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教育碩士心理學輔導:21世紀健康的新概念

來源:育路教育網 時間:2011-07-16 16:32:29

  健康新概念

  心理學(psychology)是一門很具個性的學科如何理解,請看下篇。

  21世紀人類的健康是生理健康、心理健康、社會良好適應與道德健康的整合。以生理健康為物質基礎上發(fā)展心理健康與良好社會適應,道德健康則是整體健康的統(tǒng)帥。 生理健康 --- 生理健康是健康的物質基礎。 生理健康不僅僅是不生病,更強調的是個人自身有機體生理功能的完好運行。 表現(xiàn)為:精力允沛、精神飽滿;肢體靈活,運動自如;肌肉有力,步履輕快;身材勻稱,體重適中;耳聰目明,眼光炯炯有神;牙齒強健,食欲、消化俱佳;頭發(fā)富于光澤,皮膚光潔有彈性;醒時神清氣爽,入睡則安眠,踏實;能抵抗感冒著涼和一般疾病的侵襲。 心理健康 --- 與生理健康相輔相成而發(fā)展起來的心理健康,要求一個人格完善,自我意識、自我評價客觀準確,智能良好,情感健全,意志堅強。

   1.人格完善:是指一個人擁有與人類社會民主進步總趨勢一致的人生信念、理想、興趣、動機以及需要等,并且,所有這一些人格傾向性與自己的氣質、能力、性格等人格心理特征組成和諧的整體并得到全面發(fā)展,完滿發(fā)揮自己身心的最大潛能,積極為社會創(chuàng)造物質文明財富和精神文明財富。個人在社會大環(huán)境和小環(huán)境中找準自己的位置,認清自己的人生目標,清醒認識到自己的能與不能,長處與不足,方能與他人建立起和諧人際關系。 

  2.智能良好:就具體的“知、情、意”心理過程而言,智能良好表現(xiàn)為:視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺、動覺等感知敏銳,反應迅速;觀察全面而準確;注意范圍廣,穩(wěn)定而又能迅速轉移;記憶清晰持久;思維敏捷;想象豐富生動,富于創(chuàng)造性;接受新事物快,心靈手巧,善于模仿,善于學習,善于解決問題。 

  3.情感健全:情緒穩(wěn)定,調控適度,愉悅平和。一個朝氣蓬勃,樂觀開朗,自尊自信的人,能準確把握和調控自己的情緒表現(xiàn),并不自我壓抑、自我封閉,而是宣泄流暢、溝通交流;既善于依據(jù)環(huán)境的不同,適時適地地表達出自己的喜怒哀樂,同時又善于感受和理解周圍環(huán)境中他人的情緒變化,并作出恰當反饋。通過情感交流才能獲得人類社會的理解、支持與認可,人際間的親近、親密與親情。 

  4.意志堅強:表現(xiàn)在能有目的的、有計劃地完成各種學習、勞動乃至休閑活動,顯示出自覺性、果斷性、頑強性、自制性。意志堅強的人自覺地確定自己的追求目標,并依據(jù)這一目標作出正確選擇,不輕率盲目不優(yōu)柔寡斷,遇到困難和挫折不退縮不動搖,采用有效方式方法,堅持始終、成功完成任務,最終達到目標。 社會適應良好 健康的人了解社會現(xiàn)實狀況,發(fā)展著穩(wěn)定而密切的人際交往、交流,擁有和諧的人際關系,寬容大度,卻又并不人云亦云,隨波逐流,保持著自身人格的獨立和完整,在現(xiàn)實生活中合理滿足自身身心發(fā)展的物質需要與精神需要;不斷調適和更新自己的思想、觀念與行為方式,與人類社會民主進步的總趨勢同步,勇于接受時代前進的挑戰(zhàn),適應社會環(huán)境的變革發(fā)展,并能積極作用于周圍環(huán)境,以改造和創(chuàng)新更有利于身心發(fā)展的健康環(huán)境;積極為社會貢獻自己的聰明才智,投入創(chuàng)造精神文明與物質文明的社會生產勞動中。 道德健康 21世紀健康體系的統(tǒng)帥,建立在民主、平等、進步的道德價值體系上。 在富于人道主義的高尚道德指引下,生理健康、心理健康、社會適應各方面有機整合,全面發(fā)展;健康的人組成的家庭,養(yǎng)育健康的后代,促進民族素質的提高,推動社會的健康發(fā)展。

結束

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