讓考生對考研英語望而生畏的一個重要原因恐怕就是長難句了。很多考生在復(fù)習(xí)的時候，一遇到長難句就一遇到長難句就會覺得腦袋一蒙，越看越迷糊。其實，長難句的攻克是有技巧的，下面，我們總結(jié)了四種方法，希望能夠幫助考生輕松破譯長難句。

    一、逆序法

    逆序法即倒置法。有些英語長句的表達(dá)次序與漢語習(xí)慣不同，甚至語序完全相反，這就必須從原文的后面譯起，逆著原文的順序翻譯。例如：“There was little hope of continuing my inquiries after dark to any useful purpose in a neighborhood that was strange to me.” 該句可分為三部分 ①“There was little hope”；②“continuing my inquiries after dark to any useful purpose”；③“in a neighborhood that was strange to me.” 前兩層表結(jié)果，第三層表原因。

    這句英語長句的敘述層次與漢語邏輯相反，因此要打破原句的結(jié)構(gòu)，按照漢語造句的規(guī)律重新加以安排。譯為：這一帶我不熟悉，天黑以后繼續(xù)進(jìn)行調(diào)查，取得結(jié)果的希望不大。

    二、順序法

    有些英語長句按邏輯關(guān)系安排，與漢語的表達(dá)方式比較一致，或者敘述的一連串動作按發(fā)生的時間先后安排，這類句子可按原文順序譯出，相比較要容易一些，大家可以按照正常的思維翻譯即可。

    三、分譯法

    有些英語長句的主句與從句或主句與修飾語間的關(guān)系并不十分密切，為使意思連貫，建議考生們可把長句中的從句或短語化為句子分開來敘述，有時還可適當(dāng)增加詞語。例如：“He became deaf at five after an attack of typhoid fever.”該句有兩個介詞短語，代表兩層意思。因此，按照分譯法，打破原句的結(jié)構(gòu)翻譯成：他五歲的時候，生了一場傷寒病，變成了聾子。

    四、綜合法

    另有一些英語長句用前三種翻譯方法翻譯時都有困難，需要用綜合法。即或按時間先后，或按邏輯先后，或按邏輯順序，有順有逆地進(jìn)行綜合處理。例如：“The phenomenon describes the way in which light physically scatters when it passes through particles in the earth‘s atmosphere that are1/10 in diameter of the color of the light.” 該句可以分解為四個部分 ①“The phenomenon describes the way”；②“in which light physically scatters”；③“when it passes through particles in the earth’s atmosphere”；④“that are1/10in diameter of the color of the light.” 其中，第一、二和三、四部分之間是修飾與被修飾的關(guān)系。用綜合法來處理這個句子，即合譯前三部分，第四部分用分譯法，這樣譯出來的句子就非常符合漢語的表達(dá)習(xí)慣。譯為：這種現(xiàn)象說明了光線通過地球大氣微粒時的物理散射方式。大氣微粒的直徑為有色光直徑的十分之一。

    長難句其實并不可怕，只要考生掌握這些方法，平時多做題，多積累，一定能夠取得優(yōu)異的成績，比較后預(yù)祝2014各位考生都能夠進(jìn)入理想的學(xué)府。