想讓孩子去加拿大留學的家長，在選擇國際學校時一定要提前了解，加拿大大學錄取國際生的偏好。加拿大大學首先認可的是學習加拿大課程體系的學生，比如：安大略省中學文憑（OSSD）課程；其次是美國AP課程，然后是英國的A-Level等。每種課程體系都有其特點和優(yōu)勢，學生應(yīng)根據(jù)自己的興趣、目標和未來規(guī)劃來做出選擇。

　　OSSD課程

　　OSSD是加拿大安大略省的官方高中文憑，被全球廣泛認可。選擇開設(shè)OSSD課程的國際高中，學生可以享受到與加拿大本土學生相同的教育資源和教學標準。OSSD課程注重學生的全面發(fā)展，不僅包括學術(shù)知識，還涵蓋社會實踐、領(lǐng)導力培養(yǎng)等方面。此外，OSSD課程的評估方式靈活多樣，不僅有期末考試，還有平時作業(yè)、項目和課堂表現(xiàn)等多方面的綜合評價，這有助于減輕學生的考試壓力。

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　　AP課程

　　AP課程是由美國大學理事會（College Board）提供的大學水平課程，旨在為高中生提供提前接觸大學課程的機會。選擇開設(shè)AP課程的國際高中，學生可以在高中階段修讀大學級別的課程，并通過AP考試獲得學分，這些學分在進入大學后可以用來抵免部分課程，從而節(jié)省時間和費用。

　　AP課程的內(nèi)容豐富，涵蓋了多個學科領(lǐng)域，適合那些對某一學科有濃厚興趣并希望在大學階段深入學習的學生。

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　　A-Level課程

　　A-Level是英國的高中課程體系，被全球許多國家和地區(qū)所認可。A-Level課程的特點是專業(yè)性強，學生可以根據(jù)自己的興趣和未來職業(yè)規(guī)劃選擇3-4門科目進行深入學習。對于那些計劃申請加拿大大學但對OSSD或AP課程不太感興趣的學生，A-Level是一個不錯的選擇。加拿大大學通常對A-Level成績持開放態(tài)度，認可其學術(shù)價值。

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　　三種課程體系，從加拿大大學申請角度，OSSD課程更適合，選擇這個課程的學生可以獲得加拿大安省高中學籍，可以本土學生的身份申請加拿大大學，以及北美其他國家的大學，比如：美國。不想學OSSD課程的學生，可以考慮開設(shè)美高和AP課程的國際高中，這是全球認可度更高的國際課程體系，對未來的大學申請更有利。但是，AP課程難度相對較高，對學生的學習能力、學科基礎(chǔ)要求高（Alevel課程也是具有一定學習難度，且也是應(yīng)試教育）。

　　成績差，且不適合應(yīng)試的學生，建議考慮OSSD。

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