小學(xué)語文（人教版）第八冊

第一、     二單元

姓名                             成績

一、知識與技能

1、讀拼音寫詞語。

bào tū quān    chuún  jié      shuǐ  zǎo     iuò  yì  bù  jué

bǔ  yù        bào  chóu        kuì  jiù    shù  mù  cōng  long

2、比一比，組成詞語。

趵（      ） 灑（     ） 嶺（     ） 領(lǐng)（      ）酒（      ）

豹（      ） 淘（     ） 陶（     ） 愧（      ）槐（      ）

旬（      ） 句（     ） �。�     ） 俘（      ）抄（      ）

炒（      ） 板（     ） 版（     ） 幕（      ）暮（      ）

4、把下面的詞語補(bǔ)充完整，再寫出你喜歡的四個成語。

楚楚（    ）（   ）   （    ）（    ）萬千   （    ）（    ）起舞  

（    ）（    ）盤旋   （    ）（    ）萬傾    心（    ）神（    ） 

（    ）（    ）雄偉   （    ）（    ）不拔

5、在括號里填上合適的詞語。

審問（      ）   發(fā)表（      ）  訓(xùn)練（     ）    征服（     ）

審查（      ）  發(fā)行（      ）   鍛煉（      ）   克服（     ）

堅(jiān)強(qiáng)的（     ）       疲勞的（      ）        連續(xù)的（      ）

頑強(qiáng)的（      ）      疲倦的（      ）        連綿的（      ）

5、選擇合適的詞語填空。

（1）  仔細(xì)   詳細(xì)

請你把經(jīng)過的情形說得（    ）些。

他做什么事情都很認(rèn)真（    ）。

（2）嚴(yán)格   嚴(yán)厲

我們要（    ）遵守學(xué)校的一切制度。

誰膽敢侵犯我國領(lǐng)土，必須受到（    ）的懲罰！

（3）發(fā)明   發(fā)現(xiàn)

愛迪生經(jīng)過反復(fù)實(shí)踐，終于（    ）了電燈。

考古工作者最近又（    ）了一座古墓。

（4）危險(xiǎn)   危急

他不怕（    ），跳進(jìn)急流中，搶救落水兒童。

正在十分（   ）的關(guān)頭，我們增援部隊(duì)趕到了。

（5）清晰   清楚

小華寫的字非常（    ）、秀麗。

這篇文章寫得條理（     ）、層次分明。

7、把下面的句子補(bǔ)充完整。

1）古井像一位_______________哺育著___________________

2）爸爸的臉色________________________________

3)_________________給云鑲了一道光亮的金邊。

4）天陰得__________________________________

5）遠(yuǎn)看長城，像__________________________________________

6）______________________________濟(jì)南定會丟失一半的美。

7）小鳥在樹上______________________________________

7、修改病句。

（1）今年春天，無數(shù)千千萬萬少先隊(duì)員參加了植樹活動。

（2）國慶節(jié)那天，中山公園里洋溢著歡樂的景象。

（3）王平和李建華建立了深刻的友誼。

（4）老師介紹了許多小明的事跡。

（5）王濤同學(xué)出席了學(xué)校舉辦的數(shù)學(xué)競賽。

（6）我們要及時改正并發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的錯誤。

（7）雷鋒叔叔助人為樂的精神給我們留下了深刻的影響。

（8）這樣氣魄雄偉的工程，在世界史上是一個偉大的奇觀。

8、根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。

（1）學(xué)習(xí)了《趵突泉》一課，你最喜歡那些句子，請你至少寫出兩句話。

（2）學(xué)習(xí)了《長城》一課，長城給你留下最深的印象是什么？

（1）多么好的古井啊，它不僅__________，還________________,使他們懂得應(yīng)該怎樣做人。

（2）啊，默默地付出辛勞的鋪路人啊，你們是_____________________。

（3）如果沒有他們的辛勞，沒有他們的犧牲，就沒有_____________，就沒有_____________，也就沒有_________________________。

（4）“古井像一位溫情的母親，用她的甜美的乳汁哺育著她的兒女�！边@句話中“甜美的乳汁”指的是___________。“哺育”的意思是__________。為什么說“古井像一位溫情的母親”______________________。

10、寫出四條名言或警句。

二、綜合與創(chuàng)新

課外閱讀與思考：讀下面的短文，回答問題。

月光下的童年

又是一個夜晚，我披著銀白色的月光，走在青石板路上，欣賞美麗柔和的月光下的景色，人們在月光下散步，老奶奶帶著小孫女在月光下乘涼。

我也是月光下長大的。記得夏天每當(dāng)夜幕降臨時，外婆就帶著我到小院子里乘涼，外婆用章滿老繭的手撫摸著我，一邊扇著扇子，一邊給我講老掉牙的的民間故事，我每晚便在故事聲中入睡，我感到是那么吉祥和快樂。

幼時，我很愛捉蟲，在朦朧的月光下，隨處可以聽見各種蟲子的鳴唱，那唱的最動聽的肯定是蛐蛐了。我悄悄走近草堆，打著手電筒，翻開一塊塊的大石頭，便有披著黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳，我就小心的用雙手一捂，然后，小心翼翼的捉起來，借著月光，跟鄰居小伙伴斗蛐蛐。

中秋節(jié)，是我感到最溫馨的時候，我和家人在月光下品嘗月餅，還一邊唱著“八月十五月兒圓”的歌，真快樂。

月落月升，一天又一天，一年又一年，我也長大了，但我依然愛那慈母般溫和的月光。

在我眼中，月亮那么美，我在月光下長大，月光下有我童年的足跡，我愛美麗的月光。

1、作者在文中回憶了哪三件事？

（1）______________________________________________

(2)__________________________________________________

(3)____________________________________________________

2、找出我捉蛐蛐的五個動詞。

(1)_________(2)_________(3)_________(4)_________(5)__________

4、作者愛美麗的月光，因?yàn)?SPAN lang=EN-US>____________________________