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高一生物：復(fù)習(xí)要點(diǎn)能量之源——光與光合作用2

2017-03-14 23:59:03 來(lái)源：精品學(xué)習(xí)網(wǎng)

 　　氧氣來(lái)自水.

　　⑴、同位素標(biāo)記法三要點(diǎn)：

　�、�、用途：指用放射性同位素追蹤物質(zhì)的運(yùn)行和變化規(guī)律.

　�、�、方法：放射性同位素能發(fā)出射線,可以用儀器檢測(cè)到.

　�、�、特點(diǎn)：放射性同位素標(biāo)記的化合物化學(xué)性質(zhì)不改變,不影響細(xì)胞的代謝.

　�、�、用18O標(biāo)記H2O和CO2,得到H218O和C18O2.

　�、�、將植物分成兩組,一組提供H218O,另一組提供C18O2.

　�、�、在其他條件都相同的情況下,分別檢測(cè)植物釋放的O2.

　�、�、結(jié)果,只有提供H218O時(shí),植物釋放出18O2.

　　15、卡爾文循環(huán)——卡爾文(M .Calvin,1911——)實(shí)驗(yàn)

　�、�、用14C標(biāo)記CO2得14CO2

　�、�、向小球藻提供14CO2,追蹤光和作用過(guò)程中C的運(yùn)動(dòng)途徑.

　　14CO2 —→14C3—→14C6H12O6

　�、�、結(jié)論：

　　16、光合作用過(guò)程

　　⑴、光合作用包括：光反應(yīng)、暗反應(yīng)兩個(gè)階段.

　�、�、光反應(yīng)：

　�、�、特點(diǎn)：指光合作用第一階段,必須有光才能進(jìn)行.

　�、凇⒅饕磻�(yīng)：色素分子吸收光能;分解水,產(chǎn)生[ H ]和氧氣;生成ATP.

　�、�、場(chǎng)所：葉綠體基粒囊狀膜上.

　　④、能量變化：光能轉(zhuǎn)變成ATP中活躍化學(xué)能.

　　⑶、暗反應(yīng)

　�、�、特點(diǎn)：指光合作用第二階段,有光無(wú)光都能進(jìn)行.

　�、�、主要反應(yīng)：固定二氧化碳生成三碳化合物;[ H ]做還原劑,ATP提供能量,

　　還原三碳化合物,生成有機(jī)物和水.

　�、邸�(chǎng)所：葉綠體基質(zhì)中.

　�、堋⒛芰孔兓夯钴S化學(xué)能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物中穩(wěn)定化學(xué)能.

　�、�、過(guò)程圖(P-103圖5-15)

　　二、應(yīng)會(huì)知識(shí)點(diǎn)

　　1、光合作用中色素的吸收峰(P-99圖5-10)

　　2、葉綠體結(jié)構(gòu)(P-99圖5-11)

　�、�、具有內(nèi)外雙層膜.

　　⑵、具有基粒——由類囊體色素.

　�、恰⒍趸枳饔茫菏寡心ジ浞�.

　　3、化能合成作用

　　⑴、概念：指利用環(huán)境中某些無(wú)機(jī)物氧化時(shí)釋放的能量,將二氧化碳和水制造成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物的合成作用.

　�、�、典型生物：硝化細(xì)菌、鐵細(xì)菌、瘤細(xì)菌等.

　�、�、硝化細(xì)菌：原核生物,能利用環(huán)境中氨(NH3)氧化生成亞硝酸(HNO2)或硝酸(HNO3)釋放的化學(xué)能,將二氧化碳和水合成為糖類.

　　⑷、能進(jìn)行化能合成作用的生物也是自養(yǎng)生物

　　(責(zé)任編輯：康彥林)

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