一.考研閱讀的基本解題思路：（四步走）

　　第一，掃描提干，劃關(guān)鍵項。

　　第二，通讀全文，抓住中心。

　　1. 通讀全文，抓兩個重點：

　�、偈锥危ㄖ行木�、核心概念常在第一段，常在首段出題）；

　�、谄渌�各段的段首和段尾句。（其他部分略讀，有重點的讀）

　　2. 抓住中心，用一分半時間思考3個問題：

　�、傥恼聰⑹龅闹饕獌�(nèi)容是什么？

　�、谖恼轮杏袩o提到核心概念？

　�、圩髡叩拇笾聭B(tài)度是什么？

　　第三，仔細審題，返回原文。（仔細看題干，把每道題和原文的某處建立聯(lián)系，掛起鉤）

　　定位原則：

　�、偻ǔＪ怯深}干出發(fā)，使用尋找關(guān)鍵詞定位原則。（關(guān)鍵詞：大寫字母、地名、時間、數(shù)字等）

　　②自然段定位原則。出題的順序與行文的順序是基本一致的，一般每段對應一題。

　　要樹立定位意識，每一題、每一選項都要回到原文中某一處定位。

　　第四，重疊選項，得出答案。（重疊原文=對照原文）

　　1. 通過題干返回原文：判斷四個選項，抓住選項中的關(guān)鍵詞，把選項定位到原文的某處比較，重疊選項，選出答案。

　　2.作題練習要求：要有選一個答案的理由和其余三個不選的理由

　　二.閱讀理解的解題技巧

　　1. 例證題

　�、倮�證題的標記。當題干中出現(xiàn)example, case, illustrate, illustration, exemplify 時。

　�、诜祷卦�文，找出該例證所在的位置，既給該例子定位。

　�、鬯阉髟摾�證周圍的區(qū)域，90%向上，10%向下，找出該例證支持的觀點。例子周圍具有概括抽象性的表達通常就是它的論點。

　　注意：舉例的目的是為了支持論點或是為了說明主題句。舉例后馬上問這個例子說明了什么問題？不能用例子中的話來回答這個問題。

　�、苷页鲈撜擖c，并與四個選項比較，得出選項中與該論點比較一致的答案。

　�、堇�證題錯誤答案設(shè)計的干擾特征經(jīng)常是：就事論事。

　　? 即用例子中的某一內(nèi)容拉出來讓你去選。（╳）

　　要求：在閱讀中，遇到長的例子，立即給這個例子定位，即找出起始點，從哪開始到哪結(jié)束。

　　2. 指代題

　�、俜祷卦�文，找出出題的指代詞。

　　②向上搜索，找比較近的名詞、名詞性短語或句子（先從比較近點開始找，找不到再找次近的，一般答案不會離得太遠）。

　�、蹖⒄业降脑~、詞組或句子的意思代入替換該指代詞，看其意思是否通順。

　�、軐⒄业降脑~、詞組或句子與四個選項進行比較，找出比較佳答案。

　　3. 詞匯題

　　“搜索代入”法

　�、俜祷卦�文，找出該詞匯出現(xiàn)的地方。

　�、诖_定該詞匯的詞性

　�、蹚纳舷挛模ㄔ~匯的前后幾句）中找到與所給詞匯具有相同詞性的詞（如一下子找不到就再往上往下找），代入所給詞匯在文章中的位置（將之替換）看語義是否合適

　�、苷页鲞x項中與代替詞意思相同或相近的選項，即答案

　　注意：a.如果該詞匯是簡單詞匯，則其字面意思必然不是正確答案。

　　b.考研閱讀不是考察字認識不認識，而是考察是否能根據(jù)上下文作出正確的判斷。

　　c.詞匯題的正確答案經(jīng)常蘊藏在原文該詞匯出現(xiàn)的附近。注意不能靠單詞詞義直接往下推。

　　d.尋找時要注意同位語、特殊標點（比如分號，分號前后兩句話的邏輯關(guān)系不是形式上的并列就是語義上的并列，也就是兩句話的意思相同，所以可用其中一句話的意思來推測

　　另一句話的意思從而推出所給詞匯含義）、定語從句、前后綴，特別要注意尋找時的同性原則。比如：讓猜一個名詞詞組（動詞詞組）的意思，我們就向上向下搜索名詞詞組（動詞詞組）。

　　☆

　　隱蔽型詞匯題：題干與原文的某句完全重合，只有一兩個詞被替換掉。隱蔽型詞匯題的做法跟詞匯題的做法幾乎一樣，往上往下找。

　　4. 句子理解題

　�、俜祷卦�文找到原句。

　�、趯υ�句進行語法和詞義的精確分析（找主干），應該重點抓原句的字面含義。若該句的字面含義不能確定，則依據(jù)上下文進行判斷。注意：局部含義是由整體決定的。

　�、垡话銇碚f，選項中的正確答案與原句意思完全相同，只不過用其他英語詞匯換種表達而已。

　�、芫渥永斫忸}的錯誤選項干擾項特征：推得過遠。做題時應把握住推的度。

　　思路：

　　對句子微觀分析，不行就依據(jù)上下文，

　　選擇時不要推得過遠。

　　5. 推理題

　　“比較近原則”

　�、贅酥荆� learn, infer, imply, inform

　　②看是否可以通過題干返回原文或依據(jù)選項返回原文。一般要圍繞文中的一兩個重點進行推理。推理題無論通過題干能不能定位，我們都要把它固化到文章的一兩點上。

　　③依據(jù)原文的意思進行三錯一對的判斷。先不要進行推理，若有一個選項跟原文的意思一模一樣，則該選項必然是正確答案。推理題不是考察我們的想象力，它實際是考察我們原文中的某幾個點如一個、兩個點所涉及的問題我們讀透了沒有。因此，不推的比推的好；推的近的比推的遠的要好。

　　④推理題的比較近答案原則：不推的要比推的好，推的近的要比推的遠的好，直接推出的要比間接推的好。(原文的某句話變個說法)

　　注意：做題時不能想得太多，推得過遠。是否把原文讀懂才是關(guān)鍵。

　　6. 主旨題

　　“串線摘帽”即在自然段少的時候串串線，串線法解不出來時，大帽子、小帽子摘一下。

　　①主旨題的標志：mainly about, mainly discuss, the best title

　�、诖�線法：抓首段和其余各段的第一句話，把其意思連接成一個整體。要注意總結(jié)性的提示詞和轉(zhuǎn)折詞，特別要注意中心句。（主要針對自然段少的文章；針對自然段多的文章，主旨題比較好聯(lián)系中心句。找一個和中心句比較貼近的）

　�、坌⌒氖锥蜗葳�。

　�、苤髦碱}錯誤選項的干擾特征經(jīng)常是：

　　a局部信息，即選項的內(nèi)容小于文章的內(nèi)容；

　　b范圍過寬，即選項的內(nèi)容大于文章的內(nèi)容。

　�、菽嫦蛩季S法、快速作文法：在兩個選項看上去都十分正確無法選擇時，試著從選項出發(fā)，想象一下如果自己以此選項來寫文章會有那些內(nèi)容，然后把它與文章的內(nèi)容比較，接近的即為正確選項。

　　7. 作者態(tài)度題

　�、贅酥荆篴ttitude

　　②應精確理解四個選項的含義。

　�、鄄灰獡诫s自己的觀點。

　�、芸梢詫ふ椅闹幸恍┚哂懈星樯�彩的詞。如：fortunately, excessively, too many.

　�、菖e例的方式。

　�、拮フ撌龅闹骶�。把第一段讀透，把其他各段的段首段尾句拉出來，看整個文章的謀篇結(jié)構(gòu)。

　�、咦鲎髡邞B(tài)度題時特別注意：首先看清楚是誰對誰的態(tài)度。

　　8. 判斷題

　�、倏纯煞裢ㄟ^四個選項具體化到文中一點或者根據(jù)自然段原則定位。

　�、诿總�選項都應返回原文，不能憑主觀印象進行判斷。

　　③要重點抓是“三錯一對”還是“三對一錯”的關(guān)系（做題是要看清題目）。

　　9. 細節(jié)題

　　看完題目回到原文，重疊原文，得出答案

　　10.重點題型中的幾個問題：

　�、僭~匯題：字面意思不是答案，要根據(jù)上下文推測其深刻含義

　�、诰渥永斫忸}：一般不要求推理，只看句子本身。

　�、弁评眍}：答案很大程度上是原文的重現(xiàn)，不一定非要經(jīng)過邏輯推理從原文中得出。

　　11. 正確答案的特征：

　�、僬�確答案經(jīng)常與中心思想有關(guān)，一切從中心思想出發(fā)。

　　②正確答案的位置，比較常見的三個位置是：段首段尾處、轉(zhuǎn)折處、因果處。

　�、壅�確答案經(jīng)常運用的原則是：同義替換、正話反說、反話正說。

　�、軓恼Z氣角度來看，正確答案中經(jīng)常含有不肯定的語氣詞和委婉表達的用詞。如：can, may, might, possible, not necessarily, some.

　�、菡�確答案經(jīng)常具有概括性、深刻性，不能只見樹木不見森林。

　　12. 錯誤答案的特征：

　　第一大層次

　�、贌o中生有（未提及的概念）；

　�、谡�反混淆（選項的意思跟原文的意思正好相反）；

　　③所答非所問（雖然選項的說法沒有問題，符合原文，但和題干搭不上邊）

　　第二大層次：

　�、龠^分絕對；

　　②擴大范圍（注意隱蔽型的擴大范圍mostly）；

　　③因果倒置；

　�、艹ＷR判斷；

　�、萃频眠^遠；

　�、奁�離中心；

　�、咦儞Q詞性。

　　常識判斷：如果一個選項僅僅符合常識，不一定是正確答案，還要看文章中類似的意思有沒有出現(xiàn)；

　　如果一個選項不符合常識，一定不是正答案。

　　能夠不由自主地按照正確的思路解題了，才表明我們正確掌握了這些技巧。

　三.閱讀的技巧

　　1. 標點符號在閱讀中的作用

　�、倬涮枴Ｓ脕矸指罹渥�，以句號為單位，把段分隔成塊，逐個擊破。

　�、诙禾�。在兩個逗號中間是一個補充說明成分時，在閱讀過程中可以獻跳過去不讀。

　�、勖疤�。冒號的后面進一步補充說明前面的內(nèi)容，冒號的前后有一個從抽象到具體的過程。

　�、芊痔�。分號是用來分隔句子的，并列結(jié)構(gòu)：語意上的并列、結(jié)構(gòu)上的并列。

　�、萜普厶�。兩個破折號之間是補充說明成分，在閱讀中可以先不讀。如果不能讀懂破折號之前的句子的意思可借助破折號間的內(nèi)容加以理解。

　�、抟�號。引用和諷刺兩種作用：⑴引用某人的觀點（是支持還是反對）；⑵用來反諷，諷刺。

　　引用的目的：不論是正面還是反面引述都是為了說明核心概念、中心思想，否則就沒有意義。

　�、呃ㄌ枴�兩種作用：補充說明、解釋生詞。

　　2. 微觀閱讀的技巧

　�、僮ブ鞲�。

　�、诳礃它c符號。

　�、郾粍幼冎鲃印�

　�、芟麥p否定法。

　�、葜匦聰嗑洹�

　�、迣φ辗āＷヒ恍┲攸c詞