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北京市匯賢學(xué)校學(xué)校簡介

學(xué)校簡介

匯賢學(xué)校創(chuàng)辦于2017年,是一所經(jīng)北京市教委批準(zhǔn)成立的全日制學(xué)校。學(xué)校立足以人為本的教育理念,落實(shí)學(xué)科教育與人格教育并舉的教育方針。按照國家教育部及教委九年制義務(wù)教育規(guī)定內(nèi)容為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,以優(yōu)秀的學(xué)科成績?yōu)榻虒W(xué)保證,以經(jīng)典學(xué)習(xí)和國藝熏陶為辦學(xué)特色。學(xué)校教學(xué)以科學(xué)的腦結(jié)構(gòu)理論和心理學(xué)理論為依據(jù),以心性引導(dǎo)為原點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品德,尊重學(xué)生的內(nèi)在與差異,注重綜合素質(zhì)培養(yǎng)。匯賢學(xué)校教育目標(biāo)是培養(yǎng)兼具東方智慧和國際視野的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子。

學(xué)校以學(xué)科教育與中國傳統(tǒng)文化相結(jié)合,把經(jīng)典落實(shí)生活以養(yǎng)成良好生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣,同學(xué)及老師間關(guān)系親密和諧,以感恩互助、相互砥礪為相處原則,讓國學(xué)智慧浸潤身心,變化氣質(zhì)。學(xué)校所有授課教師均經(jīng)過嚴(yán)格的篩選及長期的傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí),均具備專業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)資質(zhì),能身體力行,言傳身教,具備愛心和教育情懷。教學(xué)特色上以德才兼?zhèn)錇榭偩V,注重師生的道德建設(shè)和行為引導(dǎo);文武兼修,每天的武術(shù)練習(xí)保障了孩子強(qiáng)健的體魄和精氣神;特色的音樂教育、吟誦、書法、國畫、圍棋、茶藝等國藝的學(xué)習(xí)使孩子身心得到陶冶,文化課的學(xué)習(xí)。

采取小班制授課,老師根據(jù)孩子特點(diǎn)及心性進(jìn)行引導(dǎo),并始終把體制內(nèi)課程的學(xué)習(xí)作為教學(xué)重點(diǎn),保證學(xué)習(xí)成績。

學(xué)校力求做到國學(xué)教育與體制課程的結(jié)合,探索出適合當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的國學(xué)特色教育之路,為傳統(tǒng)文化進(jìn)校園提供完整的模式,打造傳統(tǒng)文化特色標(biāo)桿學(xué)校。

校長介紹

蘇興老師

匯賢學(xué)校校長,匯賢雅國學(xué)創(chuàng)辦人,北京大學(xué)、人民大學(xué)國學(xué)課程客座講師,首都師范大學(xué)國學(xué)師資講師。

蘇先生自幼受家庭熏陶學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化,弱冠之年即學(xué)習(xí)《論語》、《道德經(jīng)》、《易經(jīng)》等傳統(tǒng)文化經(jīng)典。蘇老師從中國傳統(tǒng)文化中攝取智慧,結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),常年為多所大學(xué)、政府部門及企事業(yè)單位進(jìn)行國學(xué)培訓(xùn),受到過中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播、人民日報(bào)、中國教育電視臺(tái)等20余家媒體的報(bào)導(dǎo),在國學(xué)教育行業(yè)有一定的知名度。

教學(xué)特色

一、師德仁心

教師團(tuán)隊(duì)具備較高的教學(xué)能力及專業(yè)素養(yǎng),班主任多年修學(xué)傳統(tǒng)文化,通過身體力行和言傳身教,將師德師風(fēng)浸潤在教學(xué)中。

二、環(huán)境浸潤

在濃厚的傳統(tǒng)文化環(huán)境氛圍中,把經(jīng)典落在實(shí)處,用國學(xué)智慧浸潤身心,在境教和意教中變化生命氣質(zhì)和行為習(xí)慣。

三、知行合一

以傳統(tǒng)文化為根基,提升學(xué)生思維認(rèn)知和終身學(xué)習(xí)力,將學(xué)科教學(xué)與生命教育有機(jī)融合,將國學(xué)智慧落實(shí)在每件事上。

四、尊重個(gè)性

小班制走班制授課,尊重生命成長規(guī)律和天性差異,關(guān)照學(xué)生內(nèi)在心理,根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)因材施教,幫助到每一個(gè)孩子的個(gè)性化發(fā)展。

五、全人教育

以人的整體發(fā)展為教育教學(xué)基礎(chǔ),兼顧道德建構(gòu)、習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)業(yè)扎實(shí),注重整體認(rèn)知和綜合能力的復(fù)合型人才培養(yǎng)。

所獲榮譽(yù)

社會(huì)榮譽(yù)

2021年姜波書記參加昌平第六屆政協(xié)委員會(huì)議并作客“兩會(huì)”直播間

2021年匯賢學(xué)校被評為AAAA級社會(huì)組織

2021年被評為昌平區(qū)先進(jìn)黨支部

2022年張鈺恒老師被評為昌平區(qū)“作風(fēng)建設(shè)年”先進(jìn)個(gè)人

2022年姜波書記被評為2022年度優(yōu)秀政協(xié)委員

2022年被評為昌平區(qū)先進(jìn)黨支部

教育實(shí)踐成果

昌平區(qū)“童心向黨,永遠(yuǎn)跟黨走”教育實(shí)踐成果展示榮獲多項(xiàng)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)

英語

2021年“世紀(jì)杯”全國中小學(xué)生英語演講比賽,榮獲3名全國二等獎(jiǎng)、12名三等獎(jiǎng)

2022年北京市第二屆小學(xué)生英語“課文闖關(guān)”活動(dòng),9名一等獎(jiǎng)、3名二等獎(jiǎng)、6名三等獎(jiǎng)

2022年北京市第五屆“金太陽杯”小學(xué)生英語同步學(xué)配音活動(dòng),11名一等獎(jiǎng)、12名二等獎(jiǎng)

2022年北京市第六屆“金太陽杯”小學(xué)生英語配音活動(dòng),21名一等獎(jiǎng)、13名二等獎(jiǎng)、7名三等獎(jiǎng)

數(shù)學(xué)

2021年澳大利亞袋鼠數(shù)學(xué)競賽,1名全球成就獎(jiǎng)、1名中國區(qū)超級金獎(jiǎng)、2名銀獎(jiǎng)、5名銅獎(jiǎng)、14名數(shù)學(xué)技能獎(jiǎng)

2021年澳大利亞AMC數(shù)學(xué)思維挑戰(zhàn)賽,2名全國二等獎(jiǎng)、5名三等獎(jiǎng)、25名數(shù)學(xué)技能獎(jiǎng)

2022年澳大利亞袋鼠數(shù)學(xué)思維競賽,1名全球成就獎(jiǎng)、1名中國區(qū)超級金獎(jiǎng)、1名全國金獎(jiǎng)、7名銀獎(jiǎng)、8名銅獎(jiǎng)、12名數(shù)學(xué)技能獎(jiǎng)

2022年澳大利亞AMC數(shù)學(xué)思維挑戰(zhàn)賽,2名全國二等獎(jiǎng)、9名三等獎(jiǎng)、6名數(shù)學(xué)技能獎(jiǎng)

武術(shù)

2018年北京第十五屆少兒武術(shù)冠軍賽,榮獲1名冠軍、2名亞軍、3名季軍,并獲得“集體武德風(fēng)尚獎(jiǎng)”

2019年北京第三屆青少年武術(shù)超級聯(lián)賽,榮獲3枚金牌、4枚銀牌、4枚銅牌,獲得“團(tuán)體優(yōu)秀代表隊(duì)”榮譽(yù)稱號(hào)

2020年北京第四屆青少年武術(shù)超級聯(lián)賽,榮獲8名第一、6名第二、11名第三,并獲得“優(yōu)秀代表隊(duì)”和“人氣王團(tuán)隊(duì)”榮譽(yù)稱號(hào)

2021年北京第六屆武術(shù)超級聯(lián)賽,榮獲12名第一、13名第二、14名第三,并獲得“武術(shù)推廣貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”

2022年全國第二屆少兒武術(shù)錦標(biāo)賽網(wǎng)絡(luò)賽,榮獲2名一等獎(jiǎng)、25名二等獎(jiǎng)、14名三等獎(jiǎng)、7名優(yōu)秀獎(jiǎng)、1名最佳人氣獎(jiǎng),獲得最佳組織獎(jiǎng)

書法

2020年全國青少年造型藝術(shù)作品大賽榮獲2名一等獎(jiǎng)、2名二等獎(jiǎng)

2020年全國中小學(xué)生繪畫書法作品比賽榮獲1名全國二等獎(jiǎng)、北京市一等獎(jiǎng)

2021年金馬杯全國青少年書畫藝術(shù)大賽榮獲3名金獎(jiǎng)

2021年“童心向黨,為愛童行”公益文創(chuàng)作品大賽榮獲1名全國一等獎(jiǎng)

2022年“御筆坊杯”昌平區(qū)書法大賽榮獲1名一等獎(jiǎng)、6名二等獎(jiǎng)、2名三等獎(jiǎng)

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