命題點(diǎn)14 公共部門的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析 1.導(dǎo)致市場無法取得最有效率的領(lǐng)域 公共產(chǎn)品、外部性、不完全競爭。 2.提高效率的公共政策 公共物品與公共政策; 針對(duì)負(fù)的外部性的公共政策; 針對(duì)不完全競爭的公共政策。 3.公共支出 (1)公共支出的內(nèi)涵:公共支出是以國家為主體,以財(cái)政的事權(quán)為依據(jù)進(jìn)行的一種財(cái)政資金分配活動(dòng),集中反映了國家的職能活動(dòng)范圍及其所造成的耗費(fèi)。 (2)公共支出的意義: 公共支出是實(shí)現(xiàn)政府財(cái)政職能的主要手段。 公共支出是實(shí)現(xiàn)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要資金來源和實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的手段之一。 公共支出是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的重要途徑。 (3)公共支出的原則: 經(jīng)濟(jì)效益原則; 公平原則; 統(tǒng)籌兼顧原則。 (4)公共支出分類:購買性支出與財(cái)政轉(zhuǎn)移支出。 (5)公共支出規(guī)模:公共支出規(guī)模是指在一定財(cái)政年度內(nèi)通過預(yù)算安排的公共支出總額。 (6)公共支出預(yù)算:公共支出預(yù)算是指政府在一定財(cái)政年度內(nèi)通過預(yù)算安排的公共支出總額是指政府在一個(gè)財(cái)政年度內(nèi)為滿足社會(huì)公共需要,提供給社會(huì)成員大體均等的公共物品與服務(wù)所需開支的分配計(jì)劃。程序是:預(yù)算編制→公共支出預(yù)算的審核與批準(zhǔn)→公共預(yù)算的執(zhí)行→公共預(yù)算的決算。 |
輔導(dǎo)科目 | 精講班 |
沖刺班 |
串講班 |
報(bào) 名 |
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主講老師 |
課時(shí) |
試聽 |
主講老師 |
課時(shí) |
試聽 |
主講老師 |
課時(shí) |
試聽 |
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李述萍 |
40 |
張立寧 |
20 |
張立寧 |
12 |
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劉翠玲 |
40 |
劉翠玲 |
20 |
劉翠玲 |
12 |
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成麗芹 |
40 |
曹明銘 |
20 |
成麗芹 |
12 |
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王雙增 陳憲 |
40 |
王雙增 陳憲 |
20 |
王雙增 陳憲 |
12 |
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王曉琴 |
40 |
杜 軍 |
20 |
杜 軍 |
12 |
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精講班:每科課程學(xué)費(fèi) 200 元 沖刺班:每科課程學(xué)費(fèi) 100 元 串講班:每科課程學(xué)費(fèi) 100 元 | ||||||||||
套餐:咨詢工程師全科套餐價(jià)2000元, 新學(xué)員1350元,老學(xué)員1200元。 | ||||||||||
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【責(zé)任編輯:韓志霞 糾錯(cuò)】 |
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