相關(guān)文章推薦
快速擇校
政策解讀
010-51268841
全國(guó)統(tǒng)一招生熱線
喜報(bào)!
黃同學(xué)
獲25申請(qǐng)季牛津大學(xué)
純藝專業(yè)錄取!
牛津大學(xué),作為全球最具聲望的學(xué)府之一,其純藝專業(yè)以嚴(yán)苛的選拔機(jī)制聞名,致力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、藝術(shù)表達(dá)和審美觀。
每年全球只有不到四分之一的申請(qǐng)者能拿到面邀,最終錄取率更低至11%。
▲牛津大學(xué)
而斯芬克國(guó)際藝術(shù)高中黃同學(xué),憑借深厚的學(xué)術(shù)積累與卓越的創(chuàng)造力,從激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
他的出色表現(xiàn)不僅展現(xiàn)了他在Fine Art領(lǐng)域的專業(yè)能力,更體現(xiàn)了他深厚的學(xué)術(shù)積累與卓越的創(chuàng)造力。
黃同學(xué)文化課基礎(chǔ)從一開(kāi)始就十分優(yōu)秀,所以在申請(qǐng)規(guī)劃上,老師做了一些側(cè)重點(diǎn),在文化課的基礎(chǔ)上,又增加了兩門AP藝術(shù)科目,讓升學(xué)更有競(jìng)爭(zhēng)力。
他的自主學(xué)習(xí)力非常強(qiáng),文化課和標(biāo)化成績(jī)很早就考出來(lái)了,達(dá)到了牛津大學(xué)入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。所以后面能留有足夠時(shí)間,著重對(duì)藝術(shù)作品集、BTEC課程做更多的強(qiáng)化。
斯芬克國(guó)際藝術(shù)高中靈活個(gè)性化的個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃方案,一人一規(guī)劃,一人一課表,也使黃同學(xué)整個(gè)時(shí)間利用效率非常高。
▲升學(xué)規(guī)劃表
在藝術(shù)創(chuàng)作上,黃同學(xué)始終保持一種與眾不同的氣質(zhì)。
他對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作有足夠?qū)W⒑蜆O大熱情,而這份熱情,并非淺嘗輒止,他愿意花時(shí)間研究、實(shí)驗(yàn),并通過(guò)創(chuàng)作表達(dá)出來(lái)。他反復(fù)琢磨每一件作品的主題、結(jié)構(gòu)和細(xì)節(jié)。
他在項(xiàng)目初期便明確規(guī)劃了主題方向,這種清晰的思考與執(zhí)行能力讓人印象深刻。他有著深邃的思維與敏銳的觀察力,對(duì)藝術(shù)、社會(huì)議題乃至哲學(xué)問(wèn)題都抱以濃厚的興趣。
他將微積分的嚴(yán)謹(jǐn)邏輯運(yùn)用到空間設(shè)計(jì)中,將經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角融入社會(huì)議題表達(dá)中,這種跨學(xué)科的靈活運(yùn)用為他的作品注入了更多深度。
尤其是以圍棋為靈感的系列作品,既體現(xiàn)了東方文化的深刻底蘊(yùn),又通過(guò)極具現(xiàn)代感的設(shè)計(jì)呈現(xiàn),展現(xiàn)了東西方文化的碰撞與融合。
同時(shí),他在創(chuàng)作手法上的多樣性與實(shí)驗(yàn)精神也值得稱贊,從裝置、雕塑到行為藝術(shù)與影像創(chuàng)作,他能夠靈活運(yùn)用不同媒介,將個(gè)人體驗(yàn)與課題研究有機(jī)結(jié)合,為作品賦予了極強(qiáng)的表現(xiàn)力和感染力。
與此同時(shí),他又擁有極強(qiáng)的溝通能力,與老師和同學(xué)交流時(shí),總能以開(kāi)放的心態(tài)接納建議,并不斷優(yōu)化自己的創(chuàng)作。在他的創(chuàng)作中,我們不僅能看到他的個(gè)人經(jīng)歷,還能感受到他與世界對(duì)話的渴望。
不僅在課堂學(xué)習(xí),實(shí)踐的歷練也十分豐富,他參加過(guò)倫敦藝術(shù)大學(xué)夏校項(xiàng)目,獲得John Locke Essay Competition獎(jiǎng)項(xiàng),參加很多國(guó)內(nèi)外藝術(shù)展覽與競(jìng)賽。
這些優(yōu)秀的品質(zhì)不僅展示了他作為藝術(shù)創(chuàng)作者的潛力,也證明了他在未來(lái)學(xué)術(shù)和藝術(shù)實(shí)踐中的無(wú)限可能。
牛津大學(xué)的面試環(huán)節(jié)尤為關(guān)鍵,不僅考察學(xué)生的專業(yè)知識(shí),更要看學(xué)生是否能夠展示出自己對(duì)專業(yè)問(wèn)題的深刻理解。
升學(xué)規(guī)劃老師為黃同學(xué)進(jìn)行了定制化的一對(duì)一面試培訓(xùn),讓他對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作背后理論與實(shí)踐有全面的掌握,并強(qiáng)化在面試表達(dá)和思維邏輯上的能力。
這一系列的專業(yè)指導(dǎo)和升學(xué)規(guī)劃,還將助力黃同學(xué)申請(qǐng)美國(guó)院校的計(jì)劃,也期待他獲得更多更好的消息。
在斯芬克國(guó)際藝術(shù)高中,藝術(shù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)作不是單純的技法堆砌,而是一種思考方式的延伸。
世界頂尖藝術(shù)名校,尤其是牛津大學(xué)這樣的學(xué)術(shù)殿堂,更注重學(xué)生是否能夠以批判性的思維探索自我、理解社會(huì),并在作品中展現(xiàn)學(xué)術(shù)與創(chuàng)意的平衡。
批判性思維,探索自我,學(xué)術(shù)與創(chuàng)意,這些聽(tīng)起來(lái)很概念,但在斯芬克國(guó)際藝術(shù)高中里會(huì)深度融入進(jìn)課堂,與常規(guī)意義上的講課、刷題、作業(yè)反饋不同,藝術(shù)設(shè)計(jì)課程有很多跨學(xué)科多維度的理解。
比如市場(chǎng)調(diào)研、課堂討論、小組寫作、現(xiàn)場(chǎng)演講等,課外寫生看展、個(gè)人辦展等,都是以一種更靈活開(kāi)放的方式,將理論和實(shí)踐結(jié)合,不是單純的磨練技能,而是感知和體驗(yàn)。
▲斯芬克國(guó)際藝術(shù)高中“見(jiàn)”青年藝術(shù)家聯(lián)展
無(wú)論是藝術(shù)理念的挖掘,還是社會(huì)議題的表達(dá),斯芬克國(guó)際藝術(shù)高中始終鼓勵(lì)學(xué)生用藝術(shù)語(yǔ)言講述自己的故事。
比如,在黃同學(xué)的申請(qǐng)中,鼓勵(lì)他將個(gè)人的經(jīng)歷與文化背景融入創(chuàng)作,通過(guò)作品探討社會(huì)問(wèn)題,讓牛津大學(xué)的招生官真正看到了一個(gè)有思想、有情懷的學(xué)者型藝術(shù)家。
斯芬克國(guó)際藝術(shù)高中不僅是一所學(xué)校,更是一個(gè)充滿創(chuàng)造力與可能性的地方。
無(wú)論是純藝、插畫設(shè)計(jì),還是游戲美術(shù)、時(shí)尚管理等,專業(yè)的教學(xué)理念與多元化的課程體系相輔相成,為學(xué)生打開(kāi)了通往藝術(shù)與學(xué)術(shù)的廣闊大門,讓學(xué)生的個(gè)性、思維與視野得到全面拓展。
▲周反饋表
家校溝通也是不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié),老師們通過(guò)“迎新會(huì)、課表安排、項(xiàng)目進(jìn)度把控、課后溝通反饋、家長(zhǎng)會(huì)”等形式,記錄和反饋每位學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展與成長(zhǎng)過(guò)程,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,讓家長(zhǎng)放心。
正是這種信念,老師們?cè)诮逃拿恳粋(gè)環(huán)節(jié)傾注心血,為學(xué)生的未來(lái)鋪就一條通往夢(mèng)想的道路。
▲藝高學(xué)子外出寫生
近年來(lái),斯芬克國(guó)際藝術(shù)高中的升學(xué)成績(jī),也在節(jié)節(jié)攀升。
在頂尖藝術(shù)名校錄取上持續(xù)增長(zhǎng),24季包攬2024全球時(shí)尚學(xué)院排名前3位的帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院、紐約時(shí)裝學(xué)院、倫敦時(shí)裝學(xué)院;年年斬獲QS世界大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)本科第一的倫敦藝術(shù)大學(xué)本科直錄,橫掃連續(xù)4年QS上升24名的墨爾本大學(xué)offer。
在錄取專業(yè)上全面開(kāi)花,覆蓋藝術(shù)設(shè)計(jì)30多個(gè)細(xì)分專業(yè),涵蓋了時(shí)尚營(yíng)銷與推廣、時(shí)尚管理、時(shí)尚公共關(guān)系與傳播、服裝設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、純藝等常申專業(yè)。
累計(jì)獎(jiǎng)學(xué)金總額不僅再次攀升,而且單人獲得獎(jiǎng)學(xué)金總額更是達(dá)到約134W人民幣。
25申請(qǐng)季,好的消息還在持續(xù),一起期待!
>>>點(diǎn)擊查看:新東方斯芬克國(guó)際藝術(shù)高中項(xiàng)目招生簡(jiǎn)章
相關(guān)文章推薦
斯芬克國(guó)際藝術(shù)高中最新動(dòng)態(tài)
答新東方斯芬克國(guó)際藝術(shù)高中學(xué)費(fèi):25.8萬(wàn)/年。在藝術(shù)生培養(yǎng)過(guò)程中,高昂的成本是不可避免的。而在北京地區(qū),大部分國(guó)際藝術(shù)高...
答新東方斯芬克國(guó)際藝術(shù)高中可選專業(yè)包括:時(shí)尚類、工業(yè)交互類、純藝類、游戲動(dòng)漫、平面類、空間設(shè)計(jì)類、電影類、音樂(lè)類,所有專業(yè)...
答新東方斯芬克國(guó)際藝術(shù)高中雖然主要招藝術(shù)生,但學(xué)生所學(xué)課程不僅僅只有藝術(shù)課,還融入了A-Level課程,所培養(yǎng)的學(xué)生不僅僅...
答新東方斯芬克國(guó)際藝術(shù)高中是一所專為有藝術(shù)特長(zhǎng),并且將來(lái)有走藝術(shù)留學(xué)方向家庭所開(kāi)設(shè)的課程班。不少家長(zhǎng)想知道新東方斯芬克國(guó)際...
答解答:新東方斯芬克國(guó)際藝術(shù)高中師資隊(duì)這塊主要分為三個(gè)部分,是集合了斯芬克和新東方雙語(yǔ)學(xué)校各自的優(yōu)勢(shì)所搭建的,為學(xué)生提供出...
學(xué)費(fèi):25.80萬(wàn)/年簡(jiǎn)章詳情>
免費(fèi)咨詢
張老師
關(guān)注微信公眾號(hào)
招生政策隨時(shí)看
關(guān)注小程序
學(xué)校簡(jiǎn)章學(xué)費(fèi)隨時(shí)查
報(bào)名咨詢電話:400-005-1568
育路教育