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近年來(lái),越來(lái)越多的中國(guó)高中生放棄高考,在本科階段出國(guó)接受?chē)?guó)外更進(jìn)的本科教育。面對(duì)這樣的需求,北京私立國(guó)際高中以及公立高中國(guó)際班如雨后春筍般涌現(xiàn)出來(lái)。雖然項(xiàng)目各不相同,但教學(xué)目的都一樣,那就是讓中國(guó)的高中生們提前接觸西方式的教育,從而為日后赴國(guó)外大學(xué)深造打下基礎(chǔ)。
中考的腳步悄然臨近,北京國(guó)際高中(私立)與公立高中國(guó)際班的招生工作也如火如荼地開(kāi)展起來(lái)。根據(jù)走訪調(diào)研發(fā)現(xiàn)招生形勢(shì)異;鸨,雖然錄取的中考分?jǐn)?shù)線不同,但為了確保學(xué)生在高中能夠順利適應(yīng)大部分英文授課甚至全英文授課的學(xué)習(xí)環(huán)境,幾乎每個(gè)學(xué)校都增設(shè)了面試環(huán)節(jié)。但是由于家長(zhǎng)與報(bào)考學(xué)生們都對(duì)面試的情況不甚了解,因此學(xué)生的發(fā)揮并不盡如人意,最終導(dǎo)致沒(méi)有順利進(jìn)入理想的私立國(guó)際高中或公立高中國(guó)際班。為了讓更多的同學(xué)跨越面試這道門(mén)檻,下面為大家細(xì)致解析面試的形式,面試的題目,以及面試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
在面試的這一環(huán)節(jié),每個(gè)學(xué)校的設(shè)計(jì)也不盡相同。面試的時(shí)間基本維持在10分鐘左右,由學(xué)校的中方英語(yǔ)老師,外方英語(yǔ)老師甚至是外方校長(zhǎng)親自擔(dān)當(dāng)面試官進(jìn)行全英文的面試。當(dāng)然,這其中也不乏特例。例如在新東方國(guó)際高中在英文面試環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上,特意增加了中文面試環(huán)節(jié),旨在更加全面地考察學(xué)生的能力。
在面試題目的選擇上,絕大多數(shù)學(xué)校都圍繞個(gè)人介紹,興趣愛(ài)好,學(xué)術(shù)背景以及課外活動(dòng)這四項(xiàng)出題。值得一提的是,由于中國(guó)的學(xué)生受傳統(tǒng)教育的思維禁錮,一味地追求模板,背誦答案,致使學(xué)校的招生面試官們普遍對(duì)學(xué)生的英文能力以及答案的真實(shí)性產(chǎn)生了質(zhì)疑。為此,面試官們常常會(huì)“出其不意”,隨機(jī)出題讓學(xué)生作答,意在考察學(xué)生最真實(shí)的英文能力。如此看來(lái),網(wǎng)絡(luò)上流傳的模板和答案真的是“中看不中用”。
根據(jù)在北京各大私立國(guó)際高中和公立高中國(guó)際班的實(shí)際調(diào)查走訪后,總結(jié)出面試官們?cè)诳疾閷W(xué)生英語(yǔ)水平是主要關(guān)注四個(gè)重點(diǎn),分別是Fluency(流利度),Vocabulary(詞匯),Grammar(語(yǔ)法),以及Pronunciation(發(fā)音)。這四點(diǎn)充分借鑒了雅思口語(yǔ)考試的評(píng)分體系,因此對(duì)一個(gè)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力的考查具有很強(qiáng)的科學(xué)性和說(shuō)服力。因?yàn)樗捻?xiàng)重點(diǎn)所占分?jǐn)?shù)比例相同,所以學(xué)生在準(zhǔn)備面試時(shí)要努力補(bǔ)齊自己的弱項(xiàng),而并非揚(yáng)長(zhǎng)避短。
看到這里,相信許多家長(zhǎng)和同學(xué)們都會(huì)改觀對(duì)面試環(huán)節(jié)的重視程度。的確,在如此火熱的情況下,各大私立國(guó)際學(xué)校和公立高中國(guó)際班已經(jīng)不再以報(bào)名學(xué)生的中考分?jǐn)?shù)作為參考標(biāo)準(zhǔn),而是更加傾向于錄取面試環(huán)節(jié)中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生。最后,祝愿所有有志于進(jìn)入國(guó)內(nèi)私立國(guó)際高中以及公立國(guó)際部學(xué)習(xí)的同學(xué)們升入理想的學(xué)校!
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答國(guó)際學(xué)校放假有作業(yè)嗎?都是什么形式的作業(yè)?國(guó)際學(xué)校放假期間通常會(huì)布置作業(yè),這些作業(yè)往往更加注重實(shí)踐性、創(chuàng)新性和跨學(xué)科性,...
答家長(zhǎng)您好,從外地轉(zhuǎn)到北京國(guó)際學(xué)校還是比較容易的,大概流程就是找學(xué)!獔(bào)名——參加入學(xué)測(cè)試——錄取通知——...
答家長(zhǎng)您好,原則上讀國(guó)際學(xué)校考大學(xué)要更容易一些,但如果孩子目標(biāo)是各個(gè)國(guó)家的頂尖大學(xué),那么考上的難度也不亞于考...
答在國(guó)內(nèi)讀完國(guó)際學(xué)校后再申請(qǐng)出國(guó)讀大學(xué)好?還是讀一段時(shí)間就出國(guó)讀中學(xué)好呢?需要根據(jù)孩子的實(shí)際情況和家庭條件來(lái)綜合考慮。無(wú)論...
答當(dāng)然可以,關(guān)于國(guó)際學(xué)校的理解,很多家長(zhǎng)存在信息差,目前依舊有很多家長(zhǎng)認(rèn)為中國(guó)籍孩子不能上國(guó)際學(xué)校,實(shí)際上國(guó)...
答什么是國(guó)際學(xué)校?有哪些特點(diǎn)?國(guó)際學(xué)校(InternationalSchool)原是指跟隨外國(guó)僑民母國(guó)的教育制度,為外國(guó)僑...
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