在理綜中所占分值、總體題量、試題的排序等與去年相比沒(méi)有變化。

　　近幾年高考理綜生物試題中的非選擇題部分，突出了對(duì)學(xué)生邏輯推理能力和對(duì)比分析能力的考查。然而，絕大多數(shù)考生無(wú)法拿到滿分，其原因主要是考生缺乏邏輯推理能力和分析能力，不會(huì)根據(jù)題意作出合理、科學(xué)的判斷，不會(huì)按照題目的要求進(jìn)行規(guī)范的文字表達(dá)。因此，考生應(yīng)在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)用規(guī)范的生物學(xué)術(shù)語(yǔ)作答，提高答題技巧。

　　對(duì)于問(wèn)答型的簡(jiǎn)答題，由于文字量較多，考生應(yīng)掌握答題的基本步驟。首先，草擬解答問(wèn)題的提綱或打打腹稿，然后再開(kāi)始正式作答。根據(jù)提綱，把答案要點(diǎn)用準(zhǔn)確的生物學(xué)術(shù)語(yǔ)完整、具體、準(zhǔn)確地寫(xiě)在答卷上。答卷時(shí)要做到層次清晰，言簡(jiǎn)意賅，邏輯嚴(yán)密，語(yǔ)言規(guī)范（包括語(yǔ)言表達(dá)的科學(xué)性、規(guī)范性、完整性、邏輯性），文字工整，卷面整潔。最后檢查答案

　　復(fù)習(xí)過(guò)程中要經(jīng)常做到三個(gè)反思：一是要經(jīng)常對(duì)照《考試說(shuō)明》，熟悉考試要求。二是要對(duì)照教科書(shū)，認(rèn)真反思對(duì)教材的知識(shí)脈絡(luò)及主干知識(shí)把握的程度，查缺補(bǔ)漏，強(qiáng)化記憶，融會(huì)貫通地掌握重點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)及知識(shí)的聯(lián)系點(diǎn)，回眸教材，繪制出心中的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖。三是對(duì)照檢測(cè)試卷分析錯(cuò)誤原因，強(qiáng)化訓(xùn)練。