2017考研大綱分析，考研英語其中翻譯被認(rèn)為是比較難的一個項目，英語一全國平均分不到三分。這讓很多考生對翻譯有一種抵觸情緒，覺得只有十分的題目廢了半天勁也只能得不到三分之一的分?jǐn)?shù)，干嘛還要花大把的時間用在這上面呢。經(jīng)過適當(dāng)方法的訓(xùn)練和自主練習(xí)得5分不是特別難的事情。也許能否錄取、能否過線真的就只差那么一兩分。

　　英語一：主要考查考生準(zhǔn)確理解概念或結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的英語文字材料的能力。要求考生閱讀一篇約400詞的文章，并將其中5個畫線部分(約150詞)譯成漢語，要求譯文準(zhǔn)確、完整、通順。共10分。

　　英語二：考查考生理解所給英語語言材料并將其譯成漢語的能力。要求譯文準(zhǔn)確、完整、通順。要求考生閱讀、理解長度為150詞左右的一個或幾個英語段落，并將其全部譯成漢語。共15分。

　　在這兩部分中，我們會發(fā)現(xiàn)英語一和英語二在翻譯方面的難度是不同的：一方面英語一明確提到要翻譯的文章是“概念或結(jié)構(gòu)復(fù)雜”的材料，因此考生們應(yīng)選擇做練習(xí)的文章類型是偏學(xué)術(shù)型的文章，翻譯的句子也應(yīng)該是結(jié)構(gòu)復(fù)雜的長難句。而英語二并未提到這樣的要求，只是用了一個模糊概念“所給語言材料”。而我們回顧英語二近年真題的話也會發(fā)現(xiàn)所選擇的文章是經(jīng)濟(jì)或社會生活方面的題材的，也就是說考生們平時練習(xí)得文章難度也應(yīng)該是這種水平的。另一方面在形式上英語一的句子是劃線的五個長句子而英語二是短文通篇翻譯，句子應(yīng)該又長又短，因此整體來看英語一明顯難于英語二。比較后，從分值上來看，英語二卻比英語一多五分，這給我們的啟示就是對于英語二的考生而言，好好復(fù)習(xí)翻譯所得性價比是更高的。

　　通過這樣的比對我們可以知道兩點：第一，英語一要難于英語二;第二，英語二的分值高于英語一。因此，英語二的同學(xué)就要注意了，如何在這樣一個相對好得分的項目取得理想的分?jǐn)?shù)是你必須要思考的，當(dāng)然還應(yīng)該落實在行動上。當(dāng)然英語一的同學(xué)也不應(yīng)放棄，如果閱讀中的長難句都能搞定，為什么不再走一步搞定翻譯里面的長難句呢。

　　有的同學(xué)可能覺得翻譯的復(fù)習(xí)很簡單，“多翻譯不就行了嘛”，其實如果光靠練習(xí)不去總結(jié)不同語法結(jié)構(gòu)的翻譯技巧是不夠的。因為你不去總結(jié)可能同樣的錯誤還會再犯，這就失去了練習(xí)的價值。因此請同學(xué)們在平時做翻譯練習(xí)得時候多去總結(jié)方法技巧，比如定語從句的譯罰、非謂語動詞短語的譯法、被動語態(tài)的譯法等等。再有就是注意詞匯的翻譯要靈活，正所謂“詞本無意”，只有結(jié)合了一定的語境才產(chǎn)生了相應(yīng)的含義。比較后關(guān)于翻譯材料的選擇，首選當(dāng)然是真題，真題研究明白了可以適當(dāng)練習(xí)一些模擬題，英語一的同學(xué)注意選擇一些更偏學(xué)術(shù)性的文章，而不是拿起一篇就翻。英語二的同學(xué)可以選擇一些社會生活類的文章。