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高級國際商務師培訓名師--劉重淑老師的考生來信

來源:發(fā)布時間:2008-12-12 14:57:50


 
——老師:附件是關于購買的2008年國際商務師資料的問題,請查收。
靜候您的答復。謝謝!

——劉老師好!由于我之前沒有相關知識接觸也沒有相關經(jīng)驗,問題比較繁瑣,真不好意思,附件已收到,謝謝回復!老師幸苦了!
                                                     學生:XXX
                                                     2008年11月1日
——老師,您好!我把兩門的問題已整理好,請看附件,望您耐心解答
 ——劉老師好!我所有的問題在附件中,請問大概什么時候回復呢?我的問題比較多,麻煩老師了!           學生:XXX
                                                                      2008年11月1日

——老師,你的解題步驟的郵件收到了.謝謝!
 
 ——我出差了,回來見請教吧.
《理論與實務》
G8 計算2:
某人在證券市場上以100元買了一張剛發(fā)行的利率為15%,期限為5年的債券,兩年以后又以120元的價格賣出,其持有期的收益率是多少?
解:持有期收益率 = [(賣出價 – 買入價)÷ 買入價 × (360 ÷ 持有期限)]× 100%
                    [(120 – 100)÷ 100 × (360÷ 720) ]× 100% = 10%
答:(10%)
G10計算2:
 A公司準備在境外投資辦廠,生產(chǎn)機電產(chǎn)品。有兩種方案可供選擇,建大型廠和中型廠。投資分別為800萬美元和400萬美元。據(jù)市場預測,出現(xiàn)高、中、低需求的概率分別為0.3、0.5、0.2。未來10年中預計年利潤如下表。請用決策樹法進行決策。
 
單位:萬美元
        自然狀態(tài)
方案 高需求
0.3 中需求
0.5 低需求
0.2
建大型廠
建中型廠 480
350 280
250 -200
-100
答:建大型廠可以獲利1640萬美元
建中型廠可以獲利1700萬美元
因此,經(jīng)過比較,建中型廠獲利比建大型廠獲利多,所以應該決定建中型廠。
《專業(yè)知識》
G1 計算1:
看書中相關例題
G3 計算2:
美國某進口商于2月10日從瑞士進口50萬瑞士法郎的商品,8月10日以瑞士法郎付款。為防止匯率變動的風險,該美國進口商在現(xiàn)貨市場賣出瑞士法郎,在期貨市場買進50萬 瑞士法郎期貨(4份合同),F(xiàn)假定:
                      現(xiàn)貨價                    期貨價
      2月10日        SFrl=US$ 0.6519           SFrl=US$ 0.6509
      8月10日        SFrl=US$ 0.6549           SFrl=US$ 0.6548
      具體交易情況如下:
                  現(xiàn)貨市場                       期貨市場
      2月10日   賣出   SFr50 萬                 買進  SFr50 萬(4份合同)
      8月10日   買進   SfR50 萬                 賣出  SFr50 萬(4份合同)
問:該美國進口商通過買進套期保值交易盈毛利為多少美元?
解:根據(jù)具體交易情況計算如下:
     現(xiàn)貨市場                               期貨市場
     2月10日賣出SFr 50萬                  買進SFr 50萬(4份合同)
     美商得US$ 325950                       美商付US$ 325450
(0.6519 X 50萬)                     (0.6509 X 50萬)
 8月10日買進SFr 50萬                  賣出SFr 50萬(4份合同)
 美商付US$ 327450                       美商得US$ 327400
 (0.6549 X 50萬)                      (0.6548 X 50萬)
 虧損US$ 1500                           盈余US$ 1950
 (325950 – 327450)                      (327400 – 325450)
答:(盈毛利為US$450(US$1950-US$1500)
G4計算1
設某企業(yè)銷售甲、乙兩種產(chǎn)品,甲產(chǎn)品預測銷售量為2000件,單價100元,目標利潤40000元;乙產(chǎn)品預測銷售量為5000件,單價120元,目標利潤80000元。
  預測全部期間費用為200000元,按銷售收入大小分攤給甲乙兩種產(chǎn)品。銷售率均為5%。
  試預測甲、乙兩種產(chǎn)品的單位制造(生產(chǎn))目標成本。
 
  解:(1)先按銷售收入分攤期間費用
      甲銷售收入為 2000 × 100 = 200000元
      乙銷售收入為5000 × 110 = 600000元
     (2)甲產(chǎn)品單位制造成本 =[200000×(1 –0.05) – 50000 – 40000] ÷2000=50元
          乙產(chǎn)品單位制造成本 = [600000× (1-0.05)-150000-80000] ÷ 5000=68元
  答:(甲產(chǎn)品單位制造成本為50元;乙產(chǎn)品為68元)
 
計算2:
我某公司擬從國外進口一批電腦,詢價結果如下:美國某公司報價每臺2500美元;德國某公司報價每臺4800馬克;當時紐約外匯市場美元對馬克的匯率是:
1美元=1.8480/1.8520馬克,計算應接受誰的報價?     
解:方法一:德國公司報價折合美元: 4800馬克/臺 ÷ 1.8480 = 2597.4美元/臺
答:德國公司報價高于美國公司2500美元/臺的報價,因此,應接受美國公司的報價。
方法二:美國公司報價折合馬克: 2500美元/臺 × 1.8520 = 4630馬克/臺
答:(可見,美國公司報價低于德國公司4800馬克/臺的報價,因此,在不考慮其他因素的情況下,經(jīng)比較,應接受美國的報價最合適)
G5:
計算1:
某某單獨壟斷企業(yè)的需求數(shù)量和成本函數(shù)分別為:
 
      價格        需求數(shù)量       全部成本
      100元       500件       20000元
       80元       700件       30000元
       60元      1000件       40000元
       40元      1300件       50000元
       20元      1600件       60000元
       10元      2000件       70000元
 
該企業(yè)為了實現(xiàn)利潤最大化,它應確定什么的價格?              答:(100元)
 
計算2:看書中例題:
G9計算2:假設歐元的年利率是6%,美元的年利率是8.25%,德國法蘭克福市場的即期匯率是1美元=1.5225歐元,如果其他條件不變,問該市場3個月遠期美元是升水還是貼水?具體金額是多少?3個月遠期美元的實際匯率是多少?
解:(1)美元的利率高于歐元的利率,故美元遠期為貼水。
   (2)美元貼水的具體數(shù)字為:
即期匯率X利率差X月數(shù)/12 = 1.5225×[(8.25 - 6)/100] ×3/12  =  0.008564歐元
   (3)法蘭克福市場因系直接標價法美元貼水,故在即期匯率基礎上減去貼水數(shù)字得出3個月美元遠期的實際匯率為:1.5225 – 0.0086 = 1.5139歐元
答:(1)美元的利率高于歐元的利率,美元遠期是貼水
(2)美元貼水的具體金額是0.008564歐元
(3)3個月遠期美元的實際匯率1.5139歐元
G10計算1:
假定一個企業(yè)用勞動L和資本K生產(chǎn)一種產(chǎn)品。勞動成本為每單位3元,資本成本為每單位5元,該企業(yè)在投入不超過1000元的前提下追求最大化的產(chǎn)量,完成下列計算:1)計算成本數(shù)量;說明工資上升到每單位5元時,對成本為1000元時最大產(chǎn)量下的勞動需求數(shù)量的影響,以及對產(chǎn)量為Q時的最小成本下的勞動需求數(shù)量的影響。
解:(1)這時的成本數(shù)量為1000元;
   (2)工資上升到每單位5元時,等成本曲線向左下方移動,對勞動需求量的影響將出現(xiàn)不同情況,如果產(chǎn)量仍為Q,對勞動的需求情況是在產(chǎn)量不變時,隨工資上升而下降。
答:1)成本數(shù)量為1000元;2)說明工資上升到每單位5元時,等成本曲線向左下方移動,對勞動需求數(shù)量的影響將出現(xiàn)不同情況,如果產(chǎn)量仍為Q時,對勞動的需求情況是在產(chǎn)量不變時,隨著工資上升而下降。

——謝謝老師!我明天出差去南方,要一個星期才會回來,這幾天不會發(fā)郵件麻煩老師了。多保重身體!回來見!

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