2010年寒假將至,很多家長(zhǎng)紛紛希望通過(guò)這段時(shí)間提高孩子的" />
避免口語(yǔ)久學(xué)無(wú)效的根本方法——用考試真題操練英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá) 2010年寒假將至,很多家長(zhǎng)紛紛希望通過(guò)這段時(shí)間提高孩子的口語(yǔ)能力,不過(guò)和許多家長(zhǎng)、同學(xué)聊天時(shí)發(fā)現(xiàn),太多的學(xué)生練習(xí)了口語(yǔ)后卻沒(méi)有達(dá)到自我希望的程度。為何英語(yǔ)口語(yǔ)久學(xué)無(wú)效呢?原因其實(shí)很簡(jiǎn)單——英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法出現(xiàn)了錯(cuò)誤! 如何學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)呢?其根本方法是:用考試真題訓(xùn)練英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力! 首先看學(xué)什么東西最提高口語(yǔ)能力?荚嚦煽(jī)對(duì)于學(xué)生而言,永遠(yuǎn)是最核心的命題。而許多家長(zhǎng)和學(xué)生始終無(wú)法在提高考試成績(jī)和能力之間平衡——“天天忙著復(fù)習(xí)考試,哪里有時(shí)間學(xué)習(xí)口語(yǔ)?”其實(shí),縱觀山西省以及各地的中、高考試題,有很多很多的考題句子,就是非常地道的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)方式。 如山西中考英語(yǔ)試卷一道試題:“I don’t ____ what to eat fordinnertonight.”一題中,選項(xiàng)是“A think .B mind. Clike”。此題選Bmind。因?yàn)樵}的意思為“我不在乎今晚吃什么!保鴐ind一詞有“介意、在乎”之意,故選B。但這句話本身就是一句地道表達(dá)“我不在乎……”的口語(yǔ)句型。我們從中提取“Idon’tmind what to do for sth”,之后便可隨意造句,如“I don’t mind what toeatforbreakfast.”英語(yǔ)口語(yǔ)之所以能夠流利表達(dá),完全在于一個(gè)人的句型數(shù)量是多少,而積累口語(yǔ)句型的最好來(lái)源莫過(guò)于考試真題。因此,用考試真題來(lái)練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ),不僅題做得對(duì),同時(shí)還可以提高口語(yǔ)能力,真正意義上的一舉兩得! 再比如,雅思考試的一道口語(yǔ)真題“a mr of your family youlikemost”,北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)高考保送生考試的一道真題“Which of your teachers do you likemost?Why?”這些題目看似是考題,實(shí)則是口語(yǔ)練習(xí)的絕好素材,說(shuō)白了就是用英語(yǔ)描述一個(gè)人。而多數(shù)同學(xué)也只會(huì)用“beautiful”、“handsome”、“kind”這樣的詞進(jìn)行空洞地描述,素不知像“bushyeyebrows”(濃眉)、“reliable”(可靠)、“oversensitive”(敏感)這樣的詞語(yǔ)會(huì)讓口語(yǔ)更加精準(zhǔn)、真實(shí)和生動(dòng)。畢竟好的口語(yǔ)并不是滔滔不絕,而是能夠準(zhǔn)確表達(dá)自我真實(shí)感受。 托福一道口語(yǔ)真題“Some people prefer having meals at home whileothersprefer eating out in places like restaurants. Which do youpreferand explain why.”則是一個(gè)典型的思辨式口語(yǔ)話題。在表明觀點(diǎn)時(shí),許多同學(xué)會(huì)說(shuō)“I think”或“inmyopinion”。但有更好的說(shuō)法如“Frankly Ithink…”、“Imean…”等。表明肯定和否定未必就只有“yes”和“no”,還可以用“I’m with you onthat.”、“I’m notso sure really.”來(lái)更好地表達(dá)。 因此,對(duì)于英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)而言,高分高能是非常重要的,即用考試真題(中考、高考、高考保送生考試、托福、雅思)來(lái)練習(xí)自己的英語(yǔ)口語(yǔ),不僅考試中能取得高分,同時(shí)在自己的英語(yǔ)口語(yǔ)能力方面也會(huì)相應(yīng)的提高,畢竟,英語(yǔ)考試的真題幾乎都源自于外國(guó)人日常表達(dá)的習(xí)慣用語(yǔ)。 |
課程名稱 | 老師 | 課時(shí) | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | 學(xué)費(fèi) |
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大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)精講班 | 嚴(yán)邵陽(yáng) | 56 | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | ¥200 |
四級(jí)425速成--聽(tīng)力 | 歐 文 | 8 | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | ¥80 |
四級(jí)425速成--閱讀 | 歐 文 | 14 | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | ¥90 |
四級(jí)425速成--綜合 | 歐 文 | 13 | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | ¥80 |
四級(jí)425速成--寫(xiě)作 | 歐 文 | 16 | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | ¥90 |
四級(jí)經(jīng)典歷年真題 | 歐 文 | 10 | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | ¥80 |
大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力 | 齊方煒 | 7 | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | ¥100 |
大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)閱讀 | 齊方煒 | 7 | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | ¥100 |
大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)寫(xiě)作 | 歐 文 | 14 | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | ¥100 |
大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)新題型 | 歐 文 | 15 | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | ¥100 |
大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)詞匯 | 歐 文 | 15 | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | ¥100 |
大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)模擬題 | 歐 文 | 5(贈(zèng)) | 無(wú) | 報(bào)名 | ¥50 |
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【責(zé)任編輯:蘇婧 糾錯(cuò)】 |
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