導(dǎo)讀：“五一”即將來(lái)臨，三天假雖然短，但對(duì)孩子而言，能有幾天假期著實(shí)是最好不過(guò)的事情。那么孩子的假期該如何安排才好呢?

　　在小編看來(lái)，春暖花開(kāi)，正是旅游的好時(shí)節(jié)，如果家長(zhǎng)能帶孩子來(lái)一次說(shuō)走就走的遠(yuǎn)旅，那當(dāng)然再好不過(guò)，既放松了孩子的心情，又讓孩子增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了眼界。

　　但是，對(duì)于普通老百姓來(lái)說(shuō)，要帶孩子到外地名勝古跡或者山川勝地去旅游，一方面經(jīng)濟(jì)能力可能有限，另一方面可能還有些事情要在假期完成。

　　所以，我給出如下的幾點(diǎn)建議：

　　帶孩子到農(nóng)村去�，F(xiàn)在城市孩子大多都呆在家里，很少有外出的機(jī)會(huì)，即便是家在農(nóng)村的人，也可能只是在過(guò)年的時(shí)候回一次老家。冬天的農(nóng)村其實(shí)是蕭瑟的，孩子可能并不會(huì)喜愛(ài)。但在這個(gè)季節(jié)就不一樣了，真正是山青水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)話香。在這樣的環(huán)境中，既能讓孩子真正感受到戶外的美，也能增進(jìn)孩子對(duì)農(nóng)村的感情。當(dāng)然，如果能讓孩子體驗(yàn)一下在田園勞動(dòng)的艱辛，讓他們從小知道勞作的艱辛和不易，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)也是很有幫助的。

　　給孩子更多的自由活動(dòng)空間。上學(xué)的時(shí)候，孩子雖然可能有自己想做的事情，但卻因?yàn)閷W(xué)習(xí)生活太緊張，什么也干不了。但是假期里就不同了，因?yàn)榧倨跁r(shí)間短，老師布置的作業(yè)相對(duì)也不多。

　　這時(shí)候就不要老是逼著孩子寫(xiě)作業(yè)了，孩子想玩玩游戲或者看看書(shū)、童話、做做手工之類，或者按自己的興趣做一些自己想做的事，勞動(dòng)節(jié)最好讓孩子做一些自己動(dòng)手勞動(dòng)的事情，告訴他們勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)也是最美的，讓他過(guò)一個(gè)快樂(lè)的假期。

　　五一過(guò)后即將迎來(lái)孩子們的暑假，暑假期間心航線為孩子們?cè)O(shè)計(jì)了很多優(yōu)質(zhì)夏令營(yíng)，學(xué)能、心智、綜合成長(zhǎng)很多類型的選擇，希望孩子們?cè)跔I(yíng)期間度過(guò)美好的假期。

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