎo);二級(jí)包括:基礎(chǔ)知識(shí)、技能操作。
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