初中轉(zhuǎn)國際學(xué)校的學(xué)生，一般都是有明確出國留學(xué)意向或留學(xué)目標(biāo)的學(xué)生，比如國內(nèi)港澳臺升學(xué)。這樣不出國以考香港、澳門、臺灣大學(xué)為主的學(xué)生，轉(zhuǎn)國際學(xué)校時一定要選擇這三個地區(qū)大學(xué)比較認(rèn)可的國際課程體系，然后根據(jù)課程體系選擇學(xué)校，下面是詳細(xì)擇校規(guī)劃方案。

　　一、選擇適合的國際課程

　　港澳臺大學(xué)比較認(rèn)可的國際課程有DSE、alevel。

　　1. DSE課程

　　DSE（香港中學(xué)文憑考試）是香港地區(qū)的高考，其成績不僅被香港所有大學(xué)認(rèn)可，也被澳門、臺灣以及海外多所大學(xué)接受。因此，如果孩子計劃將來申請港澳臺地區(qū)的大學(xué)，選擇一所開設(shè)DSE課程的國際學(xué)校是非常明智的選擇。

　　DSE優(yōu)勢：廣泛的大學(xué)認(rèn)可度，以及相對較低的競爭壓力。對于內(nèi)地學(xué)生而言，DSE課程的難度可能比內(nèi)地高考要低一些，尤其是在語言方面，英語水平較好的學(xué)生會更有優(yōu)勢。

　　2. A-Level課程

　　A-Level課程源自英國，是全球公認(rèn)的高級中學(xué)學(xué)歷證書，被世界各地包括港澳臺在內(nèi)的許多大學(xué)所接受。選擇A-Level課程的學(xué)生通常需要在多個科目中取得優(yōu)異的成績才能申請到理想的大學(xué)。

　　課程優(yōu)勢：全球認(rèn)可度高，高階課程采用選修制，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃選擇不同的科目組合，這對于想要申請?zhí)囟▽�業(yè)的學(xué)生來說非常有利。

　　二、初中轉(zhuǎn)國際學(xué)校擇校

　　全國開設(shè)DSE課程的國際學(xué)校（匯總了學(xué)校招生年級涵蓋初中和高中，同時高中階段開設(shè)DSE課程的學(xué)校，避免初升高時還要轉(zhuǎn)學(xué)）：

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　　三、考港澳臺大學(xué)準(zhǔn)備工作

　　1. 標(biāo)準(zhǔn)化考試準(zhǔn)備

　　除了DSE和A-Level考試成績之外，一些港澳臺地區(qū)的大學(xué)還可能要求提交托�；蜓潘嫉葮�(biāo)準(zhǔn)化英語考試成績。學(xué)生在校期間，學(xué)校會安排學(xué)生考雅思或托福，孩子也可以挑戰(zhàn)托福和雅思考試的極限，一般英語標(biāo)化成績越高，能申請的大學(xué)越好，同時也能提高學(xué)生申請港澳臺排名靠前的大學(xué)錄取幾率。

　　2. 個人陳述與推薦信

　　申請大學(xué)時，個人陳述和推薦信也是非常重要的部分。為豐富個人陳述，學(xué)生在校期間需要積極參加學(xué)校組織的社會活動、游學(xué)活動，同時還要關(guān)注國際競賽，并在競賽中獲得獎項，來豐富個人陳述內(nèi)容，提高大學(xué)招生官對于學(xué)生的綜合素質(zhì)評價。并聯(lián)系教師或?qū)�師獲取有力的推薦信。

　　3、升學(xué)指導(dǎo)

　　很多國際學(xué)校都有專門的升學(xué)指導(dǎo)中心，全程陪伴9-12年級學(xué)生，幫助學(xué)生制定升學(xué)目標(biāo)，提升計劃，輔助學(xué)生完成升學(xué)材料的準(zhǔn)備，以及大學(xué)申請遞交工作。

　　總之，初中轉(zhuǎn)國際學(xué)校將來以港澳臺大學(xué)為目標(biāo)的學(xué)生，要注意國際課程的選擇，學(xué)校的選擇，以及港澳臺大學(xué)申請材料的準(zhǔn)備。具體細(xì)節(jié)部分，在入讀國際學(xué)校后，學(xué)校老師會詳細(xì)說明，前期轉(zhuǎn)學(xué)需要重點關(guān)注課程和學(xué)校的選擇。

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