時 間 |
主題 |
實施目標(biāo) |
第
1
天 |
上午 |
生活自理和人際關(guān)系建設(shè)訓(xùn)練 |
在北京奧體中心指點地點集合,報到入營;乘坐大巴進(jìn)入營地,途中欣賞北京都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)走廊;進(jìn)入北京青少年教育基地,分配宿舍,發(fā)放營服,分班編隊,設(shè)計隊徽、公布隊訓(xùn)。 互動游戲;各自介紹興趣愛好,認(rèn)識和熟悉新朋友,激發(fā)情商潛能,培養(yǎng)人際交往能力。 |
下午 |
認(rèn)識自身潛能
探索天資密碼 |
開營儀式,營地領(lǐng)導(dǎo)講話,帶隊老師講話;授營旗,發(fā)營徽。 戶外體能拓展: ①步步高;②走鋼絲;③爬網(wǎng);④暗道;⑤晃橋;⑥高板障礙;⑦瞭望塔;⑧高空飛降等。認(rèn)識自身潛能,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力。 |
晚上 |
腦智力檢測 |
檢測專家逐個給營員檢測;創(chuàng)造發(fā)明課:開啟大腦創(chuàng)意;室內(nèi)智力游戲。 |
第
2
天 |
上午 |
磨練意志品質(zhì) |
戶外軍體項目訓(xùn)練:①迷彩越野車駕駛;②徒手攀巖等。③射箭;④飛斧等,克服心理壓力,挑戰(zhàn)心理極限,增強(qiáng)自信心,培養(yǎng)意志品質(zhì)。 |
下午 |
室內(nèi)智力訓(xùn)練 |
發(fā)揮想象力課程:風(fēng)靡北歐的益智索瑪立方塊教具訓(xùn)練。 訓(xùn)練立體視覺美感,分組競賽,選出優(yōu)異者。 |
晚上 |
益智數(shù)獨訓(xùn)練 |
索瑪星全腦智能檢測與分析;邏輯推理游戲,激發(fā)智力潛能。 |
第
3
天 |
上午 |
激發(fā)創(chuàng)造潛能 |
室內(nèi)手工藝品項目訓(xùn)練:①拉坯;②軟陶;③蠟型;④石膏等,挖掘藝術(shù)細(xì)胞。 |
下午 |
動手創(chuàng)造實踐 |
室內(nèi)事項目訓(xùn)練:①冰激凌制作;②蛋糕制作;③豆腐制作;④無土栽培等。 |
晚上 |
才藝展示培養(yǎng) |
學(xué)習(xí)手語歌:《我是中國人》《龍的傳人》。 |
第
4
天 |
上午 |
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勵志講座 |
榜樣的力量是無窮的:“優(yōu)秀男孩或女孩必須具備的10個習(xí)慣和9種能力”; 啟發(fā)營員自尊自愛,設(shè)定自己的目標(biāo),學(xué)會計劃和反省。 |
下午 |
真人CS對抗戰(zhàn)斗 |
戶外拓展訓(xùn)練活動內(nèi)容:①真人CS戰(zhàn)斗;②叢林攻防; ③奪旗。 |
晚上 |
感恩教育 |
欣賞感恩電影,觀后給爸媽寫一封感恩信。 |
第
5
天 |
上午 |
培育團(tuán)隊精神 |
戶外拓展訓(xùn)練:①過“電網(wǎng)”;②集體木鞋等。 |
下午 |
生存技能訓(xùn)練 |
戶外拓展訓(xùn)練:①煙道逃生;②滅火訓(xùn)練等。 |
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晚上 |
篝火晚會 |
瘋狂動感飆舞;節(jié)目表演:離別感性對話。 |
第
6
天 |
上午 |
認(rèn)識自己潛能 |
專業(yè)老師根據(jù)營員的全腦檢測報告作分析講解,讓營員科學(xué)認(rèn)識自己的潛能;互動交流;整理行裝。 |
下午 |
回味奧運 |
評選優(yōu)秀學(xué)員、拍照留念、互留聯(lián)絡(luò)方式;閉營儀式:發(fā)放優(yōu)秀學(xué)員證書、獎品,領(lǐng)導(dǎo)致辭。奧運主場館“鳥巢”“水立方”外合影留念,家長領(lǐng)取其孩子的全腦智能檢測報告,了解自己孩子10大智力發(fā)育狀況;家長接走孩子,本次夏令營活動全部結(jié)束。 |