越臨近申請(qǐng)季，藝術(shù)留學(xué)各項(xiàng)政策變動(dòng)就越是頻繁。最近，英國(guó)UCAS申請(qǐng)系統(tǒng)在文書和推薦信格式都有重大調(diào)整，除此之外，UCAS系統(tǒng)當(dāng)中有不少細(xì)枝末節(jié)之處也發(fā)生了變化。

　　這些變化對(duì)申請(qǐng)英國(guó)的學(xué)生會(huì)有哪些影響？

01

UCAS  是什么？

　　UCAS是指英國(guó)大學(xué)和學(xué)院招生服務(wù)（Universities and Colleges Admissions Service），是英國(guó)高等教育機(jī)構(gòu)的招生組織。

　　UCAS提供了一個(gè)統(tǒng)一的在線平臺(tái)，幫助申請(qǐng)者申請(qǐng)英國(guó)的大學(xué)本科課程、預(yù)科課程以及部分研究生課程。學(xué)生可以在英國(guó)UCAS系統(tǒng)申請(qǐng)5所大學(xué)，提交申請(qǐng)后，UCAS會(huì)將完整的申請(qǐng)材料轉(zhuǎn)到各個(gè)大學(xué)去做評(píng)審，由大學(xué)決定是否錄取，申請(qǐng)的結(jié)果會(huì)體現(xiàn)在UCAS系統(tǒng)中。

　　UCAS三大特點(diǎn)

　　UCAS提供在線搜索和瀏覽英高等教育課程的平臺(tái)：申請(qǐng)者可以通過UCAS系統(tǒng)查找感興趣的課程，了解課程要求、學(xué)費(fèi)、入學(xué)條件等信息。

　　UCAS組織和管理大學(xué)入學(xué)的統(tǒng)一錄�。捍蠖鄶�(shù)英國(guó)大學(xué)使用UCAS系統(tǒng)進(jìn)行招生，通過UCAS接受和管理申請(qǐng)，并在申請(qǐng)截止日期后發(fā)布錄取決定。無論是英國(guó)學(xué)生，還是世界各地的學(xué)生都是統(tǒng)一透過UCAS系統(tǒng)申請(qǐng)大學(xué)課程。

　　UCAS提供信息和資源：UCAS系統(tǒng)提供了大量關(guān)于英國(guó)高等教育、申請(qǐng)流程、大學(xué)評(píng)價(jià)、生活成本等方面的信息和資源，幫助申請(qǐng)者更好地了解和準(zhǔn)備他們的大學(xué)生活。

02

UCAS  文書以外的具體變化

　　根據(jù)UCAS官方的解釋，這些改變是為了改善學(xué)生的體驗(yàn)并且提高招生團(tuán)隊(duì)的準(zhǔn)確性。

　　其中，在Education Section中的這幾條：

　　UCAS預(yù)留了“受教育地點(diǎn)”的信息填寫處，確保申請(qǐng)者添加正確的學(xué)校；

　　有一些變化是為了讓學(xué)生更容易解釋他們?nèi)绾螀⒓咏逃龣C(jī)構(gòu)，并且提供了：Exam only（僅考試）、Full-time（全職學(xué)習(xí)）、Part-time（兼職學(xué)習(xí)）這三個(gè)不同的選項(xiàng)；

　　添加了新的問題，以便學(xué)生告知學(xué)校他們是遠(yuǎn)程上課還是線下上課。

　　登錄UCAS系統(tǒng)后，果然能夠看到這些改變已經(jīng)反映在了更新的系統(tǒng)里。在Education這一欄里，除了需要填寫所在學(xué)校和入學(xué)時(shí)間等基礎(chǔ)信息，正如UCAS公告里說的，還需要填寫參與的方式和學(xué)習(xí)模式：

03

這些變化將產(chǎn)生哪些影響

　　面對(duì)近年來UCAS密集的變化，君誠(chéng)國(guó)際藝術(shù)高中升學(xué)指導(dǎo)主任趙家老師說到：

　　從UCAS近兩年的連續(xù)變化中，我們可以窺探到英國(guó)的大學(xué)在招生過程中越來越看重學(xué)生的教育背景。大學(xué)不僅僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)成績(jī)，更重視學(xué)生所接受教育的質(zhì)量和綜合性培養(yǎng)。他們希望通過了解學(xué)生所在學(xué)校的背景、課程體系以及學(xué)生在學(xué)校中的角色，來評(píng)估學(xué)生在不同教育環(huán)境下所獲得的知識(shí)、技能和綜合素質(zhì)。這種對(duì)教育背景的重視，反映了英國(guó)大學(xué)對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)注，以及對(duì)培養(yǎng)具有國(guó)際視野和創(chuàng)新能力人才的追求。

　　同時(shí)，英國(guó)的大學(xué)申請(qǐng)也越來越偏向?qū)W術(shù)學(xué)習(xí)。大學(xué)更加關(guān)注學(xué)校的體制、歷史和專業(yè)度。一個(gè)學(xué)校的體制決定了其教學(xué)管理模式和學(xué)生培養(yǎng)方式，歷史則反映了學(xué)校的文化底蘊(yùn)和教育傳統(tǒng)，專業(yè)度則體現(xiàn)了學(xué)校在特定學(xué)科領(lǐng)域的教學(xué)水平和研究實(shí)力。

　　在這樣的趨勢(shì)下，學(xué)生所來自的學(xué)校的這些方面因素將對(duì)其申請(qǐng)大學(xué)產(chǎn)生重要影響。英國(guó)大學(xué)希望招收那些在具有良好學(xué)術(shù)氛圍和專業(yè)教育資源的學(xué)校中成長(zhǎng)起來的學(xué)生，以確保學(xué)生能夠在大學(xué)階段更好地適應(yīng)學(xué)術(shù)要求，實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展目標(biāo)。

　　君誠(chéng)國(guó)際藝術(shù)高中不僅是A-Level、BTEC認(rèn)證的學(xué)習(xí)中心，也是美國(guó)Cognia、 AP、IB中心。這些信息能給大學(xué)帶來的感受，是這個(gè)學(xué)校提供的教學(xué)質(zhì)量是有保障的，大學(xué)會(huì)更愿意相信老師給出的預(yù)估分以及整個(gè)課程體系的專業(yè)度和完整度，對(duì)學(xué)生申請(qǐng)大學(xué)更有幫助。>>點(diǎn)擊查看：君誠(chéng)國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校藝術(shù)高中招生簡(jiǎn)章

　　稍加整理，我們可以看到最直接的影響有以下三點(diǎn)

1

信息透明度增加

　　信息明確填寫要求：UCAS 系統(tǒng)改革后，在推薦信部分要求填寫申請(qǐng)者及推薦人的學(xué)校背景信息、資質(zhì)以及學(xué)習(xí)環(huán)境等，并且強(qiáng)調(diào)不可造假。

　　在education section中預(yù)留了受教育地點(diǎn)的信息填寫處，學(xué)生需要明確說明自己是僅考試（exam-only）、全日制（full time）還是非全日制（part time）學(xué)習(xí)狀態(tài)，以及上課方式是線上還是線下。

2

競(jìng)爭(zhēng)變化

　　過去大學(xué)在審核申請(qǐng)時(shí)看到的，可能都是來自國(guó)際學(xué)校的申請(qǐng)，脫產(chǎn)學(xué)生和國(guó)際學(xué)校學(xué)生的區(qū)分度不高。但現(xiàn)在系統(tǒng)調(diào)整后，兩者被明確區(qū)分開來，大學(xué)在招生時(shí)可能會(huì)更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)背景。

　　雖然目前不確定大學(xué)是否會(huì)更加青睞國(guó)際學(xué)校的學(xué)生，但脫產(chǎn)學(xué)生在申請(qǐng)時(shí)可能需要面對(duì)與國(guó)際學(xué)校學(xué)生不同的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，需要在申請(qǐng)材料中更好地突出自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，以提高競(jìng)爭(zhēng)力。

3

申請(qǐng)材料準(zhǔn)備需更謹(jǐn)慎

　　對(duì)于脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的學(xué)生來說，申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備需要更加謹(jǐn)慎。由于系統(tǒng)對(duì)信息的填寫要求更加嚴(yán)格，學(xué)生需要確保所填寫的信息真實(shí)、準(zhǔn)確、完整，并且能夠與其他申請(qǐng)材料相互印證。

　　例如，在個(gè)人陳述中對(duì)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和背景的描述要與在系統(tǒng)中填寫的信息一致，推薦信中推薦人對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的描述也要與學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)狀態(tài)相符。

　　綜合以上信息，我們可以很明顯看出，有著國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)背景的學(xué)生，在申請(qǐng)的時(shí)候會(huì)有著無可比擬的優(yōu)勢(shì)。在不斷變化的留學(xué)環(huán)境中，只有全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，才能讓他們?cè)诩ち业母?jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。君誠(chéng)國(guó)際藝術(shù)高中將繼續(xù)秉持著 “以學(xué)生為中心” 的教育理念，為學(xué)生的未來發(fā)展搭建堅(jiān)實(shí)的橋梁，助力他們開啟精彩的藝術(shù)留學(xué)之旅，成就精彩未來。

　　了解君誠(chéng)國(guó)際藝術(shù)高中，或者2025年大學(xué)申請(qǐng)，請(qǐng)點(diǎn)擊預(yù)約君誠(chéng)國(guó)際藝術(shù)高中10月活動(dòng)