北京市海淀區(qū)集團(tuán)化辦學(xué)又有新動(dòng)作！近日，海淀區(qū)教委宣布：學(xué)院路地區(qū)兩所中學(xué)——北京科技大學(xué)附屬中學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)附屬中學(xué)由清華大學(xué)附屬中學(xué)承辦，納入清華附中教育集團(tuán)。

　　清華大學(xué)附屬中學(xué)承辦后，兩所學(xué)校均保持獨(dú)立建制，作為區(qū)屬公辦學(xué)校性質(zhì)不變，黨組織隸屬關(guān)系不變。

　　在干部任免上，海淀區(qū)委教育工委任命王世東為北京科技大學(xué)附屬中學(xué)黨委書記，任命楊寶華為中國地質(zhì)大學(xué)附屬中學(xué)黨總支書記。聘任方妍同時(shí)擔(dān)任北京科技大學(xué)附屬中學(xué)和中國地質(zhì)大學(xué)附屬中學(xué)校長(zhǎng)。

　　清華大學(xué)附屬中學(xué)教育集團(tuán)在承辦北京科技大學(xué)附屬中學(xué)和中國地質(zhì)大學(xué)附屬中學(xué)后，將著手構(gòu)建一個(gè)更加完善的集團(tuán)治理體系，將通過優(yōu)質(zhì)資源共建共通共享，促進(jìn)教育協(xié)同均衡發(fā)展。　　集團(tuán)將進(jìn)一步完善組織架構(gòu)和決策機(jī)制，充分發(fā)揮集團(tuán)化辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)。

　　◽在師資隊(duì)伍建設(shè)方面，清華附中教育集團(tuán)將充分利用其優(yōu)秀的教師資源，推動(dòng)集團(tuán)內(nèi)教師的交流輪崗，舉辦高質(zhì)量的教師培訓(xùn)活動(dòng)，支持并引領(lǐng)集團(tuán)各校教師的專業(yè)發(fā)展和綜合素養(yǎng)提升。此外，集團(tuán)還將結(jié)合各成員校的實(shí)際情況，開展具有針對(duì)性的校本研修，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

　　◽在資源共享方面，清華附中教育集團(tuán)將有效利用大學(xué)以及各成員校的教育資源，實(shí)現(xiàn)資源的多元供給和充分共享。集團(tuán)將在高中特色課程建設(shè)和拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)等方面發(fā)揮引領(lǐng)作用，加強(qiáng)學(xué)生的聯(lián)合培養(yǎng)和貫通培養(yǎng)。同時(shí)，集團(tuán)還將發(fā)揮與海淀教師進(jìn)修學(xué)校教育集團(tuán)聯(lián)盟的優(yōu)勢(shì)，為各成員校提供雙重支持。

　　除了統(tǒng)籌區(qū)內(nèi)集團(tuán)辦學(xué)，在跨區(qū)集團(tuán)辦學(xué)上，4月11日，清華附中大興學(xué)校揭牌。

　　大興區(qū)教委與清華附中共同簽署合作辦學(xué)協(xié)議。未來，清華附中大興學(xué)校將與總校（清華附中）在育人模式、課程課堂、教師隊(duì)伍、文化供給、輻射資源進(jìn)行更深層次的合作。

　　2018年10月，北京市教委發(fā)布《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)集團(tuán)化辦學(xué)的指導(dǎo)意見》指出，北京市將支持各區(qū)通過集團(tuán)化辦學(xué)方式帶動(dòng)相對(duì)薄弱學(xué)校發(fā)展，不斷擴(kuò)增優(yōu)質(zhì)教育資源，縮小校際差距；同時(shí)，也鼓勵(lì)跨區(qū)集團(tuán)辦學(xué)，支持城區(qū)通過集團(tuán)化辦學(xué)，向農(nóng)村地區(qū)擴(kuò)充優(yōu)質(zhì)教育資源，帶動(dòng)農(nóng)村學(xué)校發(fā)展。

　　指導(dǎo)意見明確，同一學(xué)區(qū)內(nèi)的集團(tuán)校，在堅(jiān)持義務(wù)教育免試就近入學(xué)原則下，根據(jù)中考改革的方向和要求，將積極探索集團(tuán)各校間學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)、貫通培養(yǎng)等試驗(yàn)。納入集團(tuán)化辦學(xué)后，各成員校將實(shí)現(xiàn)各種資源的共享，包括集團(tuán)內(nèi)場(chǎng)地設(shè)施資源、課程教學(xué)資源等。同時(shí)，還將探索建立集團(tuán)牽頭校和成員校之間互派干部雙向交流、互派教師輪崗交流的制度，探索集團(tuán)內(nèi)干部教師培養(yǎng)、培訓(xùn)、評(píng)價(jià)和考核等機(jī)制。

　　當(dāng)下，有個(gè)別觀點(diǎn)認(rèn)為，“集團(tuán)化辦學(xué)就只是掛了一個(gè)名校牌子，是為了彰顯優(yōu)質(zhì)學(xué)校的教育影響力，讓那些薄弱學(xué)校暫時(shí)擺脫了薄弱校的影子�！�

　　其實(shí)，集團(tuán)化辦學(xué)最終目的就是擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，推進(jìn)基礎(chǔ)教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，讓人民群眾從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”的教育訴求得以滿足。

　　集團(tuán)化辦學(xué)帶動(dòng)相對(duì)薄弱學(xué)校的發(fā)展，縮小校際差距，彌補(bǔ)薄弱學(xué)校的不足。它在場(chǎng)地設(shè)施資源、課程教育資源、教師師資資源等方面，進(jìn)行共享、實(shí)現(xiàn)均衡。

　　2014年，海淀區(qū)教委委托人大附中承辦翠微中學(xué)和衛(wèi)國中學(xué)。一次同時(shí)承辦兩所基礎(chǔ)薄弱學(xué)校，將不同的辦學(xué)理念、學(xué)校文化、課程體系、師資隊(duì)伍進(jìn)行重新整合，這對(duì)大學(xué)附屬中學(xué)來說是一次大膽嘗試。

　　其中，人大附中翠微學(xué)校深度依托人大附中的優(yōu)質(zhì)資源，采用統(tǒng)一的課程設(shè)置、統(tǒng)一的教學(xué)管理平臺(tái)開展教育教學(xué)，實(shí)現(xiàn)名師同步集體備課，共享人大附中國際交流資源、社團(tuán)活動(dòng)資源和課程資源。短短四年時(shí)間，人大附中翠微學(xué)校就成為了海淀區(qū)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

　　2024年4月8日，“北京市中小學(xué)集團(tuán)化辦學(xué)實(shí)施路徑和督導(dǎo)評(píng)估實(shí)踐研究項(xiàng)目”在北京教育科學(xué)研究院?jiǎn)��?dòng)。

　　今年，北京市將組建“市—區(qū)—集團(tuán)”三級(jí)聯(lián)動(dòng)研究隊(duì)伍，梳理凝練集團(tuán)化辦學(xué)的有效實(shí)施路徑，挖掘典型經(jīng)驗(yàn)，為中小學(xué)教育集團(tuán)的高質(zhì)量發(fā)展描繪“成長(zhǎng)路線圖”。

　　延展閱讀：2024年北京民辦學(xué)校學(xué)費(fèi)一覽表！附招生章程