在北京青苗學校常營校區(qū)中加國際部，我們見證了無數(shù)學生追逐夢想的故事。今天，我們將走近James，一個目標本是加拿大的學生，卻在申請南洋理工大學后迎來了意想不到的驚喜。

　　第一年：適應與探索

　　James的成長經(jīng)歷充滿了地理和文化的跨越。他從小在內(nèi)蒙古長大，后來到了上海讀小學。在那段時間里，他便對未來有了初步的職業(yè)規(guī)劃，他說：“我想成為一名出色的精算師。”這份決心來自于他對數(shù)學和金融的熱愛。

　　剛剛步入九年級，James面對著加拿大國際高中部全新的學習環(huán)境和教育方式，展現(xiàn)出了極強的適應能力。他將重點落到了探索自己的興趣愛好上。

　　“九年級的時候就聽說之后OSSD學制會提供課程選擇，所以我那時候想著趁早把感興趣的方向定下來。這讓我能夠更好的在未來根據(jù)自己的興趣選擇適合自己的課程�！盝ames回憶道。

　　第二年：學術與活動并重

James、好友Tomas與校長Aaron

　　在高中生活的第二年，也就是10年級，James積極參與學校的各種社團和活動�！凹痈卟康幕顒臃浅ＸS富，給了我們很多展示自己的機會，”他說。“我參加了RBA籃球隊和商賽等等，不僅提升了我的溝通能力和團隊合作精神，還結識了一群志同道合的朋友�！�

　　在10年級時，James的數(shù)學方面表現(xiàn)尤為突出，成績位列年級前5%。

　　當提到精算師這個理想時，James說道，書籍《精算科學基礎》成為了他的指南，其中對馮·諾依曼期望效用理論的解釋開闊了他的視野，讓他對風險和不確定性有了更深的理解。

　　第三年：挑戰(zhàn)與突破

　　第三年是James高中生活中最具挑戰(zhàn)性的一年。他不僅需要面對更高難度的課程，還開始為大學申請做準備。

　　在這一年，James參加了雅思考試并取得了6.5的成績。“這對我來說是一個重要的里程碑，”James說�！半m然還是有進步的空間，我如果現(xiàn)在再去考一次的話肯定不止這個分數(shù)了�！�

　　第四年：沖刺與夢想

　　高中的最后一年，James進入了沖刺階段。他專注于學術成績的提升，同時也在申請大學的過程中不斷努力。

　　最終，他拿到了多倫多大學三校區(qū)和UBC等名校的offer。然而，抱著試一試的心態(tài)，James申請了世界排名第15名的南洋理工大學，并最終決定前往新加坡。

　　“從小我就對金錢有不同的理解，它不僅是電腦游戲和零食的代名詞，更是能夠叩響人類理想大門的鑰匙，是幫助人們幸福和社會進步的關鍵�！�

　　正因為如此，James選擇了金融作為他的大學專業(yè)，希望通過更多的財富幫助那些有理想和能力的人創(chuàng)造更美好的世界。

　　玩轉學習，夢想啟航

　　對于未來，James充滿了期待�！拔蚁Ｍ�能夠在畢業(yè)后在知名大公司工作三到五年，積累更多的工作經(jīng)驗，在金融和精算領域做出卓越的貢獻，”他說�！霸谇嗝缰屑訃�際部的學習生活給我打下了堅實的基礎，讓我有信心去追求更高的目標�！�

　　James的故事是無數(shù)青苗學子的縮影。他們通過不懈的努力，邁向了全球頂尖大學的大門，實現(xiàn)了自己的夢想。我們相信，在未來的道路上，James和他的同學們將繼續(xù)書寫更多精彩的篇章。

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