一年來，丹江口市教育局切實減輕中小學生學業(yè)負擔，全面推行生本教育，大力實施素質(zhì)教育，盡最大的努力為學生營造安全的成長環(huán)境，大力推進義務教育均衡發(fā)展，讓中小學生健康和諧發(fā)展。

    生本教育，讓學生成為課堂的主角

    丹江口市中小學校以學生的發(fā)展為根本，確立了“一切為了學生，高度尊重學生，全面依靠學生”的課堂模式，突出“三重”，即重預習，先做后學，先學后教；重課堂，少教多學，以學定教；重評價，以學養(yǎng)學；破解了長期困擾素質(zhì)教育的難題，積極探索出了推行素質(zhì)教育的有效途徑，真正地做到了讓學生“動”起來，讓課堂“活”起來。

    全市中小學教師通過培訓、探討、實踐，幫助教師更新教學理念，完成角色轉(zhuǎn)換，形成正確的教育觀、教師觀、學生觀，創(chuàng)新教學方法與手段，提高課堂教學的理論水平和實踐能力，整體提高教師隊伍素質(zhì)。運用生本教育理念進行創(chuàng)新教育，讓學生體會自主學習的快樂，享受成功合作的喜悅，最大限度地調(diào)動學生的學習積極性，快樂、高效地學習，培養(yǎng)學生的終身學習能力。課堂教學有聲有色，做到四個“突出”：突出學生，突出學習，突出合作，突出探究，形成了全系統(tǒng)的生本課堂教學操作體系。徹底打破了滿堂灌的陳舊教學模式，把課堂時間還給學生，把學習的主動權還給學生。在對學生的評價上，該市探索出了以學生為主體的“生本教育”評價途徑和方法，讓學生自評、互評、綜合評，使評價成了學生自身發(fā)展的需要，不僅起到了對學生學習的督促作用，更起到了激勵作用，使學生以飽滿的熱情開展學校交流與合作，在快樂中掌握知識，增長智慧。

    該市實驗中學大力推行生本教育，關注學生個體成長，根據(jù)學生實際，把寫好字、學會收集資料、能寫出自己的親身感受、能根據(jù)課本出基本的測試題作為突破重點。將學生們的書法、手抄報、好文章、測試題等辦成展板放在學校走廊，供學生們參觀學習。這些展板充分展示了部分學生的才藝，教給了學生學習的方法，極大地提高了學生的學習興趣，受到廣大師生的好評和歡迎。

    素質(zhì)教育，讓學生激情飛揚

    丹江口市教育局在實施素質(zhì)教育中，按照中小學生的身心發(fā)展規(guī)律行教，促進學生的健康發(fā)展。按照教育規(guī)律執(zhí)教，讓學生在學習中快樂成長。

    該市教育局將今年確定為“素質(zhì)教育年”，開展豐富多彩的活動，以提高學生的綜合素質(zhì)。

    開展“武當武術團體表演賽；組織開展中小學田徑運動會；開展構建有效課堂主題系列研討會，邀請省內(nèi)專家學者到丹江口市作專題講學，研究構建符合中小學生實際的有效課堂教學機制；開展科普知識教育及”五小“（小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作、小論文、小動畫）評比活動；組織開展全市中小學生”迎世博、我參與、我奉獻“愛國主義讀書教育活動和中小學”中華魂“有獎書信寫作大賽，以愛國主義教育為旋律，組織第五屆”弘揚和培育民族精神宣傳教育月“活動；開展中小學生計算機技能演示大賽；開展學生才藝展示及校園藝術節(jié)活動；開展學生書畫評選展覽活動；開展中小學毛筆字、鋼筆字競賽、普通話朗讀競賽、漢語基礎知識競賽。

    通過活動的開展，讓學生的激情飛揚，個體特長得到很好的發(fā)展，學生基本的思想道德素質(zhì)、文化科學素質(zhì)、勞動素質(zhì)和心理健康素質(zhì)得到培養(yǎng)和提高，學生學會做人，學會求知，學會生存，學會創(chuàng)新，爭做祖國建設的合格人才。

    安全教育，為學生營造良好的成長環(huán)境

    丹江口市教育局強化措施，狠抓校園安全，嚴防校園惡性案件發(fā)生，確保師生生命安全。

    堅持預防為主，層層落實責任。堅持“以人為本、預防為主，責任重于泰山”的指導思想，將安全工作納入學校（幼兒園）年度工作考核內(nèi)容，進一步明確各處室、部門責任，層層簽訂責任書、落實責任，建立健全安全工作考評獎懲機制。貫徹落實市教育局《中小學幼兒園安全管理辦法》，健全和完善內(nèi)部安全管理機制，配備專兼職安全管理人員。強化安全工作過程管理，凡單位內(nèi)部發(fā)生安全事故和在各類檢查中發(fā)現(xiàn)存在安全隱患和問題的，將從年終考核評價中扣除相應分值。

    加強安全教育，增強安全意識。按照《中小學公共安全教育指導綱要》，嚴格按規(guī)定開設公共安全教育課程，做到有教學計劃、有教師、有教材等要求；要積極拓展校園安全宣傳陣地，充分利用�？�、廣播、校園網(wǎng)絡、演講、征文等形式，以宣傳安全教育法律法規(guī)、普及安全知識為基礎，以加強青少年思想道德建設為重點，采用多種形式和手段，積極開展“普法”、“預防青少年違法犯罪”、“交通安全日”、“安全生產(chǎn)月”、“消防日”等活動，擴大安全教育的覆蓋面和影響力，潛移默化使學生達到終身受益的效果。

    狠抓內(nèi)部管理，完善安全設施。加大安全工作的“物防”、“技防”投入，定期或不定期的對學校校舍、消防、食堂及學校體育設施進行安全自查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。要特別重視對校舍的檢查，發(fā)現(xiàn)校舍險情立即停止使用，并積極采取有效措施。加強消防安全工作的管理，處理好防火與防盜的關系。學校實驗室、儀器室、圖書室、綜合電化教室等重點部位，及教室、食堂、宿舍、等人員密集場所，按照消防規(guī)定配置消防等安全設施。特別是民辦教育機構要暢通安全出口、標示疏散通道指示標志，設置消防應急照明燈具。

    提高宿舍管理人員和門衛(wèi)的素質(zhì)。選拔年富力強、政治素質(zhì)高、責任心強的同志擔任宿舍管理人員和門衛(wèi)，組織學校宿舍管理人員和門衛(wèi)專門培訓。同時要注重校園及周邊治安秩序的協(xié)調(diào)和管理，設專人分管校園及周邊治安、日常安全管理工作，傳達室實行證件審查、登記制度，落實晨檢夜查，實行警校聯(lián)動制度，對重大滋擾校園治安的立即向當?shù)毓�安部門報告，并積極配合公安部門予以制止和處理。

    進行乘車教育，嚴防交通事故。經(jīng)常性地對學生進行交通安全教育，教育學生自覺遵守交通法規(guī)，制止學生乘坐無證無牌、超員、超速的車輛和拖拉機等不安全的交通工具。臨近街道的學校要在學校門口設置明顯的警示標志。要認真執(zhí)行錯時放學制度。

    均衡教育，促進學生健康和諧發(fā)展

    義務教育經(jīng)費支出向農(nóng)村學校傾斜政策，學校之間辦學條件的差距明顯縮小。投入245萬元，為六里坪鎮(zhèn)中學等5所學校新建塑膠運動場；投資180萬元，為2所農(nóng)村學校新建教學樓2幢；投入370萬元，為4所農(nóng)村學校新建了食堂、廁所、維修了教學樓；投入200萬元，為68所農(nóng)村寄宿制學校購置了洗衣機和餐桌椅，為10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學添置1295套學生用床等，大大改善了農(nóng)村學校的辦學條件。

    該市教育局建立了城鄉(xiāng)干部教師掛職交流機制、城鄉(xiāng)對口幫扶機制，推動城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)學校優(yōu)秀干部、骨干教師向農(nóng)村學校、薄弱學校流動，為農(nóng)村學校、薄弱學校的發(fā)展注入了生機。一年來，全市參與掛職交流的干部教師達154人，其中城鄉(xiāng)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間掛職交流的干部達到52人，促進了農(nóng)村學校管理水平的提高。參與跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)交流的教師達57人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)交流走教的教師53人，涉及中小學校75所，占全市義務教育學校的83.3%，農(nóng)村中小學學生得到真切的實惠。

    一年來，該市有144名教師進行了走教和交流，涉及學校61所，確保了每所農(nóng)村中小學校都開齊開全課程，學生不僅全面的掌握了文化基礎知識，還學會了唱歌、繪畫、七彩陽光廣播操、校園舞蹈，協(xié)作區(qū)舉辦了首屆文化藝術節(jié)、運動會，充分展示了藝術教育成果，促進了素質(zhì)教育的提高。

    該市教育局完善了協(xié)作區(qū)教學評價模式，將期末素質(zhì)檢測成績，以一個協(xié)作區(qū)來評價，極大的提高了教師工作的積極性。各協(xié)作區(qū)成立了學科中心教研組，由市級以上骨干教師擔任組長，定期開展集體備課、優(yōu)質(zhì)課觀摩活動，充分發(fā)揮學科帶頭人的示范引領作用，使區(qū)域內(nèi)各學校教育教學水平和教學質(zhì)量有了較大提高。2010年，蒿坪中學中考上重點高中線達21人，上線率23.9%，從2009年的全市第15位上升到第三位，達到歷史最好。