答

家長您好，國際高中課程體系選擇非常重要，IB、A-level、AP是國際高中三大主流課程，也是全球認(rèn)可度最高的三種課程體系，這三種課程設(shè)置、難度、特點(diǎn)不同，您需要根據(jù)孩子的學(xué)術(shù)興趣、未來規(guī)劃和學(xué)校選擇最適合孩子的課程。

IB課程：

特點(diǎn)：IB課程強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展，涵蓋語言、科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、數(shù)學(xué)和藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域。

結(jié)構(gòu)：IB課程分為核心和六個(gè)學(xué)科組，包括語言文學(xué)、外語、人文社科、實(shí)驗(yàn)科學(xué)、數(shù)學(xué)、藝術(shù)等。

優(yōu)勢：強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科學(xué)習(xí)、獨(dú)立研究和批判性思維。在全球范圍內(nèi)廣泛認(rèn)可，適合追求國際化和綜合素質(zhì)的學(xué)生，同時(shí)也適合有出國意向但不確定去哪個(gè)國家的學(xué)生（IB課程學(xué)生除了可以申去英語區(qū)國家留學(xué)，還可以去非英語區(qū)國家，如日本、德國、韓國、法國。

A-level課程：

特點(diǎn)：A-level課程側(cè)重深入研究少數(shù)學(xué)科領(lǐng)域，通常在高中階段選擇3至4門專業(yè)課程。

結(jié)構(gòu)：學(xué)生在少數(shù)幾個(gè)學(xué)科中選擇，并在每個(gè)學(xué)科中進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)，因此有更大的自由度。

優(yōu)勢：適合那些已經(jīng)對(duì)未來的專業(yè)方向有一定了解，并希望更深入學(xué)習(xí)特定學(xué)科的學(xué)生。適合以英聯(lián)邦國家留學(xué)為主的學(xué)生；同時(shí)Alevel也能申請美國、加拿大、新加坡、中國香港、韓國、日本的一些大學(xué)。

AP課程（大學(xué)先修課程）：

特點(diǎn)：AP課程提供了大學(xué)水平的課程，可在高中階段獲得大學(xué)學(xué)分。

結(jié)構(gòu)：學(xué)生可以在眾多學(xué)科中選擇，類似于大學(xué)的課程設(shè)置。

優(yōu)勢：適合想要在高中就開始攻讀大學(xué)課程，積累大學(xué)學(xué)分，或者在申請大學(xué)時(shí)展示更高層次學(xué)術(shù)能力的學(xué)生。

總結(jié)起來，三種課程的難度AP＞IB＞Alevel，中國的學(xué)生選擇Alevel國際高中的比較多。當(dāng)然如果你有比較好的學(xué)習(xí)能力，且認(rèn)為還有余力學(xué)習(xí)更高層次課程，則可以選擇AP國際高中。

選擇AP課程國際高中的學(xué)生需要注意，AP課程一般是與美高課程搭配，如果孩子語言成績、美高基礎(chǔ)學(xué)科成績沒有達(dá)到選修AP課程的要求，則在高中階段只能學(xué)美國高中課程。沒有選修AP課程就無需參加AP考試，只需要參加美國SAT/ACT考試即可，申請美國大學(xué)主要還是看學(xué)生的SAT/ACT成績，托福成績、GPA、背景提升經(jīng)歷，AP成績是非必須提交材料。往往只有想要沖擊美國TOP30名校的學(xué)生會(huì)選修3-5門AP課程。AP考試所獲得的學(xué)分可以在上大學(xué)時(shí)抵扣相應(yīng)學(xué)科部分學(xué)分，縮短學(xué)習(xí)時(shí)間，降低留學(xué)費(fèi)用。

綜上，IB、A-level、AP三種課程體系的選擇，關(guān)鍵還是看孩子的學(xué)習(xí)能力、留學(xué)方向、有無明確的專攻方向。有專業(yè)方向的學(xué)生可以選擇Alevel或AP課程，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生可以選IB或AP，沒有留學(xué)方向沒有專業(yè)方向各學(xué)科成績比較均衡的建議選擇IB。

擇校建議參考：

AP課程國際高中推薦

IB課程國際高中推薦

ALevel課程國際高中推薦