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這是家長們普遍關(guān)注的問題,主要是因為職高和國際高中教授的課程不同,學習難度不同,家長擔心從職高轉(zhuǎn)國際高中孩子不適應(yīng),跟不上課堂老師所講,最終沒有好的大學可以申請。
家長的這種擔心不無道理,因為要想順利銜接國際高中課程,學生需要滿足以下條件:
1、較高的英語水平:英語是國際高中的授課語言,如果孩子英文水平不高,就會出現(xiàn)跟不上問題。
2、一定的學術(shù)基礎(chǔ):不管是IB,還是AP、Alevel國際高中,對學生都有一定學術(shù)基礎(chǔ)要求,所以在入學時設(shè)置了入學筆試,考試內(nèi)容包括數(shù)學、英語,部分學校還會加試物理或化學。
3、自主學習能力:國際高中課程豐富度高,課外也有很多社團活動,學生需要有比較強的自我管理能力,合理分配時間。
4、心理承受力:轉(zhuǎn)換學習環(huán)境可能會帶來一定的心理壓力,保持積極樂觀的態(tài)度,并尋求必要的心理支持,有助于平穩(wěn)過渡。
孩子成績差、英語差跟不上國際高中課堂怎么辦?
針對這種情況,建議家長將孩子轉(zhuǎn)到升學壓力校、語言更容易學的日本、韓國國際高中。
韓國大學本科申請條件:除了首爾大學之外,其他大學本科招生時一般都沒有過高的要求,比如高中畢業(yè)、韓語等級達到3級以上就可以申請。
日本的藝術(shù)類院校:申請時無需提供雅思或托福英語成績,只要提供藝術(shù)作品集、日語N2等級證明,就可以申請。
所以,如果家長擔心孩子從職高轉(zhuǎn)國際高中更不上課堂問題,請在擇校期間結(jié)合孩子的英語和學科成績給孩子選擇更適合的國際高中。
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