01 “五位一體”教學管理模式的內(nèi)涵

　　國賢BIC國際高中學部位于北京市昌平區(qū)，自2018年創(chuàng)辦以來，便致力于為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和國際化的學習環(huán)境。其“五位一體”教學管理模式，具體包括外教上課、中教全程跟班答疑及輔導作業(yè)、助教口語陪練、班主任分數(shù)把控及家校溝通、升學指導老師進行留學規(guī)劃及節(jié)奏把控五個方面。

1.外教上課

　　外籍教師面對面授課，為學生提供地道的語言環(huán)境和國際化的學術氛圍。他們不僅具備豐富的教學經(jīng)驗，還熟悉國際教育體系，能夠引導學生掌握國際前沿知識，培養(yǎng)批判性思維和跨文化交流能力。

2.中教全程跟班答疑及輔導作業(yè)

　　中籍教師全程跟班，負責答疑及輔導作業(yè)，確保學生能夠深入理解課程內(nèi)容并及時解決學習中的問題。中教的存在，不僅加強了師生之間的互動，還為學生提供了更加貼近中國實際的學習指導。

3.助教口語陪練

　　助教負責陪練口語，通過一對一或小組練習的方式，提高學生的語言表達能力和交流技巧。助教們耐心細致，能夠針對學生的口語問題進行有針對性的指導，幫助學生在輕松愉快的氛圍中提高口語水平。

4.班主任分數(shù)把控及家校溝通

　　班主任負責分數(shù)的把控，確保評估的公正性和準確性。同時，班主任還承擔家校溝通的重要職責，定期與家長溝通學生的學習和生活情況，共同促進學生的全面發(fā)展。

5.升學指導老師進行留學規(guī)劃及節(jié)奏把控

　　學校設有專業(yè)的升學指導老師，為學生提供個性化的留學規(guī)劃和節(jié)奏把控。他們熟悉各國大學的錄取標準和申請流程，能夠幫助學生制定切實可行的留學計劃，提高申請成功率。

02 “五位一體”教學管理模式的優(yōu)勢

1.全方位的教學與輔導

　　“五位一體”教學管理模式實現(xiàn)了從課堂教學到課后輔導、從語言學習到升學規(guī)劃的全方位覆蓋。這種全方位的教學與輔導模式有助于學生真正學會并學懂知識點，從國內(nèi)課程平穩(wěn)過渡到國際課程。

2.提高學生的綜合素質(zhì)

　　通過外籍教師的授課和中籍教師的輔導，學生能夠掌握扎實的學科知識;助教口語陪練則有效提升了學生的語言表達能力和交流技巧;班主任和升學指導老師的支持，則幫助學生在學習和生活中保持積極向上的態(tài)度。

3.促進家校合作

　　班主任作為家校溝通的橋梁，加強了學校與家長之間的聯(lián)系。家長可以及時了解孩子的學習和生活情況，與學校共同制定教育策略，促進孩子的全面發(fā)展。

03 實際成效與展望未來

　　國賢BIC國際高中學部的“五位一體”教學管理模式在實踐中取得了顯著成效。學生的英語水平得到了大幅提升，綜合素質(zhì)得到了全面發(fā)展。同時，學校的升學成績也令人矚目，700多名畢業(yè)生幾乎100%被QS前100大學錄取，其中73%的畢業(yè)生被世界前50院校錄取。

　　展望未來，國賢BIC國際高中學部將繼續(xù)堅持“五位一體”教學管理模式，不斷優(yōu)化和完善教育體系。同時，學校還將加強與國際知名大學的合作與交流，為學生提供更加廣闊的發(fā)展空間和展示平臺。

04 2025年招生信息

　　招生對象：面向全國招初中畢業(yè)生及高中在讀生

　　學費：15.8萬/年

　　招生簡章：國賢BIC國際高中學部OSSD課程招生簡章

　　國賢BIC國際高中學部“五位一體”教學管理模式是一種創(chuàng)新且有效的教育模式。它不僅提高了學生的綜合素質(zhì)和英語水平，還促進了家校合作和學生的全面發(fā)展。

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