一. （24分）

  1. 用課文原句填空。(①~⑧題必答，第⑨題四處任答兩處)（10分）

    ①窈窕淑女，□□□□ 。(《詩經(jīng)》)

    ②三人行，□□□□□ 。(《論語》十則)

    ③□□□ ，□□□ ，此先漢所以興隆也。(諸葛亮《出師表》)

    ④大漠孤煙直，□□□□□ 。(王維《使至塞上》)

    ⑤山回路轉(zhuǎn)不見君， □□□□□□□。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)

    ⑥苔痕上階綠，□□□□□ 。(劉禹錫《陋室銘》)

    ⑦ □□□□□□□，蠟炬成灰淚始干。(李商隱《無題》)

    ⑧但愿人長久，□□□□□ (蘇軾《水調(diào)歌頭》)

    ⑨天下之樓．以詩文而名�！兜躯X雀樓》中膾炙人口的一句“□□□□□，□□□□□”道出了千古志士登高致遠的進取之心；《黃鶴樓》中傳誦不衰的一句“□□□□□□□，□□□□□□□”則唱出了多少游子去國懷鄉(xiāng)的羈旅之思；李白登臨謝 樓，“□□□□□□□，□□□□□□□”，追求理想的豪情令人神往；范公撰《岳陽樓記》，“□□□□□□□，□□□□□□□”，心系蒼生的仁德誰不欽仰?

    在“漫游語文世界”的綜合性學習活動中，同學們搜集到以下資料，你能解決其中的疑難嗎?請按照提示完成2~6題。

  2. 表弟在家讀報：“一名日本老兵在華懺(qiàn)悔時，披露了日軍侵華期間一些鮮(xiān)為人知的暴行……”小金聽后，對表弟說：“你讀錯了，這里‘懺’應(yīng)該讀_____，‘鮮’應(yīng)該讀_______�！�(請?zhí)钌险�確的拼音)（2分）

  3. 阿寧發(fā)現(xiàn)下面兩家店鋪櫥窗上各有一個錯別字，請找出并加以改正。(2分)

    (某公用電話亭)         (某手機專賣店) 

    ____________應(yīng)改為_____________  __________應(yīng)改為__________

  4. 某劇院前貼出一張海報，上寫“豹子頭刊金印后，野豬林伏灑家前”。據(jù)此，可猜測這場戲與《水滸》中______ 和_______ 兩位英雄有關(guān)。(請?zhí)顚懭嗣?/span>)(2分)

  5. 大街上掛出了兩條橫幅廣告：

   “匯聲匯色”炒外匯             慧聲慧色——陳慧琳南京演唱會

   廣告中“匯聲匯色”與“慧聲慧色”兩個詞都是仿自□□□□(填一成語)，對這類語言現(xiàn)象，褒貶不一，你持何種態(tài)度?請說出你的看法與理由。(4分)

    看法： _____________________________________________

    理由：_____________________________________________

  6. 在社區(qū)閱覽室里，大家被一組饒有趣味的漫畫吸引住了：

◆祖孫三“帶”

    （1）請你依次簡要說明這三幅畫的內(nèi)容。（3分)

    答： _________________________________________

    （2）這組漫畫的寓意是什么?(1分)

   答： __________________________________________

二. (46分)

（一）閱讀下面兩段文言文，完成7~10題。(11分)

【甲】

    孔子東游，見兩小兒辯斗。問其故。

    一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也�！�

    一兒以日初出遠，而日中時近也。

    一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎?”

    一兒曰：“日初出滄滄涼涼。及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎?”

    孔子不能決也。

    兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”

                                                                                                  (《兩小兒辯日》）

【乙】

    晉明帝數(shù)歲，坐元帝膝上。有人從長安來，元帝問洛下消息，潸然流涕。明帝問何以致泣，具以東渡^①意告之。因問明帝：“汝意謂長安何如日遠?”答曰：“日遠。不聞人從日邊來，居然可知。”元帝異之。明日集群臣宴會，告以此意，更重問之。乃答曰：“日近�！痹�帝失色，曰：“何故異昨日之言邪?”答曰：“舉目見日，不見長安。”

                                                                                           (《世說新語》)

    注①東渡：公元316年，西晉在異族入侵中滅亡，第二年，渡江至建康(今南京)的西晉舊臣擁司馬睿為帝，史稱東晉。

  7. 解釋下列句中劃線詞。(2分)

    （1）)及其日中如探湯(      )（2）元帝異之(    )

  8. 下列與例句中“以”意義和用法相同的一項是（   ）(2分)

    例句：我以日始出時去人近

    A. 明帝問何以致泣                    B. 告以此意，更重問之

    C. 皆以美于徐公                        D. 策之不以其道

  9. 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)

    （1）孰為汝多知乎?

    譯文： ___________________________________

    （2）何故異昨日之言邪?

    譯文： ____________________________________

  10. 【甲】段中兩小兒爭辯的問題是________________________________________，

    【乙】段中晉明帝兩次回答的同一問題是_________________________________，

    問題不同，但兩則故事相映成趣，都表現(xiàn)了兒童的_________________________。(3分)

（二）閱讀下面的文章，完成11~14題。（11分）

給女兒的一封信

                                                                                                      劉墉

    今天我看美國網(wǎng)球公開賽的時候，你過來瞄了幾眼，說：“奇怪，這個達文波特為什么沒表情?她贏球沒露出特別高興的樣子，失分好像也不在乎�！碑敃r我笑笑，對你說：“就因為她沒有得失心，所以能成為世界頂尖高手哇!”

    其實，很多頂尖高手在賽場上都這樣。我記得2000年全美高爾夫職業(yè)賽時，“老虎”伍茲到最后一天早上，還落后七桿，下午居然反以兩桿贏得冠軍。他對記者說：“我完全沒有感受到什么戲劇性，因為當時只專心比賽，我關(guān)心的就是怎么打好下一桿。”

    比賽到最后往往比的是“心理”，誰能承受較大的壓力，發(fā)揮出原有的水準，誰就能獲勝。因為比賽時狀態(tài)容易失常，選手能保持原來的水平就已經(jīng)不錯了。你看世界溜冰大賽，選手練習的時候．是不是個個神勇?連名不見經(jīng)傳的都能連著三轉(zhuǎn)跳。但是到了正式比賽，面對滿場觀眾和電視轉(zhuǎn)播，卻又一個接一個摔跤。

    除了在賽場上要有一顆平常心，賽前保持體力也是重要的。想想，如果一張弓總被拉滿，即使不用時，也用東西撐開，它能有力量嗎?當然沒有!它平常必須放松，到張弓射箭的時候，才能表現(xiàn)最佳的彈性。

    所以好的選手，無論他是運動員，還是作文、演講比賽的參與者，在他比賽之前，甚至前一陣，都會特意讓身體休息。只有在真正比賽時，才使出全力。有些人甚至在動靜之間，判若兩人。

    我以前有個學畫的女學生就如此，她上課時羞羞怯怯，好像連有問題都不敢開口，但她居然是華人圈有名的演藝天才。有一次，我看到她在臺上又唱又跳，簡直不敢相信自己的眼睛。

    我后來常想，那些明星之所以在臺上能魅力四射，都因為私下盡量收束自己，保留發(fā)光發(fā)熱的能量。他們的“一飛沖天”，來自“三年不飛”；他們的“一鳴驚人”，來自“三年不鳴”。

    你記不記得去年年初我們在北京時，有人在席間談到太空人楊利偉?說上太空的前一晚，有人偷偷到他房門外聽，里面?zhèn)鞒龊艉舸笏�的聲音。第二天，太空船穿出大氣層，那最危險的時候，楊利偉的心跳居然也不過七十幾下。養(yǎng)精蓄銳，臨危不亂，他才能成功啊。

    孩子，你未來會面對許多大的考驗、大的比賽，希望你能記住我說的這番道理。

  11. 信中作者希望女兒記住的“這番道理”是什么?(2分)

    答： _________________________________________

  12. 下列名言中，與文中“女學生”一例所要表達的意思相一致的一項是（      ）(2分)

    A. 才能是長期努力的報酬。                   ——福樓拜

    B. 靜如處子，動如脫兔。                        ——孫子

    C. 自信是成功的第一要訣。                   ——愛默生

    D. 終身之計，莫如樹人。                       ——管子

  13. 第二段中的“戲劇性”在文中指什么?第四段中“一張弓總被拉滿”比喻什么?(請在空格內(nèi)作答)（4分）

    答：“戲劇性”指□□□□□□□□□。

    “一張弓總被拉滿”比喻□□□□□□□□□□□□□□□。

  14. 向年輕人講道理的文章不少，本文卻耐讀易接受，原因是什么?請談?wù)勀愕目捶�。�?/span>3分）

    答：_____________________________________________________________________

（三）閱讀下面的文章，完成15~18題。(11分)

水葫蘆之災(zāi)

                                                                                                             李洋

    水葫蘆學名鳳眼藍，別稱水浮蓮、假水仙等。原產(chǎn)于南美委內(nèi)瑞拉，后傳播到世界上60多個國家。水葫蘆外表并不丑：它渾身碧透，綠得醉人，簇簇紫花綻放若熱帶蘭，花瓣上偶爾可見黃、藍斑點，作為盆景置于庭院，不比荷花遜色。

    它生命力旺盛，在15~40℃的氣溫下，只要置于水中便能瘋狂繁殖開來。每株分出多支匍匐莖，莖端再長新株，八九天翻一番，90天內(nèi)可分出25萬棵新株。但養(yǎng)分低，豬吃了餓不死也不長膘。

    自上世紀60年代，水葫蘆在國外已經(jīng)聲名狼藉，到處遭到斬殺。孟加拉人將引自德國的水葫蘆稱“德國惡草”。南非的引自美國佛羅里達，人稱“佛羅里達惡魔”。斯里蘭卡的引自日本，被罵作“日本煩惱”。印度則稱它為“紫色惡魔”。

    水葫蘆在各地搶占水面，影響航運，窒息魚類，危害健康。泰國湄南河一發(fā)洪汛，一座座盤根錯節(jié)的水葫蘆“島嶼”浮游而下，猛沖橋洞，直接威脅首都曼谷的安全。維多利亞湖是非洲第一大湖，20世紀80年代水葫蘆泛濫成災(zāi)，覆滿灣口。一些船只夜泊開闊水面，夜間起風，一早起來就開不動了，四周被幾萬平方米的水葫蘆團團包圍，許多航線癱瘓。未經(jīng)處理的各種廢水排入湖中，湖水富營養(yǎng)化，水葫蘆瘋長成半人高的“森林”，致使魚類死亡，湖水發(fā)臭。當?shù)厮�產(chǎn)銳減，漁民失業(yè)。人們生活用水也發(fā)生困難，用湖水洗澡還會導(dǎo)致皮膚瘙癢。

    深受水葫蘆之害的各地都已向它宣戰(zhàn)。南亞各國采用人工撈取、火焰噴射、藥劑噴殺、炸藥爆破等手段加以銷毀，可是過了三個月它依舊欣欣向榮。雛多利亞湖畔人們采用生物防治法，在湖區(qū)放養(yǎng)吃水葫蘆的象鼻蟲，但以繁衍100億只象鼻蟲計算，起碼也要日夜不停吃上20年，才能吃光水葫蘆。象鼻蟲吃水葫蘆還可能釀成更嚴重的蟲災(zāi)。

    上世紀60年代，我國曾將水葫蘆當作度荒青飼料引入，后泛濫成災(zāi)，以閩臺粵為甚。福建的水葫蘆覆蓋面積達300平方千米，盤踞了全省四分之一的湖塘庫溝水域。目前，福建已打響了專項整治水葫蘆的戰(zhàn)役。

    漂洋過海遠道而來的水葫蘆，竟然釀成了當今最大的綠色污染，這可是人們始料未及的啊!

  15. 根據(jù)一、二兩段內(nèi)容，概括水葫蘆的三個特點。(每點不超過3個字)（3分）

    答：□□□、□□□ 、□□□

  16. 人們?yōu)槭裁从谩皭耗А币活惖脑~稱呼水葫蘆?(3分)

    答：_________________________________________

  17. 下列對文章的理解和分析，正確的一項是（   ）(2分)

    A. 只要在水中，水葫蘆就能瘋狂地繁殖，不到10天就能翻一番。

    B. 在河中形似島嶼，在湖中狀如森林，都說明水葫蘆的觀賞性強。

    C. 起碼經(jīng)過20年，才能繁衍出吃光水葫蘆的100億只象鼻蟲。

    D. 上世紀60年代以后，亞非部分地區(qū)成了水葫蘆肆虐的重災(zāi)區(qū)。

  18. “綠色污染”已經(jīng)成了當代世界性的難題。請結(jié)合文章內(nèi)容與下列資料，說說你對“綠色污染”的理解。（3分）

    資料一：上世紀20年代，來自美洲的仙人掌盤踞了澳大利亞昆士蘭州的24萬平方千米的土地，與農(nóng)作物、牧草爭地，致使畜牧業(yè)的發(fā)展嚴重受挫。

    資料二：來自亞洲的葛藤，上世紀70年代一度占領(lǐng)了美國南部283萬公頃的土地，擠占了公路，給農(nóng)業(yè)、交通業(yè)造成巨大損失。

    答：_____________________________________________________________

（四）閱讀下面的文章，完成19~23題。（13分）

水性江南

                                                                                                             王本道

    每次去江南，大抵是在鶯飛草長的三四月間。去的次數(shù)多了，便萌生了探究江南真諦的念頭。

    江南是煙柳繁華之地、溫柔富貴之鄉(xiāng)。江南出芳草鮮花，出才子佳人，出纏綿悱惻的愛情故事。但江南又是英雄輩出的地方。古往今來，這里孕育過諸多驍勇的斗士。那銳利的兵器——劍，也是源于江南的吳越。是什么力量使得纏綿悱惻與凌厲強悍這兩種懸殊的氣質(zhì)能夠天衣無縫地契合一地，且生生不息，歷千年而不朽呢?我一度大惑不解。

    一次重讀《老子》，書中的一句名言讓我頓開茅塞�！疤煜履�柔弱于水，而攻堅強者莫之能先�！崩献拥脑�，一語道破了水的柔弱秀美與堅韌頑強的兩重性。江南是水鄉(xiāng)，河流縱橫，池湖密布。它們流淌在青山腳下，穿行于廣袤的田疇間，還有那直落九天的瀑布，山中奏鳴的清泉——千百年來，是水，滋養(yǎng)著江南的風物、江南的人，孕育了江南獨特的文化。

    江南的水，如輕紗薄霧，隨風起舞，變幻無窮，滋潤得江南的景物風姿綽約，江南的人風情萬種。一曲《又唱江南》，濃縮了一年四季江南的秀美景色：“二月你看江南的花，花如野火遍地燃；清明你看江南的雨，細雨裹著萬重山……”江南的人也一如江南的風物，溫婉細膩，柔腸百轉(zhuǎn)。莫愁湖畔莫愁女，西泠橋邊蘇小小，還有西湖的斷橋，紹興的沈園，秦淮河上的桃葉渡……深受上天厚愛的才子佳人，在江南大地上留下了諸多生命的足跡和美麗的傳說。就連江南人講話也是吳儂軟語，情真意切，唱起來就更讓人心旌搖動。那江南曲藝的代表蘇州評彈，唱詞娓娓如訴，弦樂清麗委婉，就像曲水清流，清澈純凈又韻味悠長，就連草木也會為之搖曳。

    江南的水有時有“驚濤拍岸，卷起千堆雪”之勢。這堅韌而頑強的水，也涵養(yǎng)了江南風物和江南人的那種英豪之氣。江南大地布滿了崇山峻嶺。杭州的棲霞嶺，紹興的會稽山，常熟的虞山，都雄偉挺拔，占盡風云。那山間的飛瀑，山下的激湍，是養(yǎng)育大山的支支血脈。據(jù)說古代鑄劍，先是把劍放在火中煅燒，然后再放到水中浸泡，幾經(jīng)反復(fù)，才鑄成一把好劍。這種浸泡過劍的江南之水，千百年來也曾造就了諸多慷慨激昂之士。臥薪嘗膽的勾踐，竭忠盡智的岳飛，文武兼?zhèn)涞年懹�、辛棄疾、文天祥……眾多仁人志士用他們的鮮血與生命譜寫了一首首壯懷激烈的詩篇，他們的詩句至今讀來，仍洋溢著當年的鐵骨雄風。而持戟吶喊的魯迅，更是把文人的凌厲劍氣發(fā)揮到了極致。就連文雅娟秀的女子，在江南水性的潤澤下，也盡顯錚錚俠骨。明末的秦淮八艷是有力的佐證，清末的秋瑾則是最優(yōu)秀的代表。

    江南的水哺育了如水的江南。江南美，美在江南的水，江南的風物，江南的人。這種美是剛與柔的融合。江南，一曲永遠唱不完的歌，讓人細細地品味著她的如詩如畫和似水流年……

   19. 文章標題“水性江南”的含義是什么?請用文中一句話回答。(2分)

    答：____________________________________________________

  20. 請在下面的空格內(nèi)填入合適的內(nèi)容，要能體現(xiàn)剛?cè)嵯酀?/u>的江南美。(4分)

   答：江南的水，既□□□□又□□□□ ；

    江南風物，既

    江南的人，既□□□□又□□□□。

  21. 作者在第二、五兩段中分別提到“劍”，各有什么用意?(2分)

    答：______________________________________________________

  22. 你還了解哪些流傳在江南大地上的美麗傳說?請舉出一例。你記得文中江南志士哪些壯懷激烈的詩句?請寫出一句。(2分)

    答：美麗傳說： _______________________________________________

    詩句：________________________________________________________

  23. 仿照文中畫線句，聯(lián)系生活實際，在下面的橫線上擬一句歌詞。(3分)

    答：二月你看江南的花，花如野火遍地燃；

    清明你看江南的雨，細雨裹著萬重山；

    ________________，_______________。

三. (50分)

  24. 閱讀下面的文字，按要求作文。(50分)

    頭兒，頭等，頭球……是擱在嘴邊的詞語；點頭，搖頭，埋頭……是生活中常見的鏡頭。勇于創(chuàng)新，總不免“萬事開頭難”；面對失敗，又何妨“從頭再來”……一個“頭”字，含義萬千。

    請以“從‘頭’說起”為題，寫一篇文章，不少于600字。

   要求：

  1. 立意自定，文體自選(詩歌除外）。

  2. 文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。