北京王府學校是北京市首家中外合作制學校，始終堅持與國際接軌的辦學理念，和世界各地的教育機構與知名學府建立廣泛聯(lián)系，開展全方位、多層次的交流與合作，持續(xù)為王府學子提供優(yōu)質(zhì)的全球化資源，搭建高規(guī)格國際化平臺。

　　該校引進了a-levle課程和ap課程，是美國大學理事會(The College Board)授予的中國ap教學示范校，也是北京首家劍橋大學國際教育考試中心。還通過了美國本部學校與學院教育聯(lián)盟(WASC)認證。接下來為大家分享一下北京王府學校的教學特色——

　　一、分層教學

　　王府學校將每一個學生視為獨立的個體培養(yǎng)，在綜合評價學生知識儲備、學習能力，以及預測學生潛能的情況下，將學生分配到合適的層級學習。為學生分層，能最大限度地讓不同學習基礎、不同學習風格的學生獲得與自己相適應的成長環(huán)境，有益于自信心的培養(yǎng)，并從中體會學習的樂趣享受收獲的成就感。

　　二、走班上課

　　走班上課實現(xiàn)了任課老師在專業(yè)教室與學生的充分交流，促進了學科教學的發(fā)展，增強了學生學習興趣，學生逐漸在學習中找到將來發(fā)展的方向，真正達到了教學相長。同時也擴大了學生的交往范圍，加大了學生間的相互影響，有利于培養(yǎng)學生們的團隊協(xié)作能力。

　　三、移動教學結合衛(wèi)星課堂

　　王府學校智慧校園始建于2010年，從硬件設施和軟件環(huán)境的提升逐步推進提升，為學生提供移動教學和衛(wèi)星網(wǎng)絡課程。

　　移動學習不僅幫助學生告別沉重的書包，還給予學生隨時隨地進入到學習狀態(tài)的便利。借助階段性型數(shù)據(jù)分析，讓學生掌握自己的學習效果，便于及時自我調(diào)整學習心態(tài)和方式。教師通過移動學習技術能細致了解每個學生的學習進度和程度，在關注個體差異的同時，快速便捷地推送個性化學習解決方案。

　　通過衛(wèi)星服務站與國外資源的互動，學校這樣的國際教育形式，將更多的教育資源輸送給有需要的學生，比如義務幫偏遠地區(qū)的學生，現(xiàn)已助教幫扶學生已達2萬余人次，課時已達五千余小時，彰顯王府教育的情懷。

　　王府學校的移動教學和衛(wèi)星課堂采用前沿的科技手段生動分享知識，也打破了教育資源局限，幫助了更多學生。

　　北京王府學校的教學特色在國際學校中非常有代表性，以學生為主，形式多校，注重多維度幫助學生建立學習興趣，激發(fā)學習欲望，并且分享教育資源。這樣的國際學校不止有國際視野，更有世界胸懷。如果這里的課程體系、教育理念和教學特色都打動了您和孩子，點擊北京王府學校招生簡章，或與在線客服咨詢報名吧。

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