網(wǎng)絡(luò)教學(xué):行測(cè)名師深入分析數(shù)學(xué)運(yùn)算專題
來(lái)源:育路網(wǎng)發(fā)布時(shí)間:2009-11-04 [an error occurred while processing this directive]
國(guó)家公務(wù)員輔導(dǎo)在線學(xué)習(xí)通11月3日再開(kāi)新班,是由史冰老師主講的行測(cè)專題——數(shù)學(xué)運(yùn)算(排列組合、雞兔同籠、和差倍、余數(shù)相關(guān)),在開(kāi)課當(dāng)天迎來(lái)了今年入冬后的第一次降溫,盡管室外溫度已經(jīng)處于零下,但是老師的教學(xué)熱情和學(xué)員的學(xué)習(xí)激情絲毫沒(méi)有收到影響,網(wǎng)絡(luò)課堂上學(xué)習(xí)熱情依舊。
這次授課史冰老師主要講解了數(shù)學(xué)運(yùn)算中排列組合、雞兔同籠、和差倍、余數(shù)相關(guān)問(wèn)題。這些問(wèn)題都是考試中常見(jiàn)的題型。史老師以試題為例一一詳細(xì)的講解了眾多題型和針對(duì)不同試題的不同解答技巧和方法。
例題
某單位今年新進(jìn)3個(gè)工作人員,可以分配到3個(gè)部門,但是每個(gè)部門至多只能接收2個(gè)人,問(wèn)共有幾種不同的分配方案( ).
A.12 B.16 C.24 D.以上都不對(duì)
有若干只雞和兔子,它們共有88個(gè)頭,244只腳,雞和兔各有多少只?( )
A.54,34 B.64,34 C.54,36 D.64,36
一份稿件,甲單獨(dú)打字需6小時(shí)完成.乙單獨(dú)打字需10小時(shí)完成,現(xiàn)在甲單獨(dú)打若干小時(shí)后,因有事由乙接著打完,共用了7小時(shí).甲打字用了多少小時(shí)?( )
A.2.5 B.3.5 C.4.5 D.5.5
以上是選取的試題案例,史冰老師對(duì)三個(gè)典型的例題進(jìn)行了深入的講解和分析,最后又針對(duì)學(xué)員提出的問(wèn)題進(jìn)行了細(xì)致的解答。窗外寒風(fēng)陣陣,室內(nèi)暖意濃濃,最后在學(xué)員的贊嘆聲中結(jié)束了今年的課程。
重學(xué)員注意:下一次網(wǎng)絡(luò)課程的授課時(shí)間是11月5日晚六-九點(diǎn),是由尹尚老師主講的申論專題原因分析,請(qǐng)同學(xué)們屆時(shí)上線學(xué)習(xí)。
【責(zé)任編輯:育路編輯 糾錯(cuò)】