二、 辨析題：46-48小題，每小題10分，共30分。判斷正誤并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

　　46.辨析教學(xué)與教育、智育、上課之間的聯(lián)系與差別。

　　47.布魯納的學(xué)習(xí)理論與奧蘇伯爾的學(xué)習(xí)理論異曲同工。

　　48.在教育研究方法

　　三、 簡(jiǎn)答題：49-54小題，每小題15分，共90分。

　　49.簡(jiǎn)述你所了解的學(xué)習(xí)策略及其與教學(xué)的關(guān)系

　　50.簡(jiǎn)述促進(jìn)知識(shí)遷移與應(yīng)用的教學(xué)原則

　　51.簡(jiǎn)述教育調(diào)查研究的一般步驟

　　52.簡(jiǎn)述孔子的教育思想及其對(duì)歷史的影響。

　　53.簡(jiǎn)述私學(xué)興起的原因及意義

　　54.教師專(zhuān)業(yè)化的內(nèi)涵

　　四、 分析論述題：55-57小題，每小題30分，共90分。

　　57.本題為必選題，請(qǐng)?jiān)冖�、Ⅱ兩道題中選取一道做答，若兩題都回答只按第Ⅰ道試題的成績(jī)計(jì)入總分。

　　55.試論述建國(guó)以來(lái)各個(gè)時(shí)期的教育目的

　　56.評(píng)述張之洞《勸學(xué)篇》的主要內(nèi)容及“中體西用”思想的歷史作用與局限

　　57.

　　Ⅰ評(píng)述托爾曼的認(rèn)知-目的說(shuō)

　�、蛘撌鑫覈�(guó)教育研究的現(xiàn)狀及研究方法上存在的問(wèn)題

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