每個周末，一群懷揣好奇心與探索欲的中學生齊聚國家納米中心。

　　他們并非簡單的參觀者，而是直接投身于真實的科研實踐中，與國內頂尖的科研人員——包括院士、研究員和博士后們一起參與科學實驗。

　　這是青苗學校為學生提供的科研實踐機會，為他們架起從課堂理論到真實科研場景的橋梁，實現知識與實踐的無縫對接。

照片說明：學生實驗部分記錄

是什么讓這些孩子從中學階段，

就可以接觸如此頂尖的科研平臺?

　　是什么讓這些孩子從中學階段，就可以接觸如此頂尖的科研平臺?

　　青苗教育集團在26年豐富的國際教育辦學經驗基礎上，結合國內外眾多知名教育專家?guī)�來的超常兒童培養(yǎng)經驗，創(chuàng)辦拔尖創(chuàng)新人才的早期培養(yǎng)項目“菁早班”。

　　青苗教育集團總校長兼青苗教育研究院院長、原人大附中副校長、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)專家高江濤校長帶領菁早班骨干教師共同研討課程相關內容，特高級教師、碩博資深教師親自授課。

　　青苗學校與國內頂尖高校、科研院所、大型企業(yè)、國內外超常兒童研究機構等頂級資源合作，為每一位學子打造全方位、多主題、不設上限的教育支持。

青苗菁早班——

拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)3.0版本

　　青苗菁早班，被總校長高江濤視為拔尖創(chuàng)新人才教育實踐的3.0版本。這一項目在高江濤校長過去幾十年教育探索的基礎上，突破學科競賽和超常兒童教育1.0版本、以及國際教育2.0版本的局限，提供多元化高端研修課程和教學資源，確保學生能在追求學術深厚的同時，保持創(chuàng)新能力和個性化發(fā)展。

　　菁早班通過與國內外頂級學府、科研機構的合作，不僅極大地拓寬了教育資源，還為學生提供了國際和公立教育的靈活選擇，打造了一條從幼兒園到高中的一貫制教育通道。這種過程性評價和跨學段跳級機制的設置，有效解放了學生的探索潛能，并為他們未來的升學之路提供了寬廣的空間。

　　簡而言之，菁早班不僅是對拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的優(yōu)化，更是青苗教育在培育未來創(chuàng)新領軍人物方面的高端戰(zhàn)略布局。

　　✅  如果你渴望探索全新的教育理念，期待感受與眾不同的未來教育模式;

　　✅  如果你向往在一個人少質優(yōu)、注重學習、創(chuàng)新思維的“學術社區(qū)”中學習;

　　✅  如果你期望接受針對個人特點的教育，享受學校和老師們的細致關懷與尊重;

　　✅  如果你希望隨時向知名學府的杰出教師請教，體驗無止境的學習之旅;

　　✅  如果你致力于全面提升學習素養(yǎng)、社會實踐、思維能力等多方面的能力;

　　✅  如果你追求嚴謹的學習態(tài)度，舒適的生活環(huán)境，健康的成長過程;

　　來青苗，就對了

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