“英語夏令營能夠提供給學生全天候、全方位接觸英語的機會。并且接觸來自全國各地的同齡人和優(yōu)秀的老師，視野得到開拓，也得到了團隊協作的鍛煉。”嘉定區(qū)育才中學高一英語老師黃老師說道。

　　專家表示，家長為孩子選擇夏令營時，也應當兼顧“興趣+實用”。“選擇夏令營滿足孩子的興趣固然重要，但是也要考慮學習的目標和成效。” EF英孚教育青少兒英語中國區(qū)總經理白皎宇女士說，“家長在報名前一方面應該多與孩子溝通，了解他們的興趣點和薄弱環(huán)節(jié)，另一方面也要根據孩子目前的學習階段和學習重點，選擇最實用的培訓班，才能獲得最高的投資回報。”

　　21世紀教育研究院副院長熊丙奇表示，如今“全民英語”加上“應試教育”模式，英語的交流工具作用被人遺忘。很顯然，這樣的英語教學，根本沒有提高國人的外語交流能力。要培養(yǎng)國際化人才，需要變?yōu)殛P注能力、素質的培養(yǎng)，這才能讓英語教學回歸本質，培養(yǎng)有人文修養(yǎng)、獨立思維能力和國際視野的優(yōu)秀人才。

　　據美國國家夏令營聯盟統(tǒng)計，2005年夏天，約有600萬美國孩子奔赴到全國各地的上萬個營地，在美國至少有24000多個專業(yè)夏令營可供青少年選擇。據美國夏令營協會的調查顯示，現在每年大約有一億青少年參加各種形式的夏令營。這表明，世界各國對夏令營的性質與內容形成了共識，都認為這是將娛樂與教育相結合的一種回歸自然的活動。